七年级上册数学用字母表示数课件

1、代 数 式本章内容第2章代 数 式本章内容第2章用字母表示数本课内容本节内容2.1用字母表示数本课内容本节内容2.1 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水；3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿， 3声扑通跳下水； 若有n只青蛙,你能用字母 n表示这首儿歌中的规律吗？ n只青蛙 n张嘴，2 n只眼睛4 n条腿， n声扑通跳下水（一）激发兴趣，引入课题 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿， 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，1声扑通跳下水； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，2声扑通跳下水；3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿， 3声扑通跳下水； 若有n

2、只青蛙,你能用字母 n表示这首儿歌中的规律吗？ 1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿， 据中国新闻网2011年9月19日报道：中国工程院院士袁隆平指导的“Y两优2号”百亩超级杂交稻试验田平均亩产926.6 kg，创中国大面积水稻亩产的最高纪录.注： 亩，我国的一种面积单位.1亩666.67m2.动脑筋杂交水稻之父袁隆平（二）自主预习，独立探究 据中国新闻网2011年9月19日报道：中国工程院院士（1）根据上面数据完成下表：926.62从表中可知，总产量可用“926.6亩数”求得926.62.5926.63（1）根据上面数据完成下表：926.62从表中可知，总产量a亩水稻的总产量是 926.6a(kg

3、).平均亩产为b kg时，a亩水稻的总产量是ab(kg).（2）如果用字母a表示亩数，那么a亩水稻的总产 量是多少？（3）如果平均亩产为b kg，那么a亩水稻的总产量 是多少？a亩水稻的总产量是 平均亩产为b kg时，a亩水稻的总产量是 2011年9月29日21时16分，我国成功发射了“天宫一号”飞行器，它是目前中国最大、最重的在轨飞行航天器.已知“天宫一号”大约每小时绕地球飞行2.844 万千米，则它飞行2h，2.5 h分别飞行了多少万千米？如果时间为t h，那么它飞行了多少万千米？动脑筋“天宫一号”飞行2h，2.5h分别飞行了(28442)万千米，（2.8442.5)万千米.t h飞行了2

4、.844t万千米. 2011年9月29日21时16分，我国成功发例1 填空：举例（1）比a的0.6倍大c的数是 ；（2）a与b的2倍的积为 .解 （1） 0.6a + c ； （2） 2ab.（三）合作探究，交流展示例1 填空：举（1）比a的0.6倍大c的数是 例2 小莉以5km/ h的速度，走了20km的路程，那么她 走了多长时间？如用字母v表示速度，用字母s表示 路程，那么她走的时间又如何表示呢？举例解 小莉走20km所花的时间为205=4(h).若用字母v 表示速度，用字母s 表示路程， 则时间 t = s v = .例2 小莉以5km/ h的速度，走了20km的路程，那么她例3、（1）

5、1、练习簿的单价为a元，100本练习簿的总价是_元。 100a a100 a100 100a （2）、练习簿的单价为a元，b本练习簿的总价是_元。 ab ab ba ba （3）、若100本的练习簿的总价为a元，则练习簿的单价为_元。 （4）、若圆的半径为r,一个长方形的面积是圆面积的 2倍，求长方形的面积是_ 从上述例子看到，用字母表示数，可以统一、简明地表示实际问题中的数量关系. 做 完后大家交流讨论，用字母表示数有什么好处。要注意什么？例3、（1）1、练习簿的单价为a元，100本练习簿的总价是_ 小提示 （1）数和表示数的字母相乘，或字母和字母相乘时，乘号可以省略不写，或用“.”来代替；

6、（2）数和字母相乘，在省略乘号时，要把数字写在字母的前面。如100可以简写为100；（3）后接单位的相加或相减的式子必须用括号；（4）除法运算写成分数形式，除号改为分数线；（5）特别注意：1乘以字母时，1可以省略不写，如1a可写成a; -1乘以字母时，只要在那个字母前加上“-”号，-1a可写成-a; 小提示 （1）数和表示数的字母相乘，或字母和字练习1、请用字母表示 （1）加法交换律_， (2)乘法分配律_， (3) 乘法结合律_ .2、一个两位数的个位数字为x，十位数字比个位 数字多1，则这个两 位数可以表示为_ .3、小华用x元钱买了4千克梨，梨的单价是_元4、父亲的年龄比儿子大28岁，如

7、果用x表示儿子现在的年龄，那么父亲现在的年龄为_岁5、买 5.5 千克苹果，每千克m元，则共花了_元6、长方形的长是a米，宽是b米，则面积是_平方米，周长是_米7、生产一批玩具，每位工人每天生产x个，那么 20位工人y天可生产玩具_个8、周末小明家安排徒步旅行,按每小时v千米的速度，1.5小时走了_千米。9、买 n 千克苹果，花了m元，则这种苹果的单价是每千克_元；10、设奶粉每袋p元，橘子每千克q元，则买10袋奶粉、6千克橘子共需_元； （四）当堂检测，学以致用练习1、请用字母表示（四）当堂检测，学以致用巩固知识：引导学生回顾本节课所学内容，提问：谈一谈，这节课你有什么收获？要求每个学生在小组内讨