小学体育教学工作计划锦集6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 小学体育教学工作计划锦集6篇 精选小学体育教学工作计划锦集6篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候专心思考计划该如何写了。计划怎么写才不会流于形式呢？以下是我用心整理的小学体育教学工作计划7篇，欢迎大家共享。 小学体育教学工作计划 篇1 一、指导思想： 新的学期开头了，为了开展良好的教学工作，顺利完本金学期的教学任务，本学年度坚持全面贯彻教学大纲，本着“锻炼身体、健康第一的指导思想，激发学生的运动兴趣，促进学生健康成长，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。 二、教学条件分析： 二年级的学生

2、年龄大多数在10岁以下，年龄对比小，根基对比薄弱，对动作事物结构的思考较为短浅，身体素质较差，意志力对比薄弱，但是二年级学生形象思维特别活跃，语言和行为欢快活跃。个人才能的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的特性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断加强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能冷静面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生举行入门教导和纪律性教导，在此根基上举行启发诱导，提高其积极性和竞争意识。 三、教学目标： 1、把握根本的体育根基知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断稳定和提高。 2、每节课举行一定时间

3、的队列练习，对其举行组织纪律性的教导。 3、进一步加强体质，十分是柔韧素质和力气素质。进一步了解上体育课和锻炼身体的好处。 4、通过体育锻炼培养集体主义精神，举行爱国主义教导，加强自信心，为终身体育打下坚实的根基。 5、知道体育锻炼对身体健康的好处，知道一些自我保护的简单常识与方法，养成良好的卫生习惯。 6、培养学生的根本活动才能和一些动作方法，保持正确的身体姿态。积极参与体质测试，争取优秀。 7、体验加入体育锻炼的乐趣，培养专心观测，积极思考，与同伴相互合作、守纪的良好品质和习惯。 四、教学措施： 1、在教学过程中教师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动摸索

4、，培养学生的自学、自练、自评的才能。多采用情景法主题法举行教学，让学生乐于其中。 2、从实际出发，根据大多数学生的年龄、原有知识才能根基和身体发展水平以及学校的场地、器材设备和环境气候条件等实际状况，实事求是、考究实效、改革创新，确定好教学目标、安排好教学内容、选择好课的组织形式和教学方法、安排好运动负荷和心理负荷，使学生在原有的根基上学好本课程。 3、要求全体学生要积极加入体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。遵守体育课常规，专心听讲，积极学习。 五、教学进度安排： 三月份 改正眼保健操、学习新广播体操 四月份 30米快速跑、前滚翻的学习 五月份 坐位体前屈的复习、考核 六月份 30秒跳短绳

5、、立定跳远 小学体育教学工作计划 篇2 一、指导思想 以新课程标准为指南，深入开展教导教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教导教学质量越上一个新台阶。将学校体育工作条例作为体育工作的根本法规，坚持“健康第一的宗旨，把学校体育工作作为实施素质教导的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，全面推进素质教导。专心贯彻学生体质学生健康标准。建立“主动参与、强身健体的健身气氛，培养全面发展的学生。新的一学年开头了，作为工作在第一线的体育教师，己尽快入了主角。为了使教学过程中的体育课开展得有条有理，使学生创新的学习方式有所进展，为此拟定了本学年的体育教学工作

6、计划如下： 二、教材分析 体育教材以实践教材为主。根据学生的潜力以及学校的条件，体育教材主要选取田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等根基工程，以便使学生跑、跳、投的根本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能。 三、学情分析与概括措施 授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学年共讲20周，每周体育授课为6学时，共120学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。以根本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）；耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时跑，定距离跑；发展下肢力气，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝跳，

7、跳台阶、免子跳等；多上速度力气练习和耐力练习的课（腾跃性、耐力性的反复练习）来改善肌肉的协调性和力气的发挥。并采用小重量和不负重量的方式，透过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如篮球、队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分资料。每节课都争取有一个或两个小游戏。即时对学生举行评价。在应试教导向素质教导转变的这天，我们教师在提高自身的教导潜力的根基上，就应努力培养学生。主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去创造。将学生身心作为一个整体，透过合理的运动实践，在不断战胜困难体验运动

8、乐趣；提高运动技能，培养健康和高兴生活的态度，透过从事适合的运动 ，了解自我的身体变化，加强体质，培养顽强的意志。 小学体育教学工作计划 篇3 一、指导思想 以新课程标准为动力，深入开展教导教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以“健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教导的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教导。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。 二、工作目标： 1、提高教学质量。 2、加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常

9、规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据新课标，新教材，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生概括状况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研才能。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。对待学生耐心细致。上课多练，精讲，以达到提高学生身体素质的目的。 2、规范实施学生体质健康标准 严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，专心落实“大课间活动，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，广播操的训练，举行广播操、武术操比赛。实施学生体质健康标准，积极测试，准时上报。 3抓好学校运动队

10、的训练 建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。依照体育竞赛计划表，专心抓好的训练。制定好周密而细致的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，取得各班主任和学校领导的积极协同和支持。加强乒乓球队和田径队训练，争取取得优异成绩。 5、做好器材管理 有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 四、活动安排 九月份 1、制订体育工作计划，安排体育工作。 2、制定教学计划，备好课，专心举行体育教学工作。 3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。 4、二年级专心教练播操。 十月份 积极搞好体育教学工作与运动队训练。

11、十一月份 1、体质健康测试、上报工作 2、做好冬季长跑工作。 十二月份 1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。 2、积极加入镇乒乓球比赛。 一月份 1、考察学生体育成绩。 2、加入县乒乓球比赛。 3、体育资料归档。 小学体育教学工作计划 篇4 作为一名体育教师，在学校里一定要把学生的体育成绩提上去，要学生在努力学习的同时，把良好的身体锻炼好，让他们健康的成长。体育教师工作计划以学校体育工作条例为体育工作的根本法规，以“健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教导的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教导。贯彻小学生体制健康标准。

12、为争创学校的体育特色，培养全面发展的学生，特制本体育教师个人工作计划如下： 一、指导思想及目标 全面贯彻党的教导方针，积极推进素质教导，努力实现“以德育教导为首，以艺术教导为特色，以提高学生综合素质为根本的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛才能和心理素质；以德育教导为核心，在体育教导教学中重视思想教导，培养学生树立远大梦想，留神加强提高学生团结协作才能，加强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、

13、积极进取的特性，提高学生战胜困难、战胜困难的才能，为适应未来社会生活和强烈竞争奠定根基。 二、教学措施 1、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协同好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操。 2、积极激励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。 3、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。 4、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开头。 5、每星期组织学生在远程教导网上找自己要学的内容。 6、以据学生的特点，体育组要主

14、动与年级组之间协同协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，鼓舞学生为班级争光，培养学生的荣誉感。 7、体育组要积极协同好教务处、政教处工作，专心组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。 8、体育组各任课教师要专心组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。 三、工作任务及要求 1、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。 长期坚持运动队的业余训练是我校的根本办学宗旨，也是提高我校学生积极加入体育运动兴趣和技能的根本手段。业

15、余训练能培养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高；竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的特性，竞赛能加强学生集体荣誉感，竞赛能呈现运动员的体育才能。因此，务必抓紧抓好运动队的训练。 2、抓好“两课两操一活动，加强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。 “两课两操一活动是学校体育工作的重点，“两课两操一活动质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动的思想观念；其次要求体育教师专心钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无

16、准备之仗，向四特别钟要质量，切实提高教学质量；第三是协同学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，加强学生组织纪律观念，树立远大梦想，营造良好校风、学风；第四是专心组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时间、专心安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和重视激发学生加入体育锻炼，全面提高身体素质。 3、抓好体质健康工作，重视新教材的培训学习，重视领会新教材中推进素质教导的意义，重视结合我校学生实际状况举行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。 推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部

17、门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所表达出的推行素质教导意义还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在重视新教材的培训学习，重视领会新教材中推进素质教导的意义，重视结合我校学生实际状况举行教学改革，摸索适合我校学生身体生长发育和摸索适合我校学生身心健康成长之路。 相信只要通过我的专心努力工作，学生的身体素质和体育成绩都能够提高上去，我相信在我不懈的努力下，学生的锻炼身体和加入体育活动的意识一定会很快的提高上去，让他们的学习成绩和身体素质全面发展。 当好一个体育教师其实并不难，难的就是你在教学当中的态度，要把位学生负责的

18、态度做到最好，让每一个学生都能够健康成长，实现自己做为一个体育教师的责任！ 小学体育教学工作计划 篇5 一、教学目标： 1、引导学生能够开心的活动起来，积极主动的参与到体育活动中来。 2、在课堂教学中多采用游戏的方法，让学生学会一些简单的动作与方法，如排队、徒手操、走、跑、跳、投、滚翻、攀爬、小球类游戏以及韵律活动和舞蹈等，培养正确的身体姿态，提高身体各种根本活动才能。 3、在教学中，教师要针对学生求新、求变、求异的心理特点，多采用情境式、学导式、主动式、合作式、启发式等教学方法，多运用模仿性、游戏性的练习方式举行教学，目的培养学生对体育的兴趣，感受到活动的乐趣和身心的愉悦，学会同学间的和谐相

19、处。 二、建议与说明 1、按教材性质及季节特点合理安排全年教学内容和学时分派，制订出学期教学进度和教学内容安排表，并确定学期评价内容及形式。 2、游戏和发展根本活动才能是低年级的主要教学内容，教学手段主要以游戏形式举行。 3、各年级根本内容的安排是一个连续渐进、由浅入深的过程，在概括实施时，可以按学生实际状况生动把握，作一些适当的调整和选择。 4、关注趣味和体能发展，主要结合根本技术举行教学和运用于准备和终止部分。 5、了解民族民间及乡土活动，重视计划性和实效性。 6、编出简易教本，举行对比系统的教学，作为学校体育特色工程建设(监测时特色展示)。 小学体育教学工作计划 篇6 一、指导思想 以“

20、健康第一为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教导的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教导。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教导教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。争创学校的体育特色和大课间活动特色，培养全面发展的学生。 二、工作要求 1.专心学习，转变观念，力求创新。 专心学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教导教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。 2.依照新课程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平日课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育课中得到锻炼，身心得到全面地发展。 3.对学生举行正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生举行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极加入、主动