中考生物会考总复习主题六生物的生殖发育和遗传课件新人教版

1、主题六生物的生殖、发育与遗传 主题六生物的生殖、发育与遗传 考点一人的生殖和发育 1男女生殖系统(1)男性生殖系统考点一人的生殖和发育 1男女生殖系统输精管 睾丸 输精管 睾丸 (2)女性生殖系统子宫 受精 卵巢 (2)女性生殖系统子宫 受精 卵巢 2人的生殖过程2人的生殖过程特别提示胎儿通过脐带和胎盘与母体进行物质交换。胎盘是母体和胎儿的血管共同组成，二者之间血液并不混合。特别提示3人出生后的发育(1)概念：通常是指从婴儿出生到_的发育阶段。(2)青春期发育外部形态：_是青春期的一个显著特点。内部结构：神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强。性发育：性器官迅速发育。男孩出现_，女孩出现_。男

2、女都出现第二性征。4计划生育(1)意义：控制人口数量和提高人口素质。(2)基本要求：晚婚、晚育、少生、优生。(3)方法：节育和避孕。性成熟 身高突增 遗精 月经 3人出生后的发育性成熟 身高突增 遗精 月经 考点二植物的生殖 1有性生殖(1)概念： 由母体产生两性生殖细胞结合形成_，由_发育成新个体的生殖方式。(2)过程：受精卵 受精卵 考点二植物的生殖 1有性生殖受精卵 受精卵 中考生物会考总复习主题六生物的生殖发育和遗传课件新人教版2无性生殖(1)概念：不经过两性生殖细胞的结合，由_直接产生新个体的生殖方式。(2)特点：还能稳定保持母体的_。(3)常见方法：嫁接：把一个植物体的_或_，接在

3、另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图示：母体 遗传性状 芽 枝 2无性生殖母体 遗传性状 芽 枝 中考生物会考总复习主题六生物的生殖发育和遗传课件新人教版扦插：把一段植物的_或叶片、叶柄插入土壤中，在下部长出根、上部发芽，最后长成新个体的过程。适用植物：葡萄、椒草、月季等。压条：将枝条的中段下半部的半圈_剥掉，然后把枝条弯曲下来，将中部埋在_里，让枝条的上段露出地面，这个枝条就会长出_和_，这种方法称为压条。适用植物：石榴、夹竹桃、桂花等。枝条 树皮 土壤 不定根 新叶 扦插：把一段植物的_或叶片、叶柄插入土壤中，知识辨析有性生殖和无性生殖的比较知识辨析考点三昆虫的生殖

4、和发育 1家蚕的生殖和发育(1)生殖特点：体内受精、卵生，_生殖。(2)发育特点：_变态发育。发育经过_、_、_、_四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异。2蝗虫的生殖和发育(1)生殖特点：体内受精、_，有性生殖。(2)发育特点：_发育。发育经过_、_、_四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差异不大。有性 完全 卵 幼虫 蛹 成虫 卵生 不完全变态 卵 若虫 成虫 考点三昆虫的生殖和发育 1家蚕的生殖和发育有性 完知识辨析完全变态发育和不完全变态发育比较知识辨析考点四两栖动物的生殖和发育 1生殖过程求偶：雄蛙口角有一对鸣囊，鸣叫以招引雌蛙。抱对：雌雄蛙抱对，促进排出卵细

5、胞和精子。受精：精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，属于体外受精。 考点四两栖动物的生殖和发育 1生殖过程中考生物会考总复习主题六生物的生殖发育和遗传课件新人教版中考生物会考总复习主题六生物的生殖发育和遗传课件新人教版考点五鸟类的生殖 1鸟卵的结构与功能考点五鸟类的生殖 1鸟卵的结构与功能中考生物会考总复习主题六生物的生殖发育和遗传课件新人教版(1)卵黄：卵细胞的主要营养部分。(2)卵黄膜：保护鸟卵的内部结构。(3)卵黄系带：固定卵黄。(4)胚盘：含有_。(5)卵白：保护卵细胞，为胚胎发育提供_和_。(6)卵壳膜：保护鸟卵的内部结构。(7)卵壳：保护卵细胞，通过气孔、卵壳膜与外界空气进行气体交

6、换。(8)气室：与卵细胞进行气体交换。细胞核 营养物质 水分 (1)卵黄：卵细胞的主要营养部分。细胞核 营养物质 水分 2生殖发育过程包括_、_、筑巢、_、孵卵、育雏几个阶段。求偶 交配 产卵 2生殖发育过程求偶 交配 产卵 考点六生物的遗传 (一)基因控制生物的性状1性状：生物的形态结构特征、生理特征、行为方式等。2相对性状：同一生物同一性状的不同表现形式。如番茄果实的红色与黄色。3基因控制生物的性状。(二)基因在亲子之间的传递 考点六生物的遗传 (一)基因控制生物的性状中考生物会考总复习主题六生物的生殖发育和遗传课件新人教版(2)图示三者的包含关系(2)图示三者的包含关系(3)图解三者的位

7、置关系(3)图解三者的位置关系2基因经精子或卵细胞传递(1)在形成精子或卵细胞的过程中，_的染色体分别进入两个生殖细胞中。(2)形成受精卵中，每对染色体一条来自_方，一条来自_方。成对 父 母 2基因经精子或卵细胞传递成对 父 母 (三)基因的显性和隐性1孟德尔的实验结论(1)相对性状有_性状和_性状之分。(2)在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有一种_；表现为显性性状的有_或_两种。(3)基因组成是Dd的，虽然d控制的性状没有表现出来，但d并没有受D的影响，还会遗传下去。显性 隐性 dd DD Dd (三)基因的显性和隐性显性 隐性 dd DD Dd 2禁止近亲结婚(1)我国

8、婚姻法明确规定：_血亲和_以内旁系血亲之间禁止结婚。(2)近亲结婚后代患_病的几率大。直系 三代 遗传 2禁止近亲结婚直系 三代 遗传 (四)人类的性别遗传1男女染色体的差别(四)人类的性别遗传(1)如图610所示男女染色体的差别在第23对，这对染色体称为性染色体。(2)男性性染色体分别称为_染色体和_染色体，女性的性染色体都是_染色体。2生男生女的几率相等(1)图示：X Y X (1)如图610所示男女染色体的差别在第23对，这对染色体中考生物会考总复习主题六生物的生殖发育和遗传课件新人教版(2)图示解读：从图中可以看出，男性产生两种类型的精子，即含X染色体的精子和含Y染色体的精子；女性只产

9、生一种含X染色体的卵细胞，两种精子与卵细胞结合的几率是均等的，因此，生男生女的机会_。一个国家和地区男女的比例接近11。(五)生物的变异1生物变异的特点及类型。(1)概念：生物亲子间和子代个体间的_。(2)特点：变异在自然界中是普遍存在的，具有不定向的特点。(3)类型：_变异和_变异。相等 差异 可遗传 不可遗传 (2)图示解读：相等 差异 可遗传 不可遗传 知识辨析可遗传变异和不可遗传变异的比较知识辨析2.生物变异在育种方面的应用。无论哪种育种方法，其原理都是通过生物、物理或化学的方法改变生物体内的遗传物质，使后代的性状发生改变。常见的育种方法有：(1)利用生物自然变异现象，通过_的方法，将有利于人类的