人教版小学数学五年级下册《长方形的认识》课件_第1页
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文档简介

1、长方体的认识长方体的认识想一想,我们学过哪些图形?平面图形立体图形想一想,我们学过哪些图形?平面图形立体图形哪些物体的形状是长方体?哪些物体的形状是长方体?关于长方体我们需要研究:1.长方体由哪几部分组成?2.长方体的组成部分有什么特点?关于长方体我们需要研究:1.长方体由哪几部分组成?棱顶点面1. 认识长方体的各部分名称:二、合作交流,探究新知棱顶点面1. 认识长方体的各部分名称:二、合作交流,探究新知 1号学习单(1)长方体有 ( )个面。(2)每个面是什么形状的?(3)哪些面是完全相同的?关于 面 1号学习长方体的面二、探究新知长方体的面二、探究新知长方体的面长方体的面相对的面 完全相同

2、。长方体的面相对的面 完全相同。长方体的面 2号学习单(1)长方体有 ( )条棱。(2)哪些棱长度相等?关于 棱 2号学习 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。长宽高 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高相对的棱 长度相等。长方体的棱相对的棱 长度相等。长方体的棱长方体有8个顶点。关于 顶点长方体有8个顶点。关于 顶点2.长方体棱中隐藏着怎样的秘密?2.长方体棱中隐藏着怎样的秘密? 3号学习单(1)长方体的12条棱可以分成几组?(2)相交于同一顶点的三条棱的长度相等吗?制作长方体框架 12条棱可以分成3组,每组4条棱。长宽高12条棱可以分成3组,每组4条棱

3、。长宽高长宽高12条棱可以分成4组,每组3条棱。长宽高12条棱可以分成4组,每组3条棱。是1.判断下面哪个图形是长方体?不是是不是是不是三、知识运用是不是是1.判断下面哪个图形是长方体?不是是不是是不是三、知识运用7分米3分米5分米2.计算右图长方体的所有棱长和?7分米3分米5分米2.计算右图长方体的所有棱长和?3.为迎接五一国际劳动节,工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩灯(地面的四边不装)。已知工人俱乐部长90m、宽55m、高22m,工人叔叔至少需要多长的彩灯线?3.为迎接五一国际劳动节,工人叔叔要在工人俱乐部的四周装上彩四、回顾梳理通过今天的学习,我的收获是四、回顾梳理通过今天的学习,我的收获是长方体

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