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文档简介

1、Unit 1 Welcome back to school!Story timePart C2022/9/281Unit 1 Story timePart C2022/9/Learning goals能够通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学的语言,并增加语言的输入。能够理解故事内容;能够理解故事内容并能按照正确的意群及语音、语调朗读故事;能够表演故事;能够恰当运用故事中的语言。2022/9/282Learning goals能够通过阅读趣味故事复习巩固本单Story timeLets play a game!OK!Lets play teacher and student.2022/9/283S

2、tory timeLets play a game!OKIm big. Im the teacher.Im clever. Im the teacher.Im the teacher!No! Im the teacher!2022/9/284Im big. Im the teacher.Im cStory timeWait a minute!?2022/9/285Story timeWait a minute!?20Can you speak this?Sure, “I am the student.”2022/9/286Can you speak this?Sure, “I aHaha! Y

3、ou see? I am the teacher!Oh, no!2022/9/287Haha! You see? I am the teache play (动词)玩,玩耍 “Im big.”意为“我块头儿大。” “主语+be动词(am/is/are)+描述外貌特征的形容词. ”用来描述人或物的外貌特征。 read (动词)读 课文讲解2022/9/288 play (动词)玩,玩耍课文讲解2022/9/268play (动词)玩,玩耍2022/9/289play (动词)玩,玩耍2022/9/269“Im big.”意为“我块头儿大。” “主语+be动词(am/is/are)+描述外貌特征的

4、形容词. ”用来描述人或物的外貌特征。2022/9/2810“Im big.”意为“我块头儿大。” “主语+be动词(clever (形容词)聪明的 2022/9/2811clever (形容词)聪明的 2022/9/2611read (动词)读短语:read books 读书2022/9/2812read (动词)读2022/9/2612Exercise 汤姆正在作自我介绍,一起来看一看吧!Hi, Im Tom! Im a student. Im from the UK. I have many friends. This is Mike. Hes from Canada. This is Sarah. Shes from the USA. This is Wang Ming. Hes from China. Miss White is my teacher. Shes from Australia.2022/9/2813Exercise 汤姆正在作自我介绍,一起来看一看吧!2022022/9/28142022/9/2614Homework Talk about what

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