苏教版一年级语文下册《文5三个小伙伴》研讨课教案14

1、三个小伙伴（第一课时）教课目的：能正确。流畅，有感情地朗诵课文。学会本课要点生词。领会三个小伙伴相互当合，各显其能，最后圆满达成任务的欢乐心情。感悟齐心戮力能做好一件事的道理。教课要点：能正确。流畅，有感情地朗诵课文。领会三个小伙伴相互当合，各显其能，最后圆满达成任务的欢乐心情。感悟齐心戮力能做好一件事的道理。教具准备：实物投影仪三个小伙伴的头饰。要点词语卡片教课过程：一导入新课1同学们，今日我们教室来了三位小客人。老师出个谜语，让我们大家一同来猜一猜它们分别是谁老师出示谜语。（PPT出示谜语）学生回答。（老师相机在黑板上贴身三种小动物的图片）这个三个小朋友就是今日到达我们教室的三个小伙伴，小

2、野猪，小袋鼠，小象。你们知道这三个小伙伴要去干什么吗？学生回答。（去山上栽树）三周前，杨老师带着同学们在小花盆里种下了太阳花。同学们好好回想一下，我们是怎么种太阳花的。学生回答。（PPT种太阳花的图片）同学们学会栽花了，那你们知道怎么栽树呢？你能够把你看见的，知道的栽树的过程告诉大家。学生回答。特别好，其实栽树同栽花同样，一般都有三个步骤：挖树坑运肥料浇水（PPT栽树的步骤）二初读课文。今日，小野猪，小袋鼠，小象他们三个小伙伴高快乐兴地去山上栽树啦。我们也随着他们一同去山上，看看他们是怎么栽树的。请同学们读课文，把不会的字借助拼音读会，读准。并标出课文的自然段。学生初读课文。同学们在读得时候可

3、能会碰到不认识的字，此刻我们来看看这些要点词语。请同学们认一认，读一读。（PPT要点词语）学生齐读生词。此刻，我们再来读课文，边读变思虑：三个小伙伴在栽树的过程中，碰到了哪些困难？它们是经过什么方法来解决的？三学习课文同学们读完了课文，想想，它们碰到的第一个困难时什么？学生回答。（PPT没有锄头挖树坑怎么办？）它们是怎么解决的？学生回答。（小野猪用嘴巴拱出了一个树坑）小野猪用自己硬硬的嘴巴拱出了一个树坑，同学们想想，小野猪当时的心情怎么样？学生回答。（特别快乐）那同学们，你们试着用快乐的语气读一读小野猪当时的心情。学生用快乐的语气读出小野猪说的话。老师问，你们知道拱是什么意思吗?你们能表演一下

4、拱这个动词吗？学生表演。同学们，表演地特别好。但是，我们的三个小伙伴又碰到困难了。他们碰到的第二个困难是什么？学生回答。（PPT没有箩筐运肥料怎么办？）它们是怎么解决第二个困难的？学生回答。（小袋鼠用皮口袋运来了一堆肥料。）同学们在哪个自然段中去找到的？学生回答：第三自然段。我们可爱的小袋鼠用自己的皮口袋给大家运来了肥料，小袋鼠当时的心情怎么样?哪位同学读一读小袋鼠的话?学生朗诵。没有箩筐运肥料，小袋鼠用自己的皮口袋装肥料，说明小袋鼠是个爱劳动，能吃苦的孩子。三个小伙伴挖了树坑，把小树栽了进去，配上泥土，施上肥料。接着，它们又会碰到什么困难呢？学生回答。（PPT没有水桶浇水怎么办？）此刻轮到哪个小伙伴发挥它的作用了？学生回答。（小象）小象是怎么发挥它的作用的？学生回答。（它跑到小河畔，用长鼻子吸足了水，把树坑浇地湿湿的。）此刻我们的小树栽好了吗？同学们，小野猪，小袋鼠，小象战胜了一个个