泰山版三年级信息技术下册(第一册)教案第10课查杀木马没商量_第1页
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文档简介

1、泰山版三年级信息技术下册（第一册）教课设计第10课查杀木马没商议教课目的：知识与技术：能够运用安全卫士等软件，掌握查杀木马的、修复IE、系统急救等基本技术，认识系统急救箱等专用的查杀工具的使用，认识木马的特色与危害。过程与方法：经过情形化、故事性的场景，让学生认识防火墙的查杀木马的过程，解决心算机的安全问题，体验安全修复的作用。感情态度与价值观：经过使用图文并茂的漫画故事揭露“木马”的特色与危害，培育学生的的安全防备意识。教课要点：经过情形化、故事性的场景，让学生认识防火墙的查杀木马的过程，解决心算机的安全问题，体验安全修复的作用。教课难点：经过情形化、故事性的场景，让学生认识防火墙的查杀木马

2、的过程，解决心算机的安全问题，体验安全修复的作用。教课准备：多媒体网络教室教课思路设计：第一，经过故事引入；而后依据上一课的知识进行搜寻、体验不一样的搜寻，认识其余的信息种类的获得方式。教课过程：小丽查杀出了很多木马。大强也查杀出了很多木马，可是他重新启动电脑后，木马又来了。她们像索马里海盗同样固执啊。能能说，索马里海盗不行怕，我们中国海军来护航呢。应付固执木马也有更强盛的武器，那就是360系统急救箱。一、新发现：用360“安全卫士”查杀木马安装。经过使用安全卫士扫描木马、办理木马，掌握木马查杀的一般技术，认识木马的基本特色。在此，要注意提示学生有些木马可能查不出来，原由是木马特色库不够新，需

3、要升级。一点通：挽救被“挟持”的IE依据故事情节，比喻IE被木马或歹意软件绑架的状况，让学生认识这一不安全要素，并试试进行办理。二、去探究在网上查找有关“木马”的有关信息，认识近来迸发的木马。对木马的额特色、危害进一步认识，经过网络查找迸发的木马，由此提升学生主动获守信息的意识。查杀木马，对发现的木马名称做下记录。记录木马名称，能够提升对木马的认识，能够知道木马的种类即可。三、加油站：紧迫急救系统。下载。从360网站下载360急救箱运转。下载后双击运转。这种软件不用安装。更新。单击开始急救按钮后，需要在线更新。急救。更新达成后，再次单击开始急救按钮进行查杀木马。四、教课总结本节课的技术应用的核心是“查杀木马”。能够利用防火墙软件进行一般的查杀，再进行IE的修复，再不可以解决问题的时候再利用急救箱进行完全

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