动能和动能定理导学案

1、教师学科教案20 - 20学年度第学期任教学科：任教年级：任教老师：xx 市实验学校.Uf.i0-L育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰.Uf.i0-L育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰20 主备人：-20学年度第二学期高一物理学科导学案NO审核：拟用时间：第周(月日-月日)课题：77动能和动能定理()班级姓名学号学习目标定位理解动能的概念，会用动能的定义式进行计算。理解动能定理及动能定理的推导过程。知道动能定理的适用条件，知道动能定理解题的步骤。会用动能定理解决有关的力学问题。知道用动能定理处理问题的优点。自主落实学案在本章第一节，我们已经知道:物体叫做动能，在第六节通过力对物体做功与物体速度

2、变化的关系，即W8 v 2。根据功与能量变化相联系的思想向我们提示：物体动能可能包含。问题1：设物体的质量为m,在与运动方向相同的恒定外力F的作用下发生 一段位移L，速度由Vi增大到.，如图所示，试用牛顿运动定律和运动学公式,uu推导出力F对物体做功的表达式。uu(独立完成推导过程)问题2：这个结论说明了什么问题?一)动能()定义：表达式：。能量都是标量，动能是。单位：动能的单位和所有能量的单位一样，都是，符号练一练：1、父亲和儿子一起溜冰，父亲的质量是60 kg，运动速度为5 m/s，儿子的质 量是30 kg，运动速度为8m/s，试问父亲和儿子谁具有的动能大？2、质量为50 kg、运动速度为

3、8m/s的同学在跑步中的动能是多少？如果这些 能量全部转化为电能，能够使100W的灯正常工作多长时间？ (二)动能定理定理内容：动能定理的表达式： 。问题3：如果物体受到几个力的作用，动能定理中的W表示什么意义？问题 4：当合力对物体做正功时，物体的动能如何变化，当合力对物体做负功时， 物体的动能又如何变化？问题5：动能定理是在物体受恒力作用且做直线运动的情况下推导出来的。那么 动能定理是否可以应用于变力做功或物体做曲线运动的情况呢?适用条件：正是因为动能定理适用于和的情况，所以在解决一些实际问题中才得到了更为广泛的应用。典型题例导析例1、一架喷气式飞机质量为5.0Xl03kg，起飞过程中从静

4、止开始滑行，当位移 达到L=5. 3X102m时，速度达到起飞速度V=60m/s。在此过程中飞机受到的平 均阻力是飞机重力的 0.02 倍。求飞机受到的牵引力是多大？例2、一辆质量为m，速度为v的汽车在关闭发动机后于水平地面滑行了距离L0后停下来，试求汽车受到的阻力。分别用牛顿运动定律和动能定理解题，并对结果进行分析、说明或讨论。 小结：1、动能定理的优点：动能定理不涉及运动过程中的加速度和时间，用它来处理问题要比牛顿定 律方便；动能定理能够解决变力做功和曲线运动问题，而牛顿运动解决这样一类问 题非常困难。2、用动能定理解题的一般步骤：确定研究对象和研究过程。分析物理过程，分析研究对象在运动过

5、程中的受力情况，画受力示意图，及 过程状态草图，明确各力做功情况，即是否做功，是正功还是负功。找出研究过程中物体的初、末状态的动能(或动能的变化量)根据动能定理建立方程，代入数据求解，同步落实演练应用：质量为 1kg 的铁球，由离泥浆地面 3m 高处自由落下，陷入泥浆中 30cm 后静止，则重力对铁球所做的功是多少？铁球克服泥浆阻力所做的功是多少？ (g 取 10m/s2)20 -20学年度第二学期高一物理学科导学案 NO_主备人： 审核：拟用时间：第周(月 日-月 日)课题：77动能和动能定理(二)班级姓名学号1 改变汽车的质量和速度，都能使汽车的动能发生改变，在下列几种情况下， 汽车的动能

6、各是原来的几倍? TOC o 1-5 h z 质量不变，速度增大到原来的2倍，。 速度不变，质量增大到原来的2倍，。 质量减半，速度增大到原来的4倍，。速度减半，质量增大到原来的4倍，。关于功和物体动能变化的关系，不正确的说法是()有力对物体做功，物体的动能就会变化合力不做功，物体的动能就不变合力做正功，物体的动能就增加所有外力做功代数和为负值，物体的动能就减少一物体速度由0增加到v,再从v增加到2v,外力做功分别为W1和W2,则 TOC o 1-5 h z W1和W2关系正确的是()A.W1=W2B.W2=2W1C.W2=3W1D.W2=4W1一质量为2 kg的滑块，以4 m/s的速度在光滑

7、的水平面上向左滑行，从某一时刻起，在滑块上作用一向右的水平力，经过一段时间，滑块的速度方向变为向 右，大小为4 m/s，在这段时间里水平力做的功为()A.0B.8 J C.16 J D.32 J物体A和B质量相等，A置于光滑的水平面上，B置于粗糙水平面上，开始时都处于静止状态，在相同的水平力 F 作用下移动相同的位移，则()力F对A做功较多，A的动能较大力F对B做功较多，B的动能较大力F对A和B做功相同，A和B的动能相同力F对A和B做功相同，但A的动能较大6 一人用力踢质量为1 千克的皮球，使球由静止以 10米秒的速度飞出。假 定人踢球瞬间对球平均作用力是 200牛，球在水平方向运动了20米停

8、止。那么 人对球所做的功为()A. 500 焦 B. 50 焦C. 200 焦 D. 4000 焦7 甲乙两个滑块，以相同的初动能在同一水平面上滑行，若甲的质量大于乙 的质量，两滑块与水平面间的滑动摩擦系数相同，最后当它们都静止时，滑行的 距离( )A.相等B.甲大 C.乙大 D.无法比较8 质点在恒力作用下，从静止开始做匀加速直线运动，则质点的动能是（）A.与它的位移成正比。B.与它的位移平方成正比。与它的运动时间成正比。D.与它的运动时间的平方成正比。在平直公路上，汽车由静止开始作匀加速运动，当速度达到vm 后立即关闭发动机直到停止，v-t图像如图所示。设汽车的牵引力为.F,摩擦力为f,全

9、过程中牵引力做功W1,克服摩擦力做功W2,则*A. F:f=1:3 B. F:f=4:1 C. W1:W2 =1:1 D. W1:W2=1:3在 h 高处，以初速度 v0 向水平方向抛出一个小球，不计空气阻力，小球着 地时速度大小为（）A. vo +颠 B.人-颠 C.叫 + 2gd.讥-2g一质量为m的小球，用长为1的轻绳悬挂于0点。小球 在水平拉力F作用下，从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点， 如图所示，则拉力F所做的功为（）A. mglcosGB. mgl（1 cosG）C. FlcosOD. FlO12质量为m的小球被系在轻绳的一端，在竖直平面内做半径为乜一二 TOC o 1-5 h z

10、 R的圆周运动，运动过程中小球受到阻力作用。设某一时刻小球通-过轨道最底点，此时绳子的张力为7mg，此后小球继续作圆周运 动，经过半个圆周恰能通过最高点，则在此过程中小球克服空气阻,；力所做的功为（）A. 1/4mgRB. 1/3mgR C. 1/2mgRD. mgR 二13质量m=50kg的物体，原来的速度vl=2m / s，受到一个与运动方向相同的力 F=4N的作用，发生的位移s=2m，物体的末动能是多大？14.人从高h处将一质量为m的小球水平抛出，不计空气阻力，测得球落地时速 度的大小为V，则人抛球时对球做了多少功？15.质量为m的列车，以额定功率p在动摩擦因数为口的水平路面上匀速运动,

11、 问列车关闭油门后还能滑行多远？16.物体静止在不光滑的水平面上，已知m=1 kg, 口 =0.1,现用水平外力F=2 N 拉其运动5 m,后立即撤去水平外力F,求其还能滑多远？ (g取10 m/s217一个物体从斜面上高 h 向处由静止滑下并紧接着在水平面上滑行一段距离后 停止，量得停止处对开始运动处的水平距离为s,不考虑物体滑至斜面底端的碰 撞作用，并认为斜面与水平面对物体的摩擦因数相同，求摩擦因数18从离地面H高处落下一只小球，小球在运动过程中所受到的空气阻力是它重 力的k 倍,而小球与地面相碰后，能以相同大小的速率反弹，求小球从释放开始, 直至停止弹跳为止，所通过的总路程是多少？19.自行车上坡，坡高5.0m，坡长100m，车与人共重9.8x102N，人蹬车的牵引 力为78N,车在坡底的速