五年级下册英语教案Unit2MyfavouriteseasonPALetx27stalk人教(PEP)(2014秋)_第1页
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文档简介

1、Unit2MyfavouriteseasonPALetstalk教课目的可以达成听录音填写单词的活动。可以在图片和教师的帮助下理解对话粗心。可以依据正确的语音、语调及意群朗诵对话，并能进行角色表演。4.可以在情形中运用句型Whichseasondoyoulikebest?Winter.咨询并回答对季节的爱好。可以在语境中理解生词winter和spring的意思，并能正确发音。可以运用句型Itspretty补.充说明喜爱某个季节的原由。要点可以依据正确的语音、语调及意群朗诵对话；可以在情形中运用句型Whichseasondoyoulikebest?Winter.咨询并回答对季节的爱好。难点可以在

2、语境中理解表示四时的生词，并能正确发音。教课过程Step1.Warm-upandReviewLetswatch.PPT播放学习“四时”的视频，引入学习话题。导出相关“四时”的单词。Review.游戏sharpeyes.幻灯片闪现相关“天气”的词汇，看谁迅速读出来。而后体现图片和句型Whatstheweatherlike?Its让学.生描述天气情况。Step2.PresentationandpracticeLet.stry听前展望。T:MikeandChenJiearetalkingabouttheweather.Whatstheweatherliketoday?2）Listenandwrite

3、.3）Readandcheck.通读录音原文，查对答案。4)Letlearns.引出句型并学习：Whatsyourfavouriteseason?Autumn.2.Letstalk1)Letstalkaboutthepicture.T:First,theylistentoasongThefourseason.Letsenjoyit意.图：由歌曲thefourseason导入对话学习。2）Watchandanswer.接着上一个过程，T:Then,whatwilltheydointheirclass?带着问题观看视频。经过看、听、读等形式理解文本。3)Checktheanswer.4)Reada

4、ndunderlinetheanswers.体现对话中的问题，让学生画出答案。点拨要点句型。6）Look,listenandimitate.分句跟读，要修业生边听边模拟。注意语音、语调解语气的模拟。Fillintheblanks.对文本内容进一步梳理、理解和稳固。Groupwork.三人一组朗诵并表演对话，分层次提成任务要求。Step3.Consolidation1.Askandanswer.运用句型Whichseasondoyoulikebest?Winter/.咨询并回答对季节的爱好，并简单说出原由。Doasurvey小组活动，运用所学句型咨询别人最喜爱的季节，并达成检查表。3.Chaingame.展开句子接龙游戏。4.Exercise.给问句选择适合的答语。Step

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