计算机硬件组成教案

1、文档编码 : CE8H2Z10R2C7 HJ8L5U4Z10U9 ZV7G3U8G2U1学习必备 欢迎下载运算机组装与爱护教案科目运算机组装与爱护班级08 运算机时 间2022 年12 月 8 日授课地点五楼多媒体教室授课老师李* （运算机教研组）教学内容 运算机硬件的组成指导思想与 理论依据本课以同学为主体,实行讲练结合的形式,尽量多给同学动手的时间,并设计同学感爱好的练习,让同学在轻松高兴的环境中学习新知；运算机组装与爱护理论及训练学心理学；同学在该专业学习中初次接触硬件课程,有确定的古怪心理,但多数学生学习才能略差,比较爱玩电脑玩耍,留意力集中的时间较短；需要生教学背景 动活泼、形式多样

2、的活动和练习吸引他们的留意力；教材为中等职业教育运算机及应用专业国家规划教材,有些内容不够简练；不是最适合学生的；知 识 目 标1、运算机系统的硬件组成 2、明白各部分硬件的功能 3、能对各种硬件进行识别1、培养同学自主学习、协作学习的才能技能目标教学技2、能娴熟说出运算机各部件的名称能3、能认出运算机的各硬部件目标目标德 育 目 标教学重点培养同学的观看才能 培养同学总结归纳的才能 使同学明白人生要有理想,培养同学与他人合作的意识；1、运算机系统的硬件组成 2 、能对各种硬件进行识别教学难点学习必备欢迎下载对各种硬件进行识别教学教以 “ 任务驱动法” 和“ 提问引导法” 为主,配以演示、讲授

3、等多种教法学方法的综合运用；方法学同学带着任务通过实际观看、课堂争辩、相互协作等方式,自主探究,教法合作学习；具运算机硬件实物、多媒体课件一、复习 前面我们介绍了运算机的进展历程及运算机系统的组成,那么一个运算 机系统是如何组成的呢？教学过程二、导入新课 老师：“ 我们知道了运算机能为我们的生活和世界的进展带来特殊大的 便利,而我们的运算机不过是这么点大小,为什么能有如此大的魔力 呢？你明白你身边的伴侣运算机吗？你是否熟识它的各个部件名称和 功能呢？”三、讲授过程老师讲解： 对比运算机硬件实物,使用多媒体课件讲授运算机由 主机和外部设备组成；学习必备 欢迎下载一、运算机的硬件组成 1主板 2中

4、心处理器 3内存 4显卡 5声卡和音箱 6硬盘 7软驱 8光驱 9网卡 10显示器 11鼠标和键盘 12机箱和电源 13其他设备二、课堂练习要求： 判定给出的图片是什么硬件,快速在自己所在组的硬件中找 出对应的硬件；判定给出的图片是什么硬件, 快速在自己所在组的硬件中找出对应 的硬件；（ 1）任务启动： 依据同学人数将同学分成组,让运算机水平 较高的同学任组长,由组长带领小组成员完成任务；（ 2）操作指导： 老师强调拿硬件的的留意事项；给时间,让 同学熟识硬件；（ 3）同学操作： 在组长的组织和支配下相互合作,探究着完 成任务；这时老师深化到同学之中,明白同学的操作情形,指 导点拨并帮忙同学；（ 4）信息反馈： 经过约 5 分钟的时间,每个小组基本上完成 了每个同学都识别了一遍硬部件,利用课件给出硬件图片,让 同学在本组的硬件中找出与图片一样的硬件；同学的运算机水平不同,识别的结果也不相同,但通过观看与练 习 ,同学对运算机主机的组成有了进一步的熟识,每个小组选代表结 合实物说出本组总结出来的运算机主机的组成；（5）归纳总结： 依据同学的任务完成情形给以评判,以鼓励夸奖 为主,增强同学主动探究未知世界的信心；学习必备 欢迎下载小结：本节我们主要学习的是运算机硬件的组成；运算机硬件主要有：主板、中心处理器、内存