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文档简介

1、学校防疫安全小知识教育个人防护措施戴口罩乘电梯、乘坐公共交通工具等室内密闭场所,一定要戴好口罩。少流动风险、减少人员聚集、加强个人防护。勤洗手很多人只记得戴口罩,但是不一定勤洗手。其实,勤洗手非常重要, 而且要用肥皂或洗手液和流动水清洗双手。保持社交距离排队、付款、交谈、运动、参观时,要保持1 米甚至 1.8 米以上社交距离,提倡非现金结算。文明用餐餐具。勤监测主动做好健康监测,如出现发热、咳嗽、乏力等症状,应首先做好自我防护,及时就医,尤其不要带病上班、上学。少聚集减少不必要的聚集、聚会,少去人群密集、通风不良的场所。科学防疫-疫情防护小知识一、经常洗手,每次至少 20 秒,使用流动的水和肥

2、皂或洗手液。三、不见面,不扎堆,不去拥挤的地方。四、更多的通风。五、不要吃野味。六、吃熟食需要在吃之前把食物彻底煮熟。七、不要相信谣言,也不要相信来自网络上未知来源的信息。疫情防护学生居家防护篇体温计、口罩和消毒用品等防疫用品。,建议早晚测量体温。,2-3 次,20-30 分钟。,预防性消毒为辅。家庭成员不共用毛巾,勤晒衣被;注意个人卫生习惯不随地吐痰,嚏时用纸巾遮住口鼻或采用肘臂遮挡等。,提高身体免疫力。从室外返回、咳嗽手捂后、饭前便后应使用洗手液(或肥皂)手,或用速干手消毒剂揉搓双手。,禽肉蛋要充分煮熟后食用。不串门、不聚众、不聚餐、不相互请吃。,外出时佩戴口罩。前往人员密集的公共场所,触

3、时佩戴口罩。;时,佩戴口罩。疫情防护学生自我防护篇,保证睡眠充足,劳逸结合,减少久坐,及时调整负面情绪。清淡饮食,均衡营养,减少生食摄入,吃瓜果要洗净。养成良好卫生习惯,勤洗手,使用过的纸巾投掷到专门垃圾桶。餐具、毛巾等生活用品单独使用。,聚餐等聚集性活动。外出尽量避免乘坐公共交通,同时做好个人防护,佩戴口罩,生,可随身携带速干手消毒剂揉搓双手。在家接受网络授课时,应注意用眼卫生,的清洁消毒。每日进行自我健康监测,测量体温并做好记录,疑症状时需报告班主任并及时就医。疫情防控班会一、班会主题二、班会目的3、了解焦虑与突发状况的关系。三、班会准备1、将疫情以来的相关事件进行搜集。2、分享缓解心理压

4、力的方法。五、班会过程(1)什么是冠状病毒?冠状病毒是自然界广泛存在的新型冠状病毒。(2)临床表现有哪些?一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等,部分患者起病症状轻微,可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功甚至死亡。3、就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。(1)为什么会产生焦虑?(2)怎样缓解焦虑情绪?(3)什么是焦虑?心理焦虑:是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会因素共同作用的结果。认知疗法:改变不良认知或进行认知重建。关注时事行为疗法:呼吸训练、松弛训练。并且适当进行身体锻炼,增加身体的免疫力。5、学生连麦,提出自己的疑问,老师对大会内容进行总结:(1)正确认识新冠形病毒,从自己身边做起,做好自我防范,不为医疗人员麻烦(积极配合。六、班会教

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