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1、第 第 页关于数学教师校本研修工作计划范文 关于数学老师校本研修工作计划最新范文1 校本研修是通过对老师有组织、有针对性地开展学习、培训、进修、学科教研、教育科研等活动，从目的、内容、形式及管理等方面有机融合起来，实现“研与修”一体化，进而促进老师专业化进展的活动形式。“校本研修”作为一种新的促进老师专业成长和促进学校自主进展的重要方式和有效策略，这是一个新型的结合体，是一个开放的系统。它绝不是一种概念的翻新，而是理念上的一次重建，因而，在新课程理念的引领下，本学期，我仔细践行校本教研工作，融入学校教育创新，借助同伴互助提升教育理念，感悟教育真谛。我个人的校本研修计划如下： 一、指导思想 通过

2、校本教研，促进基础教育课程改革向纵深进展，积极推动素养教育，充分发挥老师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。 二、研修目标 1、加强学习，探究教育教学规律。 2、加强学习，积累讨论课题的阅历。 3、通过研修，掌控课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。 4、通过研修，丰富教学阅历，能上好每一节的数学课。 此处隐蔽1914个字教学;教学活动的设计要科学合理;备可能生成的问题(结合以往教学阅历)，并结合自己的教学风格以及本班同学的实际状况进行调整。 三、主要教学措施。 1、切实加强基础知识和基本技能的教学。 、数学基础知识的理解。 、处理好基本训练与制造性思维进展及后继学习的关系。 2、重视引导同学

3、自主探究，培育同学的创新意识和学习数学的爱好。 、老师应充分利用课本提供的情境，给同学提供自主探究的机会和一个比较充分的思索空间。培育同学肯于钻研、擅长思索、勤于动手的科学立场。 、老师要关注同学的个体差异，尊敬同学的制造精神。对同学在探究过程中遇到的问题，要适时，有效的援助和引导。 3、重视培育同学的应用意识和实践技能。 、数学教学应表达“从问题情境出发，建立模型，寻求结论，应用与推广”的基本过程。 、在日常的数学活动中要留意小课题讨论和实习作业等实践活动，要加强这方面内容安排的密度和强度。 4、把握教学要求，促进同学进展。 、老师要擅长驾驭教材，把握知识的重点和难点以及知识间的内在联系，依据同学的年龄特点和教学要求，开展教学活动。 、要留意在直观感知广泛的背景下，通过自身体验在分析、整理的过程中学习概念，不要用死记硬背的方法。 5、改进教学评估方法。 、教学评估要有利于

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