2022-2023学年云南省曲靖市宣威三中物理高一第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第1页
2022-2023学年云南省曲靖市宣威三中物理高一第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第2页
2022-2023学年云南省曲靖市宣威三中物理高一第一学期期末质量检测模拟试题含解析_第3页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分

2、)1、如图所示,oa、ob、cd是竖直平面内三根固定的光滑细杆,o、a、b、c、d位于同一圆周上,c为圆周的最高点,a为最低点。每根杆上都套着一个小滑环,三个滑环从o点或c点无初速释放,用t1、t2、t3分别表示滑环到达a、b、d点所用的时间,则下列关系正确的是()A.t1 = t2B.t1 t2C.t3 t2D.t1t32、物体从距地面100米的高空自由落下不计空气阻力,且g取若将100m分成5段,第一种分法是将时间等分,第二段时间内经过的位移为h,第二种分法是将位移等分,经过第二段位移所用的时间为t,则h和t的值应是A.,B.,C.,D.,3、在物理学的发展过程中,许多物理学家的研究推动了

3、人类文明的进程在对以下几位物理学家所做的贡献的叙述中,正确的是( )A.亚里士多德认为较重物体与较轻物体下落的一样快B.伽利略通过理想斜面实验认为物体的运动不需要力维持C.笛卡尔认为如果物体受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一方向运动下去D.牛顿认为力不仅可以维持物体的运动,而且可以改变物体的运动状态4、如图所示,质量为的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为的物体B用细线悬挂起来,A、B紧挨在一起但A、B之间无压力.某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,B对A的压力大小为(取)()A.B.C.D.5、倾角为、质量为M的斜面体静止在水平桌面上,质量为m的木块静止在斜面体上下列结论正确的是A.木块受

4、到的摩擦力大小是mgcosB.木块对斜面体的压力大小是mg sinC.桌面对斜面体的摩擦力大小是mg sin cosD.桌面对斜面体的支持力大小是(M+m)g6、沿同一条直线运动的a、b两个质点,在0t0时间内的x-t图像如图所示根据图像,下列说法不正确的是()A.质点a做周期性往返运动B.t时刻,a、b的位移相同C.在0t时间内,a的位移大于b的位移D.在0t0时间内,a通过的路程是b通过路程的3倍,但位移相同7、如图,水平地面上有标号为“1”“2”“3”“4”的四个相同物块,在推力F的作用下,四个物块一起在水平面上做匀加速直线运动,则()A.如果水平面光滑,物块“2”对物块“3”的作用力为

5、B.如果水平面光滑,物块“1对物块“2”的作用力为C.如果水平面粗糙,物块“2对物块“3”的作用力为D.如果水平面粗糙,在不知道动摩擦因数的情况下,无法计算物块物块“2”对物块“3”的作用力8、如图所示,某人用轻绳拉着小车在平直路面上匀速运动。下列说法正确的是()A.人拉绳的力和绳拉车的力是一对作用力和反作用力B.人拉绳的力和绳拉人的力是一对平衡力C.绳拉车的力和车拉绳的力一定同时产生、同时消失D.人拉绳的力和绳拉人的力一定大小相等9、如图所示,质量分别为m1=1kg、m2=4kg的A、B两物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接,大小均为20N的水平拉力F1、F2分别作用在A、B上,系统

6、处于静止状态。下列说法正确的是A.弹簧秤的示数是0NB.弹簧秤的示数是20NC.撤去F2的瞬间,B的加速度大小为5m/s2D.撤去F1的瞬间,A的加速度大小为4m/s210、如图所示,某人用竹竿撑岸使船离开河岸,竹竿离开河岸后能恢复原状。下列说法正确的是()A.竹竿的形变是弹性形变B.竹竿受到的弹力是由于竹竿的形变而产生的C.竹竿受到的弹力是由于河岸的形变而产生的D.因为河岸很硬,所以竹竿撑岸时河岸没有发生形变11、A、B两物体在同一直线上运动的v-t图象如图所示,已知在第4s末两物体相遇,则下列说法正确的是()A.两物体从同一地点出发B.出发时A在B前方4m处C.两物体运动过程中,A的加速度

7、小于B的加速度D.第4s末两物体相遇之后,两物体可能再相遇12、质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连,如图所示,今对物块A、B分别施以方向相反的水平力F1、F2,且F110 N、F220 N,则下列说法正确的是A.弹簧的弹力大小为10NB.如果只有F1作用,则弹簧的弹力大小为4NC.若把弹簧换成轻质绳,则它们对物体的拉力大小相同D.若F120 N、F210 N,则弹簧的弹力大小不变二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)如图所示,两个相同的小球用弹簧连接,球A上端用细线系住挂起来,则静止后线被剪断的瞬间,A球的加速度大小为 _m/s2,B球加

8、速度大小为_m/s2.14、(10分)某质点做初速度为零的匀变速直线运动,加速度为2 m/s2,则质点3s内的位移为_m,5s内的平均速度是_m/s三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图所示,小球套在一根固定光滑的竖直杆上,杆上的O点与墙壁上的C点等高,轻质弹簧的一端用铰链固定在C点,另一端与小球相连改变小球在杆上的位置,发现它能在O点上方的A处和O点下方的B处保持静止设、,已知小球的质量,点C到竖直杆的距离,取,求:小球分别静止在A、B两处时,弹簧弹力大小;轻质弹簧的原长和劲度系数16、(12分)如图,光滑水平面上静置一长木板A,质量M=4kg,A的最前

9、端放一小物块B(可视为质点),质量m=1kg,A与B间动摩擦因数=0.2现对木板A施加一水平向右的拉力F,取g=10m/s2则:(1)若拉力F1=5N,A、B一起加速运动,求A对B静摩擦力f的大小和方向;(2)为保证A、B一起加速运动而不发生相对滑动,求拉力最大值Fm(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等);(3)若拉力F2=14N,在力F2作用t=ls后撤去,要使物块不从木板上滑下,求木板的最小长度L17、(12分)如图所示,一个质量m=20kg的物块,在F=60N的水平拉力作用下,从静止开始沿光滑的水平地面向右做匀加速直线运动物块与地面间的动摩擦因数=0.10取重力加速度g=10m/s2(1)求

10、物块运动的加速度大小;(2)求物块速度达到v=6.0m/s时移动的距离参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】设圆的半径为R,oa与竖直方向的夹角为,由牛顿第二定律及运动学方程可得联立解得可知t与无关,故滑环从该圆周上的不同点沿光滑细杆下滑到圆周的最低点a所用时间均相同,即为“等时圆”模型,三个滑环下滑的细杆可进行平移,如图所示可知,沿oa、cd下滑所需时间相等,而沿ob下滑的路程大于等时圆对应长度,故时间较长,可得故选C。2、C【解析】物体下落的总时间为:,按第一种分法:每一段的时间为:,第二段下落的高度为:;按第二种分法:

11、每一段的位移为:,前2段所需时间为:,第一段的时间为:,故经历的时间为:,故C正确,A、B、D错误;故选C3、B【解析】根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可【详解】A项:亚里士多德认为较重物体比较轻物体下落的更快,故A错误;B项:伽利略理想实验说明力不是维持物体运动的原因,故B正确;C项:笛卡尔认为如果运动中物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向,故C错误;D项:牛顿提出牛顿第一定律,指出力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因,故D错误故选B【点睛】本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论

12、要加强记忆,这也是考试内容之一4、A【解析】剪断细线前,A、B间无压力,则弹簧的弹力 F=mAg=120N剪断细线的瞬间,弹簧的弹力不变,对整体分析,整体加速度(mA+mB)g-F=(mA+mB)a解得 a=2.5m/s2隔离对B分析,有 mBg-N=mBa解得N=mBg-mBa=(40-42.5)N=30N根据牛顿第三定律知,B对A的压力大小为 N=N=30N故A正确,BCD错误。故选A。5、D【解析】先对木块m受力分析,受重力、支持力和静摩擦力,根据平衡条件求解支持力和静摩擦力;然后对M和m整体受力分析,受重力和支持力,二力平衡解:AB、先对木块m受力分析,受重力mg、支持力N和静摩擦力f

13、,根据平衡条件,有:f=mgsinN=mgcos故AB错误;CD、对M和m整体受力分析,受重力和支持力,二力平衡,故桌面对斜面体的支持力为N=(M+m)g,静摩擦力为零,故C错误,D正确故选D【点评】本题关键灵活地选择研究对象,运用隔离法和整体法结合求解比较简单方便6、C【解析】Ax-t图象中,斜率表示速度,a图线的斜率周期性变化,说明质点a做周期性的往返运动,故A正确,A项不符合题意;B由图知,t时刻,a和b位置相同,初位置也相同,所以它们的位移相同,故B正确,B项不符合题意;C0t时间内,a和b质点的初位置都在坐标原点,末位置都在x=-5m处,所以位移大小均为5m,故C错误,C项符合题意;

14、D0t0时间内:a质点的路程是:5+5+5+5+5+5=30(m),b质点的路程为:5+5=10(m);所以a质点的路程是b质点路程的3倍位移都是0,故D正确;D项不合题意7、AC【解析】A如果水平面光滑,四物块加速度大小为对3、4整体有故A正确;B如果水平面光滑,四物块的加速度大小为对2、3、4整体有故B错误;CD如果水平面粗糙,四物块的加速度大小为对3、4整体有解得故C正确,D错误。故选AC。8、CD【解析】A人拉绳的力和绳拉车的力大小相等,但不是相互作用力,A错误;B人拉绳的力和绳拉人的力是作用力与反作用力,B错误;C绳拉车的力和车拉绳的力是一对作用力和反作用力,作用力与反作用力同时产生

15、,同时消失,C正确;D人拉绳的力和绳拉人的力是一对作用力和反作用力,作用力与反作用力等大,D正确;故选CD。9、BC【解析】AB两水平拉力作用下两物体受力平衡,根据平衡条件可知弹簧秤的示数为T=20N,故A错误,B正确;C在突然撤去F2瞬间,因为弹簧的弹力不能发生突变,所以B的加速度大小为:,故C正确;D在突然撤去F1的瞬间,弹簧的弹力不能发生突变,所以A的加速度大小为:,故D错误故选BC。10、AC【解析】A由题可知,竹竿离开河岸后能恢复原状,所以竹竿的形变是弹性形变,故A正确;BCD根据弹力产生的特点可知,竹竿受到的弹力是由于河岸的形变而产生的,故BD错误,C正确;故选AC11、BC【解析

16、】A由图象的“面积”读出两物体在4s内的位移不等,而在第4s末两个物体相遇,可判断出两物体出发点不同。故A错误。B两物体在4s内的位移分别为 则出发时A在B前4m处。故B正确。C由A的斜率小于B的斜率可知A的加速度小于B的加速度。故C正确。D4s末两个物体相遇后,A的速度小于B的速度,A的加速度也小于B的加速度,两物体不可能再相遇。故D错误。故选BC。12、BC【解析】A稳定时A、B具有相同的加速度。对于A、B及弹簧整体,根据牛顿第二定律得:F2-F1=(mA+mB)a代入数据解得:a=2m/s2。对A由牛顿第二定律:F2-F弹=mAa代入数据解得:F弹=16N故A错误。B只有F1作用时,对A

17、B整体,根据牛顿第二定律得:F1=(mA+mB)a1解得:a1=2m/s2对A,由牛顿第二定律得:F弹=mAa1解得:F弹=4N故B正确。C若把弹簧换成轻质绳,整体的加速度不变,则绳对物体的拉力大小仍然为16N,故C正确。D若F1=20N、F2=10N,对整体AB,根据牛顿第二定律:F1-F2=(mA+mB)a2解得:a2=2m/s2对A,由牛顿第二定律:F弹-F2=mAa2解得:F弹=14N故D错误。故选BC。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、 .20 .0【解析】悬线剪断前,以两球为研究对象,求出悬线的拉力和弹簧的弹力.突然剪断悬线瞬间,弹簧的弹力没有来得及变化,分析瞬间

18、两球的受力情况,由牛顿第二定律求解加速度.【详解】悬线剪断前,以B为研究对象可以知道:弹簧的弹力 ,以A、B整体为研究对象可以知道悬线的拉力为 ;剪断悬线瞬间,弹簧的弹力不变,由牛顿第二定律得:对A: 得:对B: 得:14、9 5【解析】根据匀变速直线运动位移时间关系,3s内的位移为:根据匀变速直线运动位移时间关系,5s内的位移为:根据平均速度公式,5s内的平均速度:考点:匀变速直线运动三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、 (1)50N,37.5N;(2)62.5cm,500N/m【解析】由于竖直杆是光滑的,小球不受摩擦力作用,所以当小球静止在A处时弹簧对小球的力是推

19、力,弹簧处于压缩状态;当小球静止在B处时弹簧对小球的力是拉力,弹簧处于拉伸状态设小球静止在A、B 两处时,弹簧弹力大小分别为FA、FB,杆的支持力大小分别为FN1、FN2;又设轻质弹簧的劲度系数为k、原长为l0依据上述分析可画出小球的受力示意图如图所示,(1) 由共点力平衡条件有,小球静止在A处时,FA cos=mgFA=mgcos=50N小球静止在B处时,FB cos=mgFB=mgcos=37.5N;(2) 由胡克定律及几何关系,A、B两处的弹簧弹力大小分别为FA=k(l0 -dsin)FB=k(dsin-l0)其中d=42cm=0.42m联立,将已知数据代入解得l0=0.625m=62.5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论