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文档简介

1、教师学科教案20-20学年度第学期任教学科：任教年级：任教老师：xx市实验学校精品教学教案设计精品教学教案设计|Excellentteachingplan育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰四年级英语下册教案Lesson2教学内容人教版四年级下册Lesson2教学重点掌握四会单词ball,balloon;能用Thereis.Thereare.句型叙述某处有某物。教学难点学习生词livingroom、armchair、sofa、TV;理解并运用Thereis.Thereare.进行交际。课前准备录音机，生词卡片，奖励粘片。教学过程一、复习热身1复习第一课课文内容和

2、单词，出示生词卡片，通过抢答的方式复习单词home,bed,bedroom,computer,desk,chair。2请学生介绍自己卧室的摆设，对表达较好的学生给予表扬。二、新授知识1词汇教学（1）出示本课的生词卡片：TV,sofa,armchair,让学生根据图片明白各个单词的含义，然后请同学们说说这些物品摆放在家中哪个房间，由此引出生词livingroom。（2）范读单词读音，学生跟读数遍后，采取小组比赛，看哪个小组读的好。（3）中英互译，老师说中文，学生说英语，老师说英语，学生说出对应的单词。此活动的目的在于让学生熟练掌握这些生词，为下面的课文教学作铺垫。2课文教学（1）老师事先准备一张

3、客厅摆设图，让学生说说图上有什么。学习句式Whatsinthelivingroom?同时复习句式Thereisanew.。T：Whatsinthelivingroom?Ss:Sofa/Armchair/Clock.（2）引导学生说出图上物品的数量。T：Howmanysofas?Ss：One,two.Twosofas.引出重点句式Therearetwosofasinthelivingroom.要让学生区别单复数及用法。（3）以同样方法，让学生学会以下句子。Therearefourarmchairs.Therearethreekites.Therearefiveballoon（4）播放课文录音，让学生跟读，并分角色朗读课文。3四会单词教学：老师在黑板上板书ball,balloon的写法，学生在练习本上练习。三、巩固练习1用英语向爸爸、妈妈或朋友介绍自己家卧室、客厅的摆设。2小组设计一间客厅，并向大家介绍。板书设计Lesson2Whatsinthelivingroom?Thereisa.（TV,clock）ball

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