宇明学校9月启动秋季学期课后服务工作简报《提高学生综合素质 培养学生创新精神》_第1页
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1、宇明学校9月启动秋季学期课后服务工作简报提高学生综合素质培养学生创新精神金秋九月，丹桂飘香，秋天带着一身金黄, 迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了我们身旁。9月 15日，学校丰富多彩的课后服务工作，在教务处、 各年级组精心组织下正式启动了。为了全面落实双减政策对课后服务的要 求，让学生的个性得到张扬，特长得到提升，兴 趣得到培养，真正促使学生全面开展，提高学生 综合素质，防止学生成为只是“死读书” “读死 书”的书呆子。宇明学校在教务处牵头下，指定 科学详细的课后服务方案，带着各年级组屡次对 如何开展好课后服务活动、如何让学科核心素养 在教育教学及综合实践活动中落实进行深入的 探讨。经研究决定，本学

2、期在原来开展的课后服务 活动的基础上，进行了相应的创新与改进，制定 了各项管理制度，丰富了课后服务内容，提高了 各项教育教学的新要求。在充分尊重家长意愿和 学生特长需求，自愿报名的前提下，开设了器乐 类、舞蹈类、球类、田径类类、书画制作类、戏 曲手工类、学科类辅导等共39个兴趣活动小组 或辅导班。学校的课后服务工作，主要是根据各年级各 班学生不同的兴趣爱好，在各年级各班做好调查 统计的基础上，按照不同的需求，进行分类组班, 安排专业老师进行特色训练，让课后服务适应学 生的需求。宇明学校的课后服务主要分为两大类：一类是学科类服务；一类是兴趣特长类服务。学科类 服务主要有：阅读写作、地理生物、历史人文、 数学、英语口语等。而兴趣特长类服务种类繁多, 主要有：球类、田径类、乐器类、书法绘画类、 舞蹈武术类、书法戏曲类、手工制作类等几个大 项。在开展学生课后服务教学活动中，我们发现 大局部男同学喜欢球类运动，如乒乓球有3个班, 篮球2个班，排球2个班；而女生喜欢舞蹈、绘 画、剪纸等，其中舞蹈班有3个，绘画班3个; 乐器班，男女生都较为喜欢，共开设有3个班。在后续的课后服务教学活动中，学校将以提 高学生综合素质为教育根本，以培养学生创新精 神和实践能力为教育前提，以促进学生全面开展 为根本目的，以“开发、内化、创新”为根本方

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