电子元器件识别与检测 教案（重大） 1.2 任务一 教学设计

1、任务一认识万用表教学设计一、任务描述：本任务要求学生能正确识别各种形式的万用表外形，并了解各种形式万用表的名称、结 构特点以及应用。培养学生在以后的工作学习中根据自己的需要灵活选择万用表。二、教学目标：.能正确说出万用表的基本作用。.能正确认识各种类型的万用表。.能根据正确万用表外形的说出其名称、特点。,培养学生的吃苦耐劳、团结奋斗精神及感恩之心。三、教学资源：.电子元器件识别与检测教材. MF47指针式万用表、数字式万用表、台式万用表、500型指针式万用表、数字钳式万 用表、台式数字万用表。.认识万用表PPT课件.认识万用表任务书四、教学组织：L分组：根据学习程度将学生分成四人成一小组，每组

2、选取1名组长，并确定组名。.分发任务书和万用表：每个小组一份认识万用表的任务书；各一台MF47指针式万用 表、数字式万用表、台式数字万用表、500型指针式万用表和数字钳式万用表。.确定各小组每个成员的任务。.播放认识万用表的PPT o.填写任务书：各小组成员先完成自己确定的任务，然后相互讨论合作完成任务书的填 写并进行自评，教师进行巡回指导。.小组回答：教师任意选择一种万用表，每组由一名学生回答此万用表的名称、特点, 让另一组的学生进行评价，最后教师进行评价。.教师对本学习任务进行总结。五、教学过程教学阶段学习任务知识点活动设计（讲解、示范、组织、 指导、安排、操作）课时1.课程引入引入课程，

3、使 学生认识万 用表万用表能测量的电量1.教师提问：“测量电路中有 没有电，除了用试电笔测试 外，还可以用什么来测试？ ” 2.学生查阅资料、思考回答 问题。3.教师总结问题。5分钟2 .任务呈现万用表的种 类万用表的类型.教师对每个小组分发不同 类型的万用表各块。.学生观看万用表。15分钟3 .任务实施万用表的作 用、主要结 构、名称及特 点.万用表的作用.万用表的主要结构.万用表的外形.万用表的名称.教师分发任务书。.各小组确定每个成员的任 务。.教师播放认识万用表的PPT50分钟5.万用表的特点.学生根据播放的PPT完成 自己的任务，然后小组讨论合 作完成任务书的填写并自评。.教师巡回指

4、导各小组任务 书的填写。.教师任意选择一种万用表， 让每组的其中一名学生上讲 台回答此万用表的名称、特 点，让另一组的学生进行评 价。.教师对每小组进行评价。4.课堂小结教师总结木 次学习任务 知识.学生总结自己本次学习任 务的收获。.教师对本次学习任务进行 总结、强调重点。10分钟5.课后布置熟练认识不 同类型的万 用表，并能说 出其名称、特 点及应用.课后根据本任务的学习对 不同类型的万用表进行认识。.对任务实施过程中的存在 的优缺点、完成情况进行总结 并完成实训报告。六、学习评价评价项 目评价权 重评价内容配分评分标准自 评互评师 评学习 态度30%出勤与纪律.出勤情况.课堂纪律10分无故缺席一次扣5 分,迟到早退各扣2 分，课堂耍手机、 打瞌睡扣5分学习参与度团结协作、积极发言、认真讨论10分团结协作、积极发 言给5分，认真讨 论、按时完成任务5 分。任务完成 情况.技能训练任 务.其它任务10分准时正确完成技能 训练给10分,能正 确完成但超时给5 分专业 理论40%能说出各种 形式万用表 的特点1.万用表有哪 几类10分说出万用表的种类 正确一类给2分2.指针式万用 表和数字式万 用表各有什么 特点30分正确说出指针式万 用表的特点给15 分，正确说出数字 式万用表的特点给 15分专业技能20%能认识各种 形式的万用将万用表放在