语文基础模块教案我的母亲

1、文档编码 : CS7G6Y5L5X8 HT7P3X9E10B8 ZA3Q3L5L6F3学习好资料 欢迎下载总第 2 次课课题我的母亲（二）授课班级授课日期1、通过重点阅读杰出语段,进一步地把握人物形象；教学目标 2、感受本文语言特色,学习作品写人记事的技巧；3、感悟亲情,进行感恩训练；重点、难点1感受本文语言特色,学习作品写人记事的技巧；2体会作者对母亲的宠爱、赞颂、感谢和怀念之情；教具教 学 过 程教学过程（一）积存思想关于母爱的名句世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲；高尔基世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼吁；但丁慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜？雨果成功的时候,谁都是伴

2、侣；但只有母亲她是失败时的伴侣；郑振铎我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开头的；乔治.艾略特人生间最美丽的情形,显现在我们怀念到母亲的时候；莫泊桑（二） 文本探究 2：我的母亲的内容、思想 1、母亲对儿女的深情 （13）（1）写母亲筹备 “巨款 ”,送 “我”上学；（同学诵读、精读）在家境特别困难的情形下, “我”偷偷地考入了师范学校, 母亲知道后不但不怪 “我”,仍想方设法筹齐了 “保证金 ”,“含泪把我送出门去 ”；这里作者没有对母亲作具体的描写,而是把镜头对准了这令母亲“作了半个月难 ”的保证金上,这笔“巨款”岂止是母亲全部的 爱,也是母爱对儿子的全部期望；（2）写母亲送三姐出嫁；学

3、习好资料 欢迎下载三姐结婚,如同割去母亲的右手；文章将母亲的爱女之情凝聚在一个细节中：“她挣扎着,咬着嘴唇,手扶着门框,看花轿慢慢的走去”；这一特写镜头的背后,我们看到看到了支撑母亲的全部力气,那就是她的一颗酷热的爱女之心；（3）写除夕之夜母亲送 “我”返校；第三件事作者重点写母亲的神态和语言；除夕,“我”请了两个小时的假回到 “清炉冷灶的家中 ”,母亲 “笑了”；只一个 “笑”字,就将母亲见到儿子的那种喜出望外的心态和抑制不住的兴奋之情表现得淋漓尽致；当听说“我”仍要回校时, 她先是 “愣住了 ”,然后是半天才 “叹出一口气来 ”；这一 “愣”一“叹”里包含了丰富的心理活动,反复咀嚼,令人

4、感动；临走时,母亲递给 “我”一些花生,说了声 “去吧,小子！ ”母亲的这句话听起来极 一般,仔细品尝,却别有深情,这里有母亲的懂得,母亲对儿子全部的爱,令人潸然 泪下；2、探讨母亲对老舍的性格影响面对这一切,大作家老舍先生心存感谢；母亲给了老舍哪些方面的生命训练吗？明确： 四个方面 （1）第 9 节,“ 从这里,我学得了爱花,爱清洁,守秩序；”（2）第 10 节,“到如今如我的好客的习性, 仍未全改,尽管生活是这么清苦,由于自幼儿看惯了的事情是不易改掉的； ”（3）第 12 节,“ 她的泪会往心中落！这点软而硬的个性 ,也传给了我；我对一切人与事,都取和平的态度,把吃亏看作当然的；但是,在作

5、人上,我有确定的宗旨与基本的法就,什么事都可将就,而不能超过自己划好的界限； ”；” “ 母亲并不识字,她给我（4）第 1 7 节,“生命是母亲给我的； 我之能长大成人,是母亲的血汗灌养的； 是母亲感化的；我的性格,习惯,是母亲传给的；”（三） 文本探究 3：我的母亲的表达技巧 1、通过任务的语言和行动表现人物丰富的内心世界 2、运用白描的手法刻画人物形象；学习好资料 欢迎下载3、以无华的语言表达淳厚的情感；（四）文章主旨文章通过记叙母亲一生的身世、经受、性格及遭受,表达了作者对自己母亲的无 限敬重和无以报答母亲恩情的愧疚之情,也塑造了一位有着典型东方女性性格特点的 平凡而伟岸的母亲形象；（五

6、） 同学活动： 畅谈自己对母亲的爱,抒写母爱,表达感谢,进行感恩训练；（1）你知道母亲的生日吗？你明白母亲最大的心愿吗？（2）母亲对你最大的影响是什么？（3）假如今日是母亲节,你最想对妈妈或关爱你的人说什么？假如让你为母亲做 一件事,你会做什么？（4）心中有爱要表达同学 “ 畅谈自己对母亲的爱 “ 课堂共享、 互动,进行“ 感 恩训练” ；（六）课文小结：胡适的母亲含辛茹苦,忍耐一切,献出自己的一切,并挣扎着熬过了 23 年！她舍 得一切只为供胡适读书,使之出人头地,她宁肯自己遭受窘迫,却仍处处为儿子设想,是一个留意智力投资的开明的母亲；1918 年 11 月,她历尽寡居的艰辛,离开了人世；在

7、这篇散文里老舍是从母亲的身世谈起的；这样追本溯源,使文章富于情节的进展变 化,虽是散文笔法,却像小说一样能引人入胜；作者沿着母亲“ 活到老、穷到老、辛苦到老” 的线索,形象地写出了母亲的种种 优秀品质；同时作者在结尾用近乎排比的句式写下了母亲对于他的根本意义,这样就 使人们自然地将对老舍的 宠爱转化为对母亲的 仰慕和缅怀 ；（七）学后小结：以诗歌母亲的爱作结,我们永久也无法回报母亲的爱,就让我们做一个珍爱感情、懂得感恩的人；母亲的爱 我们也爱母亲 却和母亲爱我们不一样 我们的爱是溪流 母亲的爱是海洋 芨芨草上的露珠 又圆又亮 那是太阳赐予的光线 四月的日子 半是烂漫 半是辉煌 那是春风走过的地方学习好资料 欢迎下载我们的轻盈 是母亲脸上的微笑 我们的痛楚 是母亲眼里深深的哀痛 我们可以走得很远很远 却总也走不出母亲心灵的广场（八）布置作业：你们仍记得这些歌词吗？“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,没妈的孩子像根草； ” “夜夜想起妈妈的话,闪闪的泪光鲁冰花”；母爱尤如一缕阳光,让我们的心灵即使在冰冷的冬天也能感到温和如春；母爱,尤如一泓清泉,让我们的心灵即使蒙上岁月的风尘照旧纯洁明净；母亲是如此地爱