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文档简介
1、2012年中考语文试题及答案分类汇编8 九年级总复习2012年中考语文试题分类汇编8 修辞方法 1.(2012湖北随州) 12.下列诗句中运用了不同修辞方法的一项是()(3分) A.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。 B.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。 C.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 D.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。 12.B(3分) 2.(2012四川凉山州) 26.在横线上写一句子,使之构成结构整齐、内容关联的排比句。(2分) 你用精神的食粮塑造了我的灵魂,你用知识的泉水浇灌了我的心田,你用爱心的春分温暖了我的世界。 26.2分,答案示例:你用思想的火把点燃了我的希望(结构严
2、谨1分,内容关联1分)。 3.(2012贵州安顺) 9、仿照下面的句式,再写一个关于语文的比喻句。(3分)有人说,语文是一本永远读不完的微型百科全书;有人说,语文是一个折射人生的多彩世界;有人说,。9、(3分)例1:语文是一棵枝繁叶茂、硕果累累的大树。例2:语文是一部荡气回肠的交响乐。例3:语文是一幅色彩斑斓的图画。 4.(2012山东泰安) 7.对下列句子使用的修辞判断错误的一项是() A.老头子狠狠地说:“为什么不能?”(反问) B.多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓。(比喻) C.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”(拟人) D.一会儿翅膀碰着波
3、浪,一会儿箭一般地直冲向乌云,它叫喊着,就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了换了。(排比) 7.D 5.(2012四川达州) 6下列句子没有使用修辞的一项()(1分) A.海内存知己,天涯若比邻。 B.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。 C.我难道就没有应该责备自己的地方吗? D.天上乌云密布,似乎要下雨了。 6.(1分)D 6.(2012北京) 对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是 人为什么要读书呢?书,可以唤醒沉睡的心灵,可以引领迷惘的灵魂。一本好书,就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌,我坚定了不断前行的信念;读史铁
4、生的散文,我鼓起了直面人生的勇气;读托尔斯泰的小说,我充满了对精神家园的憧憬读书,就像用麦管吮吸甘露,让人欣喜,让人着迷。还有什么必读书更能产生令人陶醉的内心体验呢? 文段开头运用设问,自问自答,强调了书对人的思想的启迪和引领作用,有助于启发读者的思考。 文段中运用“读,我”的排比句式,语势强烈,意在突出读书带给“我”的力量,让“我”有更高的追求。 文段中“读书,就像用麦管吮吸甘露”运用比喻,生动地写出了阅读给人带来的惬意感受。 文段结尾运用反问,加强语气,强调了阅读能使人内心世界更丰富、精神境界更高尚的原因。 6.D 7.(2012广西桂林) 4排序正确的一项是(2分) 清风拂过,细纱在空中
5、荡开,又滑下来。这雨丝,是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。然后悄悄洒向扁舟,洒向村落,洒向群山。她伸展开手臂,轻轻地把细纱挂向云端。春雨如丝。 A.B.C.D. 4C 8.(2012辽宁丹东) 7.选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组。 杜鹃花开遍山野,香飘万里。 姑娘银铃般的笑声也跟着响起来。 不读书,无以知窗外的精彩;不读书,无以知世界的宽广;不读书,无以知文化的力量。 微风唤醒了沉睡的种子。 A比喻、夸张、排比、拟人 B拟人、夸张、排比、比喻 C夸张、拟人、排比、比喻 D.夸张、比喻、排比、拟人 7.D 9.(2012辽宁丹东) 9.某语文老师为党的九十一华诞献礼,拟写了一副对联,上联是:“蛟龙入海长民族志气”。请选出能够作为下联的语句。 A.神舟飞天扬国家声威B.天宫对接显民族风范 C.嫦娥奔月展神州风采D.航母漂洋彰中国威力 9.A 10.(2012湖北荆州) 5.(2分)拟写标语。为营造书香校园氛围,请你以读书为话题拟写条标语。要求至少使用一种修辞手法。 _ 5示例:读经典书,做文明人;雅言传承文明;书香浸润校园,智慧点亮人生(酌情给分) 11.(2012湖北荆州) 6.(2012.荆州中考)(2分)赏评广告: 例:共担风雨分享阳光(天气预报广告) 赏评:运用了对偶和双关的修辞手法句式工整流畅,语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象,又指人
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