北师大版三年级下册语文《小虾》教学设计_第1页
北师大版三年级下册语文《小虾》教学设计_第2页
北师大版三年级下册语文《小虾》教学设计_第3页
北师大版三年级下册语文《小虾》教学设计_第4页
北师大版三年级下册语文《小虾》教学设计_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版三年级下册语文小虾教学设计【篇一】一翘、一突一突”等词语在 物。看小 维导图，复习重点字词语(1)课前让同学们用简易的思维导图梳理了这篇课文的重点字词， 容 (1)自读课文，找一找是围绕哪句话写的？这句话就是中心句，用 围构造,属左下包,因此,被包局部要偏右上书写，走之旁：点高要靠后折 (5)齐读这一段，感受小虾的好玩。读出画面体会写法 。(2)动作描写：在这么多的动词中，哪个词把小虾生气时的样子描 能说出几个这样表示动作的词语吗？(一闪一闪、一扇一扇、一摇一摇、 件出示) (板书：动作) (3)感情朗读(4)小虾即使是生气的时候，这么得意，一起来读一读。(5)检查订正学生板书。 正是由于宠爱，才会仔细细致地观看， (板书：宠爱) 猫)还是根据三步学习法(课件出示)自主学习这一节选的段落，可 温和地方，成天睡大觉，无忧无虑。什么事也不过问。可是，赶到它打算 要出去玩玩，就会走出一天一夜，任凭谁怎么召唤，它也不愿回来。说它 老鼠的响动啊，它又多么尽职，闭息注视，一连就是几个钟头，非把老鼠 动。 【篇二】 3、你从文中读懂了什么？(学生答复：)你留下的最深

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 英语等级

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论