广东省汕头市金园实验中学2016-2017学年八年级上学期期中考试语文试题

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业汕头市金园实验中学20162017学年度第一学期期中考试八年级语文 说明： 1全卷共6页，满分为120分。考试用时为120分钟。2答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的班别、姓名、考号。3答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后

2、得分不得超过120分。5. 考生务必保持答题卷的整洁。考试结束时，将答题卷交回。一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。（10分）乡泪客中尽，。（孟浩然早寒江上有怀）（1分）大道之行也，天下为公，。（礼记大道之行也）（2分）气蒸云梦泽，。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（1分）望岳中，诗人化用孔子名言“登泰山而小天下”，表达不但要攀登泰山极顶，更要攀登人生顶峰的诗句是“口口口口口，口口口口口。”（2分）请杜甫的春望默写完整。（4分）国破山河在，城春草木深。口口口口口，口口口口口。口口口口口，口口口口口。白头搔更短，浑欲不胜簪。2.根据拼音写出相应的词语。（4分）到徐州见着父亲，看见满院lng j的

3、东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。那是一个幸运的人对一个不幸者的ku zu。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，ru b k dng。虽然这些都很wi b z do，但他做得很认真。3.下列句子加点的词语运用不恰当的一项是（ ）（3分）A美国在南海公然派出军舰炫耀武力，中国政府对此作出了有力地回击。B社会在飞速发展，为生活忙碌奔波的芸芸众生，应停下脚步等等自己的灵魂。 C汪俊执导的都市家庭情感剧小别离，成为人们茶余饭后津津有味的话题。D一对老夫妻爬黄山，老爷爷因为身体不适未能下山，当时有十余人从旁边经过，却都无动于衷。最后是四位大学生轮流搀扶着下山。老夫妻非常感谢这四名大学生。4.下列

4、对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学通俗化，有利于更多人研究和了解传统文化。（“研究”“了解”互换位置）B 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的高度关注。（删掉“随着”）C中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（把“在于”改成“不单是”）D近一两个月来，我市加大“创文”力度，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。（在“乱穿马路”后加“的行为”）5. 请根据语镜，仿照划线句子，续写两句，使之构成语意连贯的一段话。（4分）父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香

5、，让人为之振奋； ； 。父亲的爱，无处不在，需要你慢慢品味!二、阅读（46分）（一）（10分）桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，

6、乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。6.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）便要还家（ ） 有良田美池桑竹之属（ ） 诣太守（ ）7.把文中划线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）见渔人，乃大惊，问所从来。（2分）（2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（2分）8. 下面对选文内容分析理解不正确的一项是（3分）（ ）A误入桃花源的

7、渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代“大同社会”的形象体现。B在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是“山中方一日，世上已千年”的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。C作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。 D这篇文章故事曲折回环，悬念迭起，记叙层次清楚，环环相扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。（二）（9分）治国安民贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼

8、东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事，遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎?”【注释】炀(yng)帝：杨广，隋朝的皇帝。孜孜：勤勤恳恳不疲倦的样子。本根：本，树干；根，树根。比喻国家的基础和根本。9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（3分）（ ）A. 太宗谓侍臣曰/是谓大同 B. 炀帝意犹不足/意暇甚 C. 亡羊补牢/遂致亡灭 D. 遂得徭役不兴/谋闭而不兴10.用“/”给文中画线的句子断句。（3分）夫 治 国 犹 如 栽 树 本 根 不 摇 则 枝 叶 茂 荣。11. 唐太宗认

9、为隋炀帝灭亡的原因是什么?(用文中句子回答)从中可看出唐太宗的什么品质？（3分）（三）（10分）背影（1）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。（2）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说，“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”（3）回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。（4）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上

10、午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去；他只说，“不要紧，他们去不好！”（5）我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费，才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里

11、警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们直是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（6）我说道，“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向

12、左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（7）近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境

13、却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！12.下列说法不符合原文意思的一项是（ ）（3分） A.背影是记实散文，描述了在家庭遭变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。B我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影：为疼惜父亲而流泪，是伤

14、心思念的泪。C第六段划线句中“攀、缩、倾”三个动词细腻而又简单地写出了父亲爬月台的整个动态过程，表现他的艰难，感人至深，更体现出父亲的爱子情深。 D背影多用华美的辞藻，生僻的词语，质朴自然又非常典雅文质。13.下列选项中对文章内容理解不恰当的一项是（ ）（3分）A. “背影”在文中反复出现四次，然每次的情况都有所不同，而思想感情则是一脉相承。B. 文中多次运用伏笔，如描绘父亲为儿子买橘子的背影之前，先写父亲亲自送儿子到车站，照看行李、拣定座位、嘱托茶房，写这些为都是为下文具体描绘“背影”作了伏笔。C. 作品写的是特定的家境、心境、慈父孝子之间相爱相怜，字里行间有淡淡的哀愁，显得更加真挚动人。D

15、. “那时真是太聪明了”，用自己的幼稚反衬父亲的伟大。14. “于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾？谈谈你的看法。（4分）（三）手掌里的清凉（17分）（1）树阴下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子，大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。（2）他们是兄弟俩，大的孩子放了暑假，从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来，与他们团聚一些时日。（3）风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热，抓耳挠腮的，满脸通红，

16、有汗水从腮上掉了下来。这时，哥哥好像变戏法一样，从树桠上拿出一把扇子。确切地说，那不是扇子，只是一小块三夹板，拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。（4）哥哥扇起的风，将砖墩上的灰尘搅起，在树叶缝隙筛落的阳光的照射下，就像一绺绺舞动的火。（5）热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时，哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去，他渴望有风吹过来，可是没有。（6）哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着，眼光突然就落到了一个地方，那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡，他家门前有一块池塘，不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石墩上，将双脚伸到水里，就会有一股透心的凉从脚

17、下一直凉到头顶。（7）哥哥来到了那“侧起的池子”前，他是认识的，那是一块玻璃。下面是墙砖，玻璃有些高，他踮了踮脚，仍然够不着那玻璃。随之，他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上，感觉到了阵阵凉意。 （8）这时，他突然想起什么，赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上，可就是上不去。努力几次后，他放弃了因为他明白，凭着自己的力量，是不能抱着弟弟上到砖头上去的。 （9）他想了想，将弟弟抱回到树阴下，把自己的双手在玻璃上贴了一会儿，然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里，哥哥就一直重复着这样的动作。 （10）直到快中午了，在工地上做

18、饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭，哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥：“孩子，你为什么要这样做呢？”哥哥说：“我不能让弟弟热着，再说弟弟要是热得哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了，可哥哥似乎没有看到妈妈的表情，只顾高兴地说下去，“妈妈，我知道阴处的玻璃会是凉的，想不到城里的玻璃会这么凉。” （11）妈妈本想告诉儿子：这玻璃之所以会这样凉，是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说，她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子，无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。 （段奇清/文，选自铜陵日报，有删改）15. 梳理全文内容，将横线上的内容填充完整。（4分

19、）弟难受酷热哥哥行动哥紧握弟手感受清凉16. 按要求品析语言。（4分）风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。（从修辞角度赏析句子）（2分）他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。（品味加点词语）（2分）17. 妈妈为什么相信“无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的”？请从哥哥的性格特点方面作答。（4分）18. 本文标题原为“兄弟俩”，后来改为“手掌里的清凉”。通读全文，说说这样改的好处是什么？（5分）三、作文(50分)19.阅读下面的文字，根据要求作文。步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和

20、忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶请记下让你最感动的生活片断，以谢谢你， 为题，写一篇作文。 要求：（1）先把文题补充完整，写一篇不少于600字的文章。（2）诗歌除外，文体不限。（3）文章叙事清楚，内容充实，立意新颖，写出真情实感；（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。附加题（10分）阅读下列名著选段，完成13题。（甲）祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横

21、扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在这儿算怎回事？”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看身上，已经全往下流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，趟着水不管高低深浅

22、的跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已顾不过命来。（乙）过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。1.根据文章相关内容填空。

23、（2分）（1）祥子一生命运的三部曲是： - - 自甘堕落。 （2）朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有 和 。2.从甲文段内容看，祥子的痛苦来自哪里?请概括出两点。（2分）乙文段描述了长妈妈买来三海经时的情节，请回忆原文，再写出两个“我”与长妈妈相处的生活情节：（4分） 3.甲文段的祥子是作品的主要人物之一，请结合全书谈谈你对“他”的评价。乙文段长妈妈这样关心山海经，给“我”买来山海经，这突出了她怎样的性格特点？（4分）八年级第一学期期中考试语文试题参考答案一、基础（24分）1.（10分）（1）孤帆天际看。（2）选贤举能，讲信修睦。（3）波撼岳阳城。 （4）会当凌绝顶，一览众山小。（5

24、）感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。（错一字扣0.5分，错两字整句不得分）2.狼藉、愧怍、锐不可当、微不足道（每词各1分，错一字不给分）3.C 应该是“津津乐道”。4.C语意重复，“之所以”和“的原因”去掉其中之一。5.示例：它像清茶，平淡而亲切，让人自然清新；它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自我。（符合题意即可）二、阅读（46分）6.（3分）（1）通邀，邀请 （2） 类 （3）到。特指到尊长那里去。7.（4分）村里的人见到渔人，就大吃一惊，问渔人从哪里来。（主要评分点为省略的“村里的人”、“乃”、省略的“渔人”、“所”，每点0.5分，共2分）村里人的祖先带领妻子儿女

25、及乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再从这里出去，就跟外面的人断绝了来往。（主要评分点为省略的“村里人的祖先”，“妻子”、“绝境”、“间隔”， 每点0.5分，共2分）8.（3分）B 9.（3分）D10.（3分）夫 治 国 |犹 如 栽 树 |本 根 不 摇 |则 枝 叶 茂 荣。11.（3分）征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武。百姓不堪，遂致亡灭（1分）。善于以史为鉴，及时反省，以民为本（2分）。（意思相近则可）译文：在贞观九年（李世民的年号），唐太宗对侍卫官说：“以前（隋文帝）刚刚平定京师的时候，宫里面美女古玩，没有一个院子里不充足。（然而）隋炀帝仍然不知足，不断征求，同时东征西讨，滥用兵力武力，

26、百姓不能忍受，于是导致了（隋朝）灭亡。这些都是朕亲眼目睹的，因此（我）日夜努力，只希望清白英明，使得天下太平无事。于是才能不盛行兵役，年年粮食丰收，百姓安居乐业。治理国家犹如栽树，数的根部不摇摆，才能枝叶茂盛。君主英明，百姓怎么就不能够安乐呢？”12.（3分）D 除了夹入了一些文言词语以外，没有华美的辞藻，生僻的词语，都是质朴自然的家常话，生活气息非常浓厚，提炼得非常简洁。13.（3分）B铺垫14.（4分）不矛盾。因为这里的“心里很轻松似的” 有两层意思：（1）故作轻松来安慰儿子；（2）父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人很累，他心里觉得踏实满足。所以感到很轻松。15. 渴望（期盼）清凉；传递(

27、給弟) 清凉。16运用比喻（拟人 ） 的修辞手法，把风比作淘气的孩子，生动形象地写出了天气的炎热，为下文哥帮弟弟解凉做铺垫。（共2分。指出“比喻”或 “拟人”得1分，指出其表达效果或作用得1分）拟声词，这里指哥哥搬砖时发出的粗重的喘气声，写出了他搬砖的费力，更好地体现了他对弟弟的关心。（共2分指出拟声词得1分，指出其表达效果得1分）17. 因为他对身边的人有爱心，懂事（体贴父母），遇到困难肯动脑（聪 明），而且肯吃苦,有毅力。他具备了如此多的优秀品质，所以，妈妈相信无论将來的日子过得如何，他都是人间最富有的（4分，扣住“有爱心”“僅事”“肯动脑”“肯吃苦”“有毅力”中的任意三点即可）18题目新颍有美感。手掌一般是传递温暧的，这里用“手掌上的清凉”为题跳出了人们的思维定式.吸引读者的阅读兴趣；以“淸凉”为线索行文，使