九年级化学第二章第三节自然界中的水课件

1、第3节 自然界中的水1.认识水的组成，能从水的分解和水的合成两种变化过程中分析水的组成；2.知道过滤操作的目的，学习过滤的基本装置和操作方法3.认识水是人类不可缺少的宝贵资源，养成节约用水、自觉保护水资源使其不受污染的习惯和意识；4.了解导致水污染的因素和水净化的基本方法。 水是生命的源泉，哪里有水，哪里就有生命。对于我们日常熟悉的水，你知道它的组成吗？2.你能列举出水在工农业生产和生活中的一些应用实例吗?工业上需要水：洗涤、溶解、加热、冷却，作为原料。农业上需要水：灌溉农作物。动力工业上：水力发电。交通运输上：内河及其海洋航运。3.水、冰和水蒸气相互之间是怎样转化的?请用图示来说明,并描述自

2、然界中的这种转化。4.无色透明的自来水是纯净物还是混合物?列举有关的事实或通过实验来证明你的观点。自来水是混合物。自来水中含有可溶性杂质。 地球上的水资源是极为有限的，我们要合理用水，才能使有限的水资源更好地为人类服务。因此我们需要认识和研究水的组成和性质。实验1水的电解实验请填写：水电解后，生成 和 ：与电源正极相连的试管内收集到的气体是 。与电源负极相连的试管内收集到的气体是 。V（H2）:V（O2）= 。氢气氧气氧气氢气2:1H2OH2O2实验结论 通电 水 氢气 + 氧气实验2在空气中点燃纯净的氢气（在点燃前必须先检验纯度），并在火焰上罩一个干燥的小烧杯，观察实验现象。 问题思考：如何

3、检验氢气的纯度？检验氢气的纯度纯净的氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰，放出大量的热，在烧杯内壁凝结有水雾。水点燃氢气氧气H2OH2O2（1）现象（3）文字表达式氢气的可燃性以上实验说明，水是由氢元素和氧元素组成的。（2）结论1.你对水的组成有什么认识？2.水的煮沸过程与水的分解过程有什么不同？3.有人说水可以开发成其他能源，你是怎样想的？二、水的净化1.水的净化方法沉淀物 让部分不溶的杂质沉到水底。 不能去除悬浮在水中及浮于水面的固体物质。（1）沉淀一贴：二低：三靠：滤纸紧贴漏斗内壁滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸一边漏斗颈紧靠烧杯内壁注意事项带活性炭的

4、简单饮水机（3）吸附自 制 简 易 净 水 器制取蒸馏水的简易装置装置中导管很长，它起什么作用？冷凝作用（4）蒸馏自来水厂净水过程图除去不溶性杂质除去不溶性杂质、部分可溶性杂质，颜色、异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质 失去标签的两只细口瓶中分别盛有蒸馏水和氯化钙溶液，你能鉴别它们吗？ 2.硬水和软水（1）定义 溶有较多含钙、镁物质的水是硬水；不含或溶有较少含钙、镁物质的水是软水。（2）区别 加入肥皂水，如果产生泡沫很少，形成白色垢状物的水是硬水，否则是软水。 （2）水体污染的危害：工业三废未经处理，任意排放农业上农药、化肥的不合理施用 生活污水的任意排放影响工农业生产、渔业生产，破

5、坏水生生态系统，直接危害人体健康。(1)水体污染的主要因素:1.水资源的污染2.合理利用水资源（1）节约用水（2）防治水体污染 由水滴、人手和地球变形构成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水：人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。【典例1】右图是电解水的实验装置，你认为下列叙述正确的是（ ）A此装置可以把电能转化为化学能B试管a、b中气体的质量比为2:1 C试管a中的气体能使带火星的木条复燃 D该实验证明水是由试管a、b中的两种气体组成的 A知识点一、电解水实验【典例2】下列有关过

6、滤与蒸馏的说法正确的是（ ）A.过滤不能降低水的硬度，蒸馏能够降低水的硬度 B.蒸馏时温度计有两个作用：一是测量温度，二是搅拌 液体 C.过滤时水发生的是物理变化，蒸馏时水变为蒸汽，是化学变化 D.日常生活中的自来水是经过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等多道工序净化制成的 A知识点二、水的净化方法【典例3】水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难。为了防止水的污染，下列各项：抑制水中所有动、植物的生长；不任意排放工业废水；禁止使用农药和化肥；生活污水经过净化处理后再排放。其中可以采用的方法是（ ）A B C D知识点三、水体污染和防治DD 1.（2010楚雄中考）用右图装置电解水，一段时间后的现象

7、如图所示。对该实验的描述错误的是（ ）A.甲试管中收集到的是一种可燃性气体B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成C.向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性D.甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8:12.（2010南安中考）灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置（或投入沉淀剂静置）后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是（ ）A3.自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是（ ）A吸附 B沉降 C过滤 D蒸馏D4.人离不开水，没有水就没有生命。在生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是（ ）A明矾 B漂白粉 C臭氧 D硫酸铜D5.关于硬水的叙述，不正确的是（ ） A.硬水可以软化为软水 B.硬水与肥皂作用不易起泡沫C.硬水通过过滤可转化得到软水 D.硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物C6.（2010泉州中考）今年“中国水周”的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续