贵州省北京师范大学贵阳附中2022年物理高一上期末统考模拟试题含解析

1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试

2、卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、一物体由静止开始作匀加速运动，它在第n秒内的位移是s，则其加速度大小为（）A.B.C.D.2、如图是甲、乙两物体运动的位移图像，关于甲、乙两物体的运动情况，下列说法正确的是（ ）甲、乙同时开始运动 甲、乙从同一地点开始运动前2s内乙的速度大于甲的速度，2s后乙的速度小于甲的速度在距出发点4m处，甲追上乙，两物体相遇A.B.C.D.3、如图，细线悬挂的物体重力均为10N，对A、B两弹簧秤的示

3、数，下列说法正确的是（ ）A.A的示数为0，B的示数为0B.A的示数为10N，B的示数为0C.A的示数为0，B的示数为10ND.A的示数为10N，B的示数为10N4、一人在某时刻开始计时观察一个正在做匀加速直线运动的物体，现在测出了第3s内及第7s内的位移，根据上述已知条件不能求出运动过程中A.任意1s内的位移B.任一已知时刻的瞬时速度C.物体的加速度D.通过1m位移所用的时间5、如图所示，一本书静止在水平桌面上，桌面对书的支持力为F，则F的反作用力是A.书所受的重力B.书对桌面的压力C.桌面所受的重力D.地球对书的引力6、质点沿如图所示的轨道由A点到B点做曲线运动，速度逐渐减小，图中能正确的

4、表示质点C处受力的是（）A.B.C.D.7、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A.物体加速度增大，速度一定增大B.物体加速度不断减小，速度可以不断增大C.物体的速度变化量越大，加速度越大D.物体的速度变化越快，加速度越大8、如图所示，一物体被一根轻绳悬挂在天花板下处于静止状态，以下说法正确的是A.物体所受重力与拉力是一对平衡力B.物体所受重力与拉力是一对相互作用力C.物体拉绳子的力和绳子拉物体的力是一对平衡力D.绳子拉天花板的力和天花板拉绳子的力是一对相互作用力9、电梯的顶部挂一个弹簧测力计,测力计下端挂了一个质量为1kg的重物,电梯在匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为10N,在某时刻

5、电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为12N。关于电梯的运动,以下说法正确的是(g取10m/s2)()A.电梯可能向上加速运动,加速度大小为2m/s2B.电梯可能向下加速运动,加速度大小为4m/s2C.电梯可能向上减速运动,加速度大小为4m/s2D.电梯可能向下减速运动,加速度大小为2m/s210、如图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆轨道与水平轨道面相切于M点，与竖直墙相切于A点，竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60，C是圆轨道的圆心已知在同一时刻，a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到M点；c球由C点自由下落到M点则下列说法正确的是A.球a最先到达M点B.球b最先

6、到达M点C.球c最先到达M点D.球c先到M点，球b最后到M点11、下列关于作用力与反作用力的说法中，正确的有（）A.马拉车，车被马拉动了，说明马拉车的力比车拉马的力大B.跳高运动员从地面跳起过程中，地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力C.静止放在桌面上的书，受到的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力D.作用力与反作用力是分别作用在两个物体上，既不能合成，也不能抵消，分别作用在各自的物体上产生各自的作用效果。12、铁路在弯道处的内外轨道高低是不同的，已知内外轨道对水平面倾角内（如图）弯道处的圆弧半径为，质量为的火车转弯时的速度满足时，火车对铁轨没有侧向挤压，则（）A.此时铁轨对火车

7、的支持力等于B.此时铁轨对火车的支持力大于C.若火车的速度过大，则内轨对内侧车轮轮缘有挤压D.若火车的速度过大，则外轨对外侧车轮轮缘有挤压二填空题(每小题6分，共18分)13、某同学利用如图所示装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的质量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2、F3，回答下列问题。（1）改变钩码个数，实验能完成的是（ ）AN1 = N2 = 2，N3 = 4 BN1 = N3 = 3，N2 = 7CN1 = 3，N2 = 5，N3 = 6DN1 = 3，N2 = 5，N3 = 9（2）

8、在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是（ ）A标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向B量出OA、OB、OC三段绳子的长度C用量角器量出三段绳子之间的夹角D用天平测出钩码的质量（3）在作图时，你认为图中_（选填“甲”或“乙”）是正确的。14、某研究性学习小组在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用表示，沙桶和沙的质量用表示，小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到（1）本实验主要用到的物理思想方法是_A.理想实验法 B.控制变量法C.假设法 D.极限法（2）.关于本实验，下列说法中正确的是_A.当远大于时，才可

9、以认为绳对小车的拉力大小近似等于沙和沙桶的重力B.用天平测出以及小车测量，小车运动的加速度可直接用公式求出C.改变小车的质量重复实现时，不需要重新平衡摩擦力D.实验时，应先释放小车，后接通打点计时器的电源（3）.如图所示为某次实验得到的一条纸带示意图，相邻计数点间还有四个点没有画出已知打点计时器所接电源的频率为则大“2”点时 对应的速度大小是_，纸带在计数点间的加速大小是_（答案均保留两位有效数字）（4）如图所示是某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的图线其中图线不过原点的原因是_，图线在末端弯曲的原因是_15、一木箱在水平推力作用下，沿水平面向右做直线运动木箱的质量m=20kg，

10、与地面间的动摩擦因数重力加速度g取木箱受到的滑动摩擦力大小为_N，方向_（选填“向左”或“向右”）三计算题(22分)16、（12分）如图所示，小球从高出地面h15m的位置，在t0时刻竖直向上抛出，经1s小球上升到距抛出点5m的最高处，之后就开始竖直回落，经0.5s刚好经过距最高点1.25m处位置，再经过1.5s到达地面。求：(1)前1.5s内平均速度是多少？(2)全过程的平均速率是多少？(结果仅保留一位小数)17、（10分）如图所示，足够长的固定斜面的倾角=37，一物体以v0=12m/s的初速度从斜面上A点处沿斜面向上运动；加速度大小为a=8m/s2，g取10m/s2求：（1）物体沿斜面上滑的

11、最大距离x；（2）物体与斜面间的动摩擦因数；（3）物体返回到A处时的速度大小v参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、A【解析】设物体的加速度为a，根据，可知运动ns的位移为：，运动（n-1）s的位移为：，故： ，解得： ，故A正确，BCD错误2、B【解析】甲和乙都在t=0时刻开始运动，故正确；由图可知甲从原点出发，乙从距原点处出发，故错误；图象的斜率等于物体运动的速度，从图象中看出直线甲斜率大于直线乙的斜率，所以甲的速度一直大于乙的速度，

12、故错误；在距出发点4m处，甲追上乙，两者位移相等，两物体相遇，故正确；故选项B正确，选项ACD错误点睛：x-t图象的斜率等于物体运动的速度；初始位置的坐标即为两物体出发时的距离；相遇时两个物体应到达同一位置，位移相等3、D【解析】对A：由重物平衡得到，弹簧的拉力大小FA=G则弹簧秤A的示数大小为G=10N对B：由左侧重物（或右侧重物）平衡得到弹簧的拉力大小FB=G则弹簧秤B的示数也为G=10N选项ABC错误，D正确。故选D。4、D【解析】已知第3s内的位移和第7s内的位移，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时可知1.5s末或5.5s末的速度，结合速度时间公式等进行分析，就可以求出任一时间

13、内的位移【详解】根据：x7x34aT2，T=1s，可以加速度a，根据 进而求出初速度v0，然后可求解任意一段时间内的位移；根据v=v0+at可求解任一已知时刻的瞬时速度；但是不能求解通过1m位移所用的时间，此题选择不能求解的物理量，故选D.5、B【解析】根据作用与反作用力的概念可知，桌面对书的支持力为F，则F的反作用力是书对桌面的压力，故选B.6、C【解析】AD.曲线运动，合外力指向曲线的凹侧，故AD错误BC.合外力与速度成锐角，合外力做正功，速度增大，合外力与速度成钝角，合外力做负功，速度减小，故B错误C正确7、BD【解析】A由加速度公式知物体的加速大小和物体的速度大小无关，故A错误；B当物

14、体速度与加速度方向相同时，物体加速度不断减小，速度不断增大，故B正确；C由公式知速度变化量大，如果经历的时间也很大，那么加速度不一定大，故C错误；D由公式可知加速度是描述物体在单位时间内速度变化的快慢，速度变化越快，加速度一定越大，故D正确。故选BD。8、AD【解析】以物体为对象，受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力，并处于平衡状态A.根据平衡可知物体所受重力与拉力是一对平衡力，故A正确；B.物体所受重力与拉力作用在同一物体上是一对平衡力，故B错误CD.物体拉绳子的力和绳子拉物体的力作用在两个物体上，大小相等方向相反，是一对相互作用力，故C错误；D正确故选AD9、AD【解析】电梯匀速直线运动时，

15、弹簧秤的示数为10N，知重物的重力等于10N；在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为12N，对重物有解得方向竖直向上，则电梯的加速度大小为2m/s2，方向竖直向上，电梯可能向上做加速运动，也可能向下做减速运动，故AD正确。故选AD。10、CD【解析】对于abc小球，根据几何关系分别求出各个轨道的位移，根据牛顿第二定律求出加速度，再根据匀变速直线运动的位移时间公式求出运动的时间，从而比较出到达M点的先后顺序【详解】对于AM段，有几何关系得位移为，牛顿第二定律得加速度为：，根据可得：；对于BM段，有几何关系得位移x2=2R，加速度a2=gsin60=，根据可得：；对于CM段，位移x3=R，加速度

16、a3=g，根据可得：，比较上式式可得：t2t1t3即C球最先到达M点，b球最后到达M点，故AB错误，CD正确【点睛】解决本题的关键根据牛顿第二定律求出各段的加速度，运用匀变速直线运动的位移时间公式进行求解11、BD【解析】A马拉车的力和车拉马的力是作用力和反作用力的关系，它们大小相等，方向相反，车被马拉动的原因是马拉车的力大于车受到的摩擦力，故A错误；B跳高运动员从地面跳起的过程中，地面给运动员的支持力与运动员给地面的压力是相互作用力，大小相等，方向相反，故B正确；C书受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力都作用在书上，且大小相等方向相反，是一对平衡力，故C错误；D根据作用力与反作用力的特点可

17、知作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，分别作用在各自的物体上产生各自的作用效果，故D正确。故选BD。12、AD【解析】AB由题知，当火车转弯时的速度满足时，火车对铁轨没有侧向挤压，对火车受力分析，如图所示：此时铁轨对火车的支持力，A正确，B错误；CD若速度大于时，则重力和支持力提供的合力小于所需向心力，所以外轨对外侧车轮轮缘有挤压，C错误；D正确。故选AD。二填空题(每小题6分，共18分)13、 .C .A .甲【解析】（1）1要使结点O处于平衡状态，三根绳子的拉力F1、F2、F3的合力应为零，在力之间有夹角的情况下，应使其中一个力的大小处在另外两个力之差与之和的

18、范围内。故选C。（2）2A在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向，A正确；BCOA、OB、OC三段绳子的长度和三段绳子之间的夹角不必测量，BC错误；D由于每个钩码质量相同，三个力的大小可以用钩码重力的倍数来表示，故不需要测出钩码的质量，D错误。故选A。（3）3由于绳子OC段拉力一定竖直向下，故F3方向一定竖直向下，可知甲图正确。故选甲。14、 .B .C .0.81 .2.0 .未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 .不满足【解析】(1)在探究加速度与物体质量、受力关系的实验中，应该使用控制变量法；(2)根据实验的原理和注意事项确定正确的操作步骤；

19、(3)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出点2的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度；(4)当F0时，a=0也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，是没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不足引起的当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小，否则图象将会发生弯曲【详解】(1) 探究加速度与力的关系时，要控制小车质量不变而改变拉力大小；探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量；这种实验方法是控制变量法，故选B(2) A项：当m远小于M时，才可以认为绳对小车的拉力大小近似等于沙和沙桶的重力，故A错误；B项：小车的加速度通过纸带进行求解，不能通过牛顿第二定律进行求解，故B错误；C项：改变小车的质量重复实验时，不需要重新平衡摩擦力，故C正确；D项：实验时应先接通电源，再释放纸带，故D错误故选C(3) 点2的瞬时速度根据x=aT2，运用逐差法得，(4) 图线不过原点表明当F0时，a=0也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，是没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不足引起的；图线在末端弯曲的原因是F较大时，钩码重力与绳的拉力有较大的差异，从而产生很大的误差即