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文档简介

1、盆栽花草龙凤中心校 李原缘教学目标：1.让学生学会盆栽花草的方法。2.培养学生勤劳的好习惯，让学生爱上劳动。教学重难点：培养学生勤劳的好习惯，让学生爱上劳动。教学准备：桶、泥土、铲子、花草、手套、毛巾课时安排：1课时教学过程：（同学们，距离上课还有几分钟，我们大家一起来活动活动，热热身，请全体起立。）课前活动环节（游戏热身）一、谈话导入1.同学们，在课前热身这一环节你们已经用自己的表现告诉在座的老师，你们是一群活泼聪明的孩子。那聪明的孩子们，老师想请你们帮个忙，帮我看看这两组图片，哪张更好看？为什么？（出示图片)2.同学们都有一双发现美的眼睛。确实，有了花草，我们的房间更美了，我们的图书角更吸

2、引人了。今天，老师将要带着大家学习如何把花草种进花盆，从而让花草盆栽装饰美化我们的生活。二、进入新课（一）怎么接花草入盆？1.把花草种进花盆里，我们就可以好好照顾他们，让他们更好地美化环境，净化空气。可是要怎么做才能接花草入盆呢？（请同学们看完视频后，组内讨论接花草入盆的步骤，再全班交流）请同学回答（板书关键词）2.要想真正掌握盆栽花草的方法，需要把刚学的盆栽技巧牢记于心，现在哪些同学愿意起来说说接花草入盆共有几个步骤，分别是什么？3.同学们都说得非常清楚。但是知识学会了，就要运用于实践之中。现在，请同学们小组内互相合作把手中的花草种入花盆中。在接花草入盆之前，请大家读读老师的合作小要求：1.

3、和同桌互相合作时，请小心操作不要把泥土弄在地上。万一弄在地上了，请清理干净。2.接花草入盆后，请同学们把自己的桌子擦干净。3.所有工具用完后，请放回原处。同学们，请拿出工具，开始动手吧，现在就是你们实践的时候。（学生动手实践）4.看同学们端端正正的坐姿，老师知道，你们已经种完了。那么，谁愿意起来说说自己小组种的是什么花草？（二）怎么照顾花草盆栽？1.现在已经接花草入盆了，要把花草盆栽放在教室的什么地方才能更好的美化教室呢？（请同学回答后，再安放）大家的想法都非常不错，请各组组长抱着你们的盆栽，把他放到你认为最合适的位置吧。2.花草盆栽已经摆放好了。我们要怎么做才能照顾好花草，让他们能更好的美化我们的教室呢?（出太阳下雨浇水）3.同学们，通过我们的努力，咱们成功的把花草种进了花盆，也知道了如何去照顾他们。看见大家脸上的笑容，我知道大家都是有所收获的。同学们，你们能把自己的收获说给大家听听吗？（生回答）4.你们的收获可真不少。认真和大家分享交流的你们，真的很迷人。现在，请各组组长去把自己小组栽种的花草盆栽抱回座位。接下来，我们将抱着花草盆栽回到四三班，让他们去美化咱们班的教室。我相信，你们会照顾好它

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