2021年新班主任工作总结

1、2021年新班主任工作总结新班主任工作总结一我爱幼教这一行,由于这个职业是单纯的.美好的.和孩子们在一同的每日都是快乐的,快乐的,看着一张张可爱的笑容,所有的烦忧好象都会立刻消失.孩子爱我,我爱他,作为孩子王,我的脸上老是挂着微笑,快乐而繁忙的工作着.以下是我在一学期的工作的几点总结:一.政治思想方面我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到.不早退;尊敬领导.团结同事,恪守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;执行教师职责,辅助班里老师仔细负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全.快乐的一天.在授课中,我尊敬幼儿,创办相同.友好温暖的班级气氛.用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸取闪

2、光点,去点亮他们自信自立的明灯,我需要帮助幼儿发现自己的优势智能,成立其自信和对集体的归属感.比方在讲堂上讲故事时,我会利用各样生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发少儿的兴趣.我还重视学四.家长工作二.家长工作孩子的强健成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此交流工作也就成为了一个重点工程.我主动和蔼地与家长交流.我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长认识自己孩子在园的情况.我实时把孩子在园的表现及出现的问题反应给家长,积极与家长联系,实时反应出现的问题,使家长认识情况,以便双方配合指导,配合帮助孩子更好的进步.努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子.有人这样说过,你

3、尊敬别人,别人尊敬你,在与家长交流时,我诚意把他们当作自己的朋友,但他们碰到困难时,我很热忱的去帮助他们,为此,我想只需自己付出了,家长才能对我工作的必然.为了家长更认识幼儿园工作,我们每学期召开1_2次家长会,向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况,请家长注意配合.使家长更进一步的感觉幼儿园生活情况,认识孩子在各方面的能力表现.三.心得意会回想一学期的工作,我深刻意会到,教师工作特别辛苦,不只担负着教授知识的工作,更担负着培育下一代的重担.老师是孩子们集体的教育者.组织者和,也是幼教教育工作主力军,老师像孩子的妈妈,更是孩子相信的好朋友.做一名优秀的幼儿教师必定具备爱心.责任心,就仿佛对孩

4、子要求,在对待学习接受慢的孩子多点耐心,多点关心,使每个孩子在期末都有不相同的变化,全面.公正的热爱每一名幼儿.我要从幼儿心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,相信他们的潜藏能力,松手让幼儿在实践中锻炼.成长.只管他们有些缺点和不足,但我关于他们的每一点进步都有赏赐激励,特别是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖,理解.尊敬.专心培育孩子对集体和别人的爱.在此后的工作和生活中,我还将连续向各位同事学习,以不断提高自己.一番耕作一番收获,在新的一年里我会更为努力地做好自己的本员工作,与孩子心连心,用爱填满石塔湖小学幼儿园这个快乐团结的大家庭.新班主任工作总结二在进行本次总结以前,我第一要向在这一

5、年时间里赏赐我鼎力支持的各位任课老师,他们是谢明德老师.关春柳老师.曾奇老师.邓惠融老师.张松东老师.这五位老师在高三一年时间里积极配合班主任抓重点和本科边缘生,他们不为名不为利,为的是提高学生的成绩,让他们在高考取有优秀发挥,为学生未来的发展确立一个优秀的基础.我衷心地感谢他们,感谢你们的配合.昨年8月,我带着高二_班进入了高三_班,开始了艰辛的高三生活.经过一年的奋斗拼搏,终于迎来了高考.现在,高考成绩灰尘落定,同学们都在等着录取通知书的到来.在此,我对_班的班级工作进行一个简单的总结.高考成绩剖析平均分对照_班的高考总分在同类班级中排列第三,高二分班时总分排名是_,这比分班成绩进步了五个

6、名次,这说明_班的整体成绩进步显然.(2)从单科来看,语文.数学.综合分别在同类班级中排名分别是:1.2.2,这个成绩是可喜的.(3)英语成绩分班是倒数第一,高考时摘掉了倒一的帽子,进步了1个名次,这也是挺不简单的,关春柳老师付出的努力众所周知.指标达成情况不论是重本指标仍是普本指标,_班都已超额达成.只管在同类班级中数据其实不突出,可是作为班主任我是很满意的.(2)需要说明的是,_班在分班时候是重组班级,班里有26人是从高一上学期的重点班分下来的,这些同学中考成绩都很好,可是经过高一上学期的学习,由于某种原因,他们不能够够适应高中阶段的学习,于是成绩下降,分班时到了平行班.可是在计算指标时,

7、中考成绩是占一部分的,这就无形中致使了本班指标略微偏高.因此,关于这个成绩,我是很满意的.重点指标达成情况剖析:_班共有8位同学裸分在重点线以上,他们是吴俊凯.潘嘉伟.黎焕杰.谭子恒.黎子文.张大垚.陈文杰.梁建堂.这8位同学,除了吴俊凯和潘嘉伟成绩牢固之外,其他6人在班级中其实不是每次都在重点线上,可是在高考取,他们依靠自己的智慧与心态获取了成功.而老师们都看好的周嘉敏.唐国杰.梁翠霞.周国健.陈英键等同学,发挥不够好,有几位同学特别是女生考前有点慌乱,致使成绩不太理想.这能够说明一个道理:高考不只是知识的较量,同时也是智慧和心态的较量.学习工作总结高一高二抓纪律和道德,高三主要抓学习,这是

8、我在分班时就跟学生讲好的.进入到高三以来,我几乎将大多数时间都花在怎样提高学生成绩方面.主要表现在早读科学安排了综合科的记忆背诵环节.重申并对每次综合测试成绩进行剖析总结,每次考试都要找成绩起伏大的学生发言,关于语文试卷,能够做到一对一面批面改.这一点,在我们班的科任老师身上表现的更为显然,他们不论可否是学校规定的晚修,都能够抽出难得的时间在教室外对学生进行指导.每次考试,谢明德老师都会实时反应数学成绩,关春柳老师都会指出哪些同学退步显然,希望惹起班主任的重视,曾奇老师老是在吃完晚饭后到教室转转,解答学生的疑问,邓惠融老师每次考试都会对班级40多位学生进行当面评讲,张松东老师也会在平时和考试后

9、对学生进行耐心解说,没有他们的勤奋努力,我的工作几乎是无源之水无本之木.2.经过一系列的主题班会课,从理论和思想深度方面剖析学习的理论与方法.一年时间里,我给学生讲过经验主义学习方法,播放过综合学习法,针对错题,我上过一节我们为什么一误再误的主题班会,针对学生的学习习惯,我专门写了一篇高三_班学习情况检查剖析的文章,贴在教室前面,让学生参照.广二模此后,我又写了一篇广二模此后的学习与心态的文章,贴在教室前面,惹起学生的重视.在我看来,一节班会课不能能对所有学生都有帮助,只需有一半学生有收获或许有意会,我感觉也是有作用的.成绩剖析.关于一个平行班的学生来说,能够上重点大学的毕竟是少许一部分同学,

10、可是在学校策略的影响下,我们都是将大量的时间花在重点边缘生身上,我个人认为这是略显极端的.这会惹起一个重要问题:中间部分的学生几乎被忽略.因此,针对这种倾向,我将工作重点分为两种:一是贯彻学校的目标政策,努力抓好重点边缘生,二是关注中间部分的同学,每次考试此后,我发言的对象不只有重点边缘生,同时也有大量的中间部分的学生,他们是班级的主体.我感觉高考成绩就是我工作重点的表现:重本指标能够达成,只管不够突出,可是各科平均分都名列前茅,这就是中间部分的学生在起作用的结果.德育工作总结严抓学生纪律,保证学生没有重要违纪,生活纪律也能够获取保证.在我看来,一个学生的纪律主要表现在平时生活中,我们抓纪律的

11、作用不只在于敦促学生学习,而且还要让学生养成优秀的生活习惯,为此后的发展确立基础.因此,我在高三将大量的时间投入在迟到早退.无故逃课.自习课发言.宿舍安眠时间之内发言等方面.学生只需在这些方面做得好,成绩不会太差.我们经常说性格决定数运,就是这个道理,有什么样的性格就会有什么样的生活习惯,进而也就有未来不相同的发展道路与成就.在高三一年时间里,我花在班级管理方面的时间与精力,我自己问心无愧,至于结果怎样,能够获取什么样的讨论,我自己其实不在乎.道德修养.高三一年,学生应当摆在第一位,这是毫无疑问的,可是学习不是高三生活的所有,这一年关于学生来说不只是学习的机会,同时也是人生道路中不能或缺的一环

12、,这一年会在他们的记忆里留下可贵的记忆,好多细节好多场景,许多年此后他们还会想起.因此,除了抓学习,我还在平时讲课或许指导的过程中,将笑声带给学生,将人生道理带给学生,将人际交往带给学生,这些修养都是学生未来发展至关重要的.高二时期,我们全班同学编写了班刊疯神榜,班级凝集力空前加强,学生的精神生活也获取了相对充分,这件事在高三毕业前被中山日报报道了,只管过程有些复杂和波折,可是我认为这是_班学生高中生活的最可贵的记忆.心态调治.没有优秀的心态,就不会有优秀的学习成绩.我在高三利用几节主题班会课给学生讲心态的价值与意义,而且给学生播放了王国权老师演讲的所有内容.广二模此后,我给学生提出了一个要求

13、:所有依照平时学习的要求去做,平时怎么学习,这个时候就怎么学习,切不能急于求成,更不能够自轻自贱.高考那几天,我也是这样要修业生的.平时紧张的复习,不只有助于知识的增加,同时也是为高考牢固的心态打下基础.每个班都会有考试前心神不定的学生,关于这些学生,工作应当放在平时,而不能够临时抱佛脚,心态不好致使高考失败的学生,实质上是好多的.在这方面,我自己第一需要检讨,这方面的工作不够系统,而且没有自己的方法与理论,这是我此后要努力学习的.着名美学家王国维在人间词话中说:古今之成大事业.大学识者,必经过三种之境地:昨夜西风凋碧树.独上高楼,望尽天涯路.此第一境也.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔倅.此第二

14、境也.众里寻他千百度,猛然回想,那人却在灯火阑珊处.此第三境也.关于我来说,第一境地和第二境地自己刚刚入门,初步试一试了高三生活的艰辛与压力,而且为了班级共同的目标进行了努力奋斗,至于最后结果,那人可否在灯火阑珊处,自己实在无从掌握了.是为总结.新班主任工作总结三一年来的相依相伴,一年来与你共同度过的每日都是我生命中最可贵的回想,亲爱的孩子们,祝愿你们像海燕相同刚毅.勇敢!时间过的真快,不知不觉中又送走了一批祖国的花朵,嘿嘿,真的舍不得这群天真可爱的孩子们,繁忙而快乐的工作在我学前部领导和老师热忱支持和帮助下获取较好的成绩.我以积极热忱的态度去达成学校里安排的各项工作,我恪守纪律,团结同事,热

15、爱集体,遵照分派.对班级工作仔细负责,在工作中努力求真.求实.求新.爱岗敬业,做到耐心.爱心.公正.尊敬的对待每一个学生.下面是我的工作总结:一.常例工作本学期针对班级的常例情况,进行了适合的调整,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级选一个能干的小朋友当监察员,共同敦促幼儿自觉恪守纪律.在生活的各个环节中重申各项生活自理能力的指导,并和白老师共同做好幼儿卫生方面的工作.利用晨谈.午餐前的时间向幼儿介绍自我保护的简单知识.请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防备的教育.重视多元智能的开发教育,积极为入小学打好基础.本学期不论是幼儿的行为习惯仍是学习态度,比上学期都有所加强.二.教育工作幼儿

16、在各项活动中整体表现为开朗.好动,思想健壮等特点.学前班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的广阔,吸取新的知识也快.在教育授课中,采用研究在前,解说在后的授课形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,有时,我们也让幼儿互相检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练习的机会,积极性也改换了起来.学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮.粗细.宽窄.远近.厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去,能划分各样形体,学会均分,进一步理解整体与部分的包括关系.利用艺术节活动张开故事.唱歌等活动,在美术方面幼儿的手工技术进步较大,如:剪.折.捏.粘贴等,懂得综合运用学过的美工技术来达成作品,少儿的绘画技术显然

17、提高了,绘图线条较连接.流利,能较好的组织.安排画面,初步展现了绘画方面的创办力.三.家长工作我们对家园工作很重视,坚持经常与家长联系记录,互相交流孩子在园.在家的情况,并有针对性的进行指导.帮助家长具备正确的少儿观.教育观.知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培育,使家长认同熟悉我们的教育要旨.目标和课程形式,并支持参加学校的教育活动我们的工作获取了家长们的支持和配合,同时家长们也给与了我们充分的必然,这将激励我们更好的张开家园工作,让领导放心.家长放心的工作.四.检讨调整总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不只孩子们的各方面获取发展,我们也和孩子们一同进步了,工

18、作中我们获取了很多难得的经验,增加很多的知识.在惊喜之余,我们也在检讨不足,如:活动中教师的察看重视全面性,个别性.深入性不够;创办性游戏的张开较单薄,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强.依靠性强;个别幼儿不够大方惧怕怕事等,在此后的工作中,我们将依照以上存在的不足,仔细的检讨调整,吸取先进的经验和管理方法,扬长避短.新班主任工作总结四本学期我任大班班主班教师,在园领导正确领导下,圆满达成教育工作目标任务.以强烈的责任心耐心.仔细对孩子,每日早来晚走,不迟到.不早退,班级工作谨言慎行,进行得有条不紊,并顺利达成大班毕业工作.作为主班教师,积极支持园领导工作,有优秀的师德,有独立达成班务管理和协调

19、工作的能力,包括拟订班务计划.总结.班级教育授课工作,有较强的事业心和责任感.能遵照指挥.顾全全局.不搞小集体利益.遵照工作安排.团结同志.廉洁奉公.关心别人,各方面能起带头作用.组织见解强,能带头恪守园内各项规章制度,关心集体.热爱本员工作,拥有优秀的师德和职业道德.下面从几个方面进行总结:.班级管理有较好的管理协调能力,每周一次班会,做到班级中两位教师教育一致,互相当合,指导配班及保育员工作,关系友好,形成快乐的工作环境,详确记录幼儿体检.预防针及各项花销情况,无一错漏.经常清点学具.玩具等班级财产,班内各室的墙面.地面.桌面齐整,离园时关好电源.门窗.特别是在流感时期,班级管理推行制度化

20、,每日做到幼儿实到人数一口清和未到人数一口清,并对未到的幼儿认识原因.坚持交接班制度,详确填写交接班记录.每次的班务会,作到有事共议,当面解决.由于对孩子仔细到位的全方向照顾,孩子们的出勤率在全园居高,不体罚和变相体罚幼儿现象,无重要安全责任事故发生.学期末全班幼儿顺利毕业.保教工作重视互相当合.分工协作,坚持把幼儿生命安全放在所有工作的首位,每日对幼儿进行周祥.仔细的保育工作:对幼儿所有用具进行严格地消毒.每日为幼儿测查体温.敦促孩子们勤洗手.勤换衣.能够坚持对体弱儿进行照顾,消毒水及药品分开独自放,随时为活动的幼儿隔汗,使得幼儿身体素质发展较好.我们的班级气氛使我班的孩子个性获取自由充分的

21、发展.作好幼儿保育工作.三.家长工作具备较强的家长工作能力.从孩子发展出发,想家长之所想.每日与家长交流.谈心,实时进行交流除去误会.给每个孩子找闪光点,实时向家长报告孩子的好消息.碰到有问题需要解决的时候也必定用和蔼轻柔的态度和家长发言,做家长的朋友.对工作繁忙的家长主动电话接见,让家长实时认识孩子的发展动向.弘扬以微笑迎接幼儿和家长,以诚意获取家长的相信与必然.此后将连续努力做好主班教师工作.新班主任工作总结五片晌2_年又要结束了,一年的幼儿园班主任工作已经凑近结尾.这一年里经过和小朋友还有幼儿园领导的相处我不只学会好多做人的道理,也看到了童心的难得.实质工作中我的能力也有很大提高,辛苦努力没有空费,少儿子都很喜欢我,领导对我的工作也很满意.现在我从平时管理,安全预防,心理指导,讲堂授课这几个方面对我的工作做个总结:平时管理包括出勤,食宿,卫生方面的管理.每日要登记出勤率,保证每个孩子不出不测能准时到堂,养成准时不延误的好习惯.制定必然的赏罚举措,连续一周不迟到的在他的奖赏本上记一朵小红花,集齐五朵奖赏一个小簿本.一周迟到三次以上