【学写作文】二年级下册语文作文辅导课件-6.拟人拟人故事多-部编版_第1页
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文档简介

1、把句子写生动拟人演一演 哭哭笑笑的桌子拟人 无论动物，还是植物，或者是一般事物，都有生命，他们和人一样，爱哭爱笑、爱吵爱叫、爱跑爱跳，还有自己许许多多的心事。因此，在作文中，我们可以把各种事物当人一样进行描写，这种修辞手法叫拟人。拟人句知多少 春天一到，小草便探出翠绿的小脑袋，笑眯眯地呼吸着充满了泥土香味儿的新鲜空气。 “嗡嗡嗡”，一群小蜜蜂飞来了，它们挎着小花篮，从这朵花飞到那朵花，忙着采集花粉。拟人主角知多少 如果让你来写一个小故事的话，你会把谁写进自己的故事当中呢？我来说故事包子手机小猫铅笔变色龙雪花星星桌子饿了热了高兴游泳躲猫猫跳舞眨眼愤怒拟人三部曲一感二想三写一感仔细地观察、感受某一

2、事物。二想 拟人主要通过事物人一样的样貌、表情、动作、话语及心理这五个方面展开想象。三写 根据句子需要，选择事物合适的拟人方面，写出完整、生动的拟人句子。例： 我养了一只小乌龟，我把它放在一个盒子里。我看见它每天都在抓盒子，把头伸得长长的，尽量往外移，大声地说：“让我出去！让我出去！” 掰开石榴，啊，里面就像一个“集体宿舍”，许多石榴宝宝正挤在一起呼呼地睡大觉呢。西瓜拟人游戏 假如你是一个西瓜，即将被刀切开并吃掉，你会做什么事、说什么话？ 用一句话说说你的表现。读一读种树 星期天，同学们扛起小锄头，来到高山上参加植树活动。大家的热情可高了！你刨坑，他栽树，我浇水，不一会儿，就植好了一行行小树。

3、我们把一桶桶水给小树浇下，就听到小树在“咕嘟咕嘟”地大口喝水，一会儿坑里的水就没了 我抚摸着小树，情不自禁地对小树说：“小树你可要快快长高长大啊！” 小树好像听懂了我的话，他们一个个笑眯眯地点点头，挺直了身子，一阵风吹过，树叶“哗哗”地响，仿佛是小树在唱歌：“啦啦啦，放心吧，我会加油！我会努力啊” 听到小树的歌，同学们虽然一个个累得满头大汗，但大家的心里可高兴了。想一想1、例文中小作者是如何运用拟人手法来描写小树的？主要写了小树和人一样的哪些方面？说一说这样写的好处。2、你还能同时运用比喻手法来描写小树吗？练一练要求：用拟人手法写出脚印和墙壁在小呼擦墙前后,人一样的“模样”、“表情”、“动作”、“话语”、“想法”。练一练小 天 擦 墙【写作格式】1.标题居中2.开头空两格。3.分段：另起一行，开头空两格。【故事线索】1.时间？地点？小天听到了什么？他感觉怎么样？怎么做的？原来.2.墙壁看起来怎么样？（表情、动作、话语）旁边有一个什么样的脚印？正在干什么？（表情、动作、话语）3.小天见了，是怎么做的？4.墙壁见小天准备擦墙，有什么变化？（表情、动作、话语）脚印呢？5.小天有没有搭

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