2020-2021学年山东省菏泽市曹县部编版三年级下册期中考试语文试卷(含解析)

1、 PAGE PAGE 112021年4月素质教育质量检测小学三年级语文试题1. 我能用正楷字在横线上填写相应的内容，做到规范、端正、整洁。雅人四好：_中医四诊：_【答案】 (1). 琴棋书画 (2). 望闻问切【解析】【分析】【详解】考查对常识的积累与识记。雅人四好：琴棋书画，本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺，又称“雅人四好”。琴棋书画这四项技艺掌握得如何，在古代成为了衡量一个人是否具有才华的标准。作为古代文化艺术的典型象征，曹雪芹在红楼梦中给“四春”的贴身丫头取“抱琴、司棋、侍书、入画”之名，也体现了琴棋书画在古代文人生活中的地位。中医四诊：是指扁鹊在总结前人经验的基础

2、上，提出的“四诊法”，即:望、闻、问、切。这四种诊法至今依然普遍使用，是中医辨证施治的重要依据。 2. 根据语境，看拼音，写词语。青蛙不再mn z于井底的生活，趁着一场大雨，水位升高，它跳出了井口，青蛙路过一个ch tng，它看到里面荷叶都j lng在一起，风一来便迎风w do，hu bn也随风pio dng，w jng d ci的青蛙跳进水里tng kui地洗了一个澡，便躺在荷叶上睡着了，xng li后，它开始了新的旅程。【答案】满足 池塘 聚拢舞蹈 花瓣 飘动 无精打采 痛快 醒来【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确

3、的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“聚拢、舞蹈、花瓣”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。3. 我能用“ ”画出带点字的正确读音。（1）妹妹围着妈妈撒（s s）娇，连自己的头发都扯散（sn sn）了。（2）这匹戴着马笼（lng lng）头的马后面拉着的是一乘（chng shng）红轿子。（3）大家都说他是位称（chn chng）职的父亲，他不禁（jn jn）红了眼圈，（4）他是敌人的爪（zho zhu）牙这件事是鲜（xin xin）为人知的。【答案】（1）s sn （2）lng shng （3）chn jn （4）zho

4、xin【解析】【分析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。（1）撒娇：s jio扯散：ch sn（2）马笼头：m ln tu一乘：y shng（3）称职：chn zh不禁：b jn（4）爪牙：zho y鲜为人知：xin wi rn zh4. 我可以按要求写词语。津津（ ）（ ） 无（ ）无（ ） 相提（ ）（ ）邯郸（ ）（ ） 画（ ）添（ ） 刻（ ）求（ ）（1）我能写出两个与画“”的词语结构相同的词语：_ _（2）我能写出两个与画“”的词语结构相同的词语：_ _（3）从以上词语中选词填空。这道题的解

5、题步骤明明已经很完整了，我还非得再加上验算，老师说我是（ ），给扣了分。【答案】 (1). 有 (2). 味 (3). 边 (4). 际 (5). 并 (6). 论 (7). 学 (8). 步 (9). 蛇 (10). 足 (11). 舟 (12). 剑 (13). 滔滔不绝 (14). 斤斤计较 (15). 无时无刻 (16). 无穷无尽 (17). 画蛇添足【解析】【分析】【详解】考查对词语的积累与识记。津津有味：指吃得很有味道或谈得很有兴趣。无边无际：形容范围极为广阔。 相提并论：把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待。史记魏其武安侯列传：“相提而论，是自明扬主上之过。” 邯郸

6、学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。出自庄子秋水。 画蛇添足：意思是画蛇时给蛇添上脚，后比喻一人做了一件事，不但无益，反而不合适，也比喻虚构事实，无中生有，多此一举。出自战国策齐策二。 刻舟求剑：出自吕氏春秋察今。一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。在句子中多作谓语、定语或状语，多含贬义。 （1）考查对AABC式词语的仿写。AABC：斤斤计较、欣欣向荣、遥遥相对、步步登高等。（2）考查对ABAC式词语的仿写。ABAC：非亲非故、毛手毛脚、再三再四、十全十美等。（3）考查选词填空。从“解题步骤明明已经很完整了，我还非得再加上验算”来看应搭配“画蛇添足”。5.

7、 我能按要求写句子。（1）艳丽蔷薇绽开了笑脸。（照样子将植物当人来写）美丽的迎春花_（2）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（照样子，用先总说后分说的结构写一句话）_【答案】 (1). 睁开眼睛，火红的小脸迷人极了。 (2). 池底有许多形态各异、高低不同的石笋：有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚，有的像可爱的兔子。【解析】【分析】【详解】（1）本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修

8、辞一样。拟人是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。语言表达合理即可，答案不唯一。（2）本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。6. 下面是兰兰写的一个小片段，请你用修改符号修改其中的八处错误。男子1500米的决赛开始了，比赛非常激动。运动健儿十几名再跑道上你追我赶。观众们不停得为他们加油，都愿望本班运动员取得好成绩。因为小华在中途摔倒了，所以他没有放弃，反而越跑越快，首先第一个冲过了终点，【答案】男子1500米的决赛开始了，

9、比赛非常激跑道上你追我赶。观众们不停为他们加油，都望本班运动员取得好成绩。小华在中途中摔倒了，他没有放弃，反而越跑越快，第一冲过了终点。【解析】【分析】【详解】考查对病句的辨析能力。首先认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。从“男子1500米的决赛开始了，比赛非常激动”来看比赛应是“激烈”，属于词语搭配不当。从“运动健儿十几名”应“十几名运动健儿”，属于语序颠倒。“再”应改为“在”，出现错别字。“不停得”应改为“不停地”，出现错别字。从“都愿望本班运动员取得好成绩。”来看应是“都希望本班运动员

10、取得好成绩。”，属于词语搭配不当。从“因为小华在中途摔倒了”和“所以他没有放弃”来看属于转折关系，应改为“小华虽然在中途摔倒了，但是他没有放弃”，属于关联词搭配不当。从“首先第一个冲过了终点”来看“首先”和“第一个”来看属于语义重复，选择一个删掉即可。7. 根据学过的内容填空。（1）课文回放：在半学期的学习中，我观赏了_笔下美丽的荷花；领略了隋朝石匠李春设计并参加建造的_，知道了这座桥不但_，而且_，桥面两侧有石栏，栏板上刻着_的图案；欣赏了_这幅名扬中外的画；知道了蜜蜂具有辨认方向的能力，靠的不是超常的记忆力，而是_。这段时间我还学习了很多寓言故事，其中我印象最深刻的是_，从中我明白了一个道

11、理：_。（2）文言积累：“因释其耒而守株，_”此句中的“释”的意思是_。（3）古诗运用：清明节到了，我和爸爸回老家去扫墓，看着飘落雨点，我不禁想起了杜牧写的诗句“_，_”。看着爸爸在忙碌地贴春联，为春节作准备，我不禁想起了王安石写的诗句“_，_”。【答案】 (1). 叶圣陶 (2). 赵州桥 (3). 坚固 (4). 美观 (5). 精美 (6). 清明上河图 (7). 一种令作者无法解释的本能 (8). 守株待兔 (9). 只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。 (10). 冀复得兔 (11). 放下 (12). 清明时节雨纷纷 (13). 路上行人欲断魂 (14

12、). 千门万户瞳瞳日 (15). 总把新桃换旧符【解析】【分析】【详解】（1）考查对文章的理解与填空。出自叶圣陶的荷花，主要讲：夏日公园的一池荷花以及“我”在此景中,与荷花融为一体的情形.作者以丰富的想象,描写了荷花的清新美丽,表达了“我”对大自然的热爱。荷花是一篇写景抒情的文章。作者以观察的程序为线索叙写。出自茅以升的赵州桥，主要讲：赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。它是隋朝石匠李春设计和参加建造的。赵州桥不仅雄伟、坚固,而且美观，体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。 出自这是一幅名扬中外的画，这篇课文是一篇说明性文章。它介绍了北宋画家张择端的清明上河图，通过具体描述北宋都城汴

13、京街市的热闹，重现八九百年前的古都风貌和人们的生活情境，并通过夹叙夹议的写法，告诉了学生清明上河图名扬中外的原因，从一个侧面展示了中华传统文化的魅力，激发学生了解和传承中华传统文化的兴趣和意愿。出自蜜蜂，是法布尔所作的文章，出自其作品昆虫记，文章以第一人称写了他所做的一个试验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力，体现了作者严谨的科学态度和求实作风。出自守株待兔，这个寓言故事告诉我们：不要死守着一个简单的死道理、既定的目标或人和物，一辈子，从不改变最初的想法，妄想从此不用劳作、不用行动，就可以得到第一次成功时或幻想的成果，要知道事物是不断变化和发展的。（2）考查字词的解释。因释其耒而守株，冀复得兔

14、：于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。其中“释”指放下。（3）考查诗词的积累与识记。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”出自杜牧的清明，原文：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”出自王安石的元日，原文：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。阅读理解。赵州桥(节选)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水

15、从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。8. 用“_”画出这段话的中心句。9. “这种设计，在建桥史上是一个创举”中，“这种设计”是哪种设计？_10. 用“既又”造句。_11. 赵州桥的设计有哪些优点？（ ）(多选)A. 减轻了流水对桥身的冲击力。B. 节省石料。C. 看上去非常宏伟、壮观。D. 减轻了桥身的重量。【答案】8. 赵州桥非常雄伟。 9. 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还

16、各有两个拱形的小桥洞。 10. 树木既能美化环境，又能吸收二氧化碳制造氧气维护生态平衡 11. ABD【解析】【分析】【8题详解】本题考查中心句提取。中心句都是能够概括本段话的主要内容，可以从特殊位置上去找：从总起句去找，从结尾句去找。或者从含义深长的句子上去找。这段话主要讲赵州桥非常雄伟。【9题详解】本题考查学生对文段内容的理解。阅读文章，结合句子“这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞；既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。”可知，这种设计指的是这么

17、长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。【10题详解】本题考查用关联词造句。“既又”是并列关联词，表示并列关系。前后两个分句间是表示并列关系的。示例：他既能干又聪明。【11题详解】本题考查学生对文段内容的理解。阅读文章，结合句子“这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。”找到答案。美文赏析。小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看哪！”小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈

18、疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！12. 根据短文内容填写表格。身体部位样子作用脚掌又大又厚_眼皮_驼峰_贮存养料13. 小红马认为小骆驼长得（ ），小骆驼觉得（ ）。14. 这个故事告诉我们（ ）的道理。A. 不能光看外表，要看它的实际作用B. 难看的东西比好看的东西有用15. 沙漠旅行结束后，小骆驼认识到了什么？小骆驼认识到：_【答案】12. (1). 不会陷进沙子里 (2). 长着两层睫毛 (3). 不让眼睛里进沙子 (4). 背上长的两个肉疙瘩 13. (1). 很难看 (2). 挺委屈 14. A 15. 自己的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有非常大的用处，应该感到自豪。16. 快乐习作抒真情题目：