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1、文档编码 : CY6Y1E10G7L1 HA1I7E7Y1T4 ZI1R5X1S10M6g k h教案设计之一教案目的：1学习 g、k、h 的读音及写法和以其为声母的两拼音节、三拼 音 节；2 学 习 带 有 g 、 k 、 h 声 母 的 音 节 词 ；3 学 习 “瓜 、 果 、 禾 、 火 ”字 音 、 字 义 ；教案重点：学习 教案难点：学习带g、 k、 h 的读音及两拼音节、三拼音节；g、k、h 声母的音节词、学习“ 瓜、果、禾、火案”课四时个：生程字；教案两课时教过：第 一 课 时一、导 入,创 设 情 景；二、感 知,体 验 发 音 部 位；1 诵 读 情 境 儿 歌,出 示 情

2、 境 图；2师 领 读 儿 歌；三、学 习 声 母 的 读 音；1出示卡片“g” ,声母 g,白鸽的“ 鸽” 读得轻而短,师范 读 , 生 跟 读 , 指 名 读 , 开 火 车 读 , 正 音 ；2 出 示 卡 片 “k ”、 “h ”, 指 导 ；“片”；3游戏巩固猜卡1 / 4 四、学习声母g、k、h的形；1 你 有 好 办 法 记 住 声 母 g 、 k 、 h 吗 ？ 交 流 后 小 结 ；2 指 导 书 写 （ g 、 k 、 h 逐 个 进 行 ） 引 导 学 习 笔 顺 图 , 用 手 指 书 空 ；在书上描红； 交 流 观 察 所 得 ： 在 四 线 格 中 的 位 置 ；

3、游 戏 ： “进 小 屋 ”, 师 范 写 , 指 名 学 生 演 板 ； 书 上 再 描 红 并 书 写 一 个；五 、 练 读 g 、 k 、 h 与 单 韵 母 组 成 的 两 拼 音 节 的 拼 读 ；1 学 习 音 节 ga 、 ge 、 gu 的 拼 读 ；观看 gege,明白这个音节的组成,同学自己再进行拼 读；出示音节ga、gu,让同学自己拼读音节,与同桌沟通； 指 名 学 生 演 板 ： ga 、 ge 、 gu 的 四 声 ； 分 小 组 练 习 其 四 声 , 分 小 组 展 示 自 学 结 果 ；学2学习“ka、ke、ku,ha、he、hu” 及四声；（小组学、自六、）

4、练读二拼音节的音节词；1 练 读 书 中 词 ： g ge , k l , b h 2玩耍：“ 谈天室” ,边谈天,边读与g、k、h 相关的二拼音七节、书写词练习；2 / 4 第 二 课 时1复一习声、g、复、h习母k；2复习音节：ga、ge、 gu, ka、ke、ku,ha、he、hu；3 复 习 音 节 词 ： g ge , k l , b h 二、学习三拼音节拼读方法；1出示guagua；口诀：声轻介快韵母响介绍介母；范读、指读、齐读；同桌互练,检查；2 练 习 拼 读guo 、 kua 、 hua 、 kuo 、 huo 三、练习音节词；1 练 读 书 中 词 ： gu p 、 ku b 、 hu du ；2 学 习 “12检查；字：四、识学习“瓜”；看图说图意；读拼音识字；师领读；果 、

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