如何阅读一本书读书笔记

1、怎样阅读一本书摘录这本书主要讲了阅读理论性著作的方法，并拟订了一些规则作参照。作者还把阅读分红了四个层次：基础阅读理解书中的字句，视阅读在短时间内认识一本书，析阅读尽大的努力理解一本书，主题阅读以研究一个主题为目的，同时阅读大批有关书本。作者还提到“大学的文凭应当代表着一般大学毕业生的阅读水平，不只好够阅读任何一种一般的资料，还可以针对任何一种主题作个人的研究”。对于我们这些大学生来说应当有一定的参照价值。以下的内容都是我从书中的章末总结或许正文中的黑体字抄过来的，基本上书中的精髓部分。一、检视阅读1、略读阅读规则：1）先看书名页，而后假如有序先看序。2）研究目录页。3）假如书中附有索引，也要

2、检阅一下。4）读一下第一版者的介绍。（到这一步决定能否要读这本书）5）开始挑几个看来跟主题息息有关的篇章来看。6）最后一步，把书翻开来，东翻翻西翻翻，念个一两段，有时连续读几页，但不要太多。2、浅显的阅读规则：头一次面对一本难度的书的时候，从头至尾先读一遍，遇到不懂得地方不要停下来查问或考虑。二、剖析阅读：1、第一阶段：找出一本书在谈些什么。1）依据书的种类与主题作分类。2）使用最简洁的文字说明整本书在谈些什么。3）将主要部分按次序与关系性列举出来。将全书的纲领列举出来，并将各个部分的纲领也列出来。4）确立作者想要解决的问题。2、第二阶段：解说一本书的内容。5）解说作者使用的重点字，与作者达成

3、共鸣。6）由最重要的句子中，抓住作者的重要要旨。7）知道作者的阐述是什么，从内容中找出有关的句子，再从头架构出来。8）确立作者已经解决了那些问题，还有那些事未解决的。这未解决的问题中，确立哪些是作者以为自己没法解决的问题。3、第三阶段：想交流知识同样地议论一本书的规则。A智慧礼仪的一般规则。9）除非你已经达成纲领架构，也能解说整本书了，否者不要轻易责备。10）不要争强好胜，非辩究竟不行。11）在说出议论以前，你要能证明自己差别得出真实的知识与个人看法的不一样。12）证明作者的知识不足。13）证明作者的知识错误。14）证明作者不合逻辑。（15）证明作者的剖析与原因是不完好的。注意：对于最后这四点

4、，前三点是表示不一样建议的准则，假如你没法提出有关的旁证，就必须一致作者的说法，或起码一部分说法。你只好由于最后一点原因，对这本书暂缓议论。三、主题阅读。1、察看研究范围：主题阅读的准备阶段。1）针对你要研究的主题，设计一份实验性的书目。你能够参照图书室目录、专家的建议与书中的书目索引。2）阅读这份书目晌所有的书，确立哪些与你的主题有关，并就你的主题成立起清楚的看法。2、主题阅读：阅读所有第一阶段采集到的书本。1）阅读所有第一阶段被认定与你的主题有关的书，找出最有关的章节。2）依据主题创建出一套重力的词汇，带引作者与你达成共鸣不论作者能否实质用到这些词汇，所有的作者吗，或起码绝大多半的作者都能

5、够用这套词汇来解说。3）成立一个重力的要旨，列出一连串的问题不论作者能否理解谈过这些问题，素有的作者，或许起码大多半的作者都要能解读问针对这些问题供给了他们的答案。4）界定主要及次要的议题。而后将作者针对各个问题的不一样建议整理陈设在各个议题之旁。你要记着，各个作者之间或之中不见得必定存在着某个议题。有时，你需要针对一些不是作者主要关怀范围的事情，把他的看法解读，才能将够出这类议题。5）剖析这些议论。这得吧问题和议题按次序摆列，以求突显主题。比较有共通性的议题，要放在比较没有共通性的意思以前。各个议题之间的关系也要都清楚地界定出来。注意：理想上，要向来保持对话的疏离与客观。要做到这一点，每当你

6、要解读某个作家对一个议题的看法时，一定从他自己的文章中引一段话来并列。四、怎样做一个自我要求的读者1、主动的阅读基础：一个阅读者要提出的四个基本问题。1）整体来说，这本书究竟在谈些什么。2）作者细部说了什么，怎么说的？3）这本书说得有道理吗？是所有有道理仍是部分有道理？4）这本书跟你有什么关系？2、怎样让一本书真实属于你自己。1）画底线。2）在画底线处的烂外再加画一道线。3）在空白处做星号或他符号。4）在空白处编号。5）在空白处几下其余的页码。6）将重点字或句子圈出来。7）在册页的空白处做笔录。注：1、剖析阅读的15条中的“暂缓议论”可能不是很理解。真话说我也不是很理解，在书中也没有出现对它的明确立义。所以只好就字面意思自行猜想了。2、作者简介：莫提默J艾德勒（1902-2001）以学者、教育家。编写人等多重相貌颇负盛名。以主编西方世界的经典，并担当1974年第十五版大英百科全书的编写知道而有名于世。查尔斯范多伦（1926-）先曾任美国哥伦比亚大学教授。后因故离职，和艾德勒一同工作。一方面襄助艾德勒编写大英百科全书所