信息教研工作计划

1、第 第 页信息教研工作计划信息教研工作计划 篇1一、指导思想：以规范课堂教学中老师的教学行为和转变同学的学习方式为重点，以提高同学技术素养为根本目的，以学校工作计划和教务处工作策略为指导；充分发挥老师主导、同学主体作用；将老师专业素养渗透到整个教研组工作中，促进我校信息技术与通用技术教学教研工作的进展，进一步提升我校信息与通用技术教育教学水平，确保我校同学顺当通过市学业水平考查。二、工作思路在新学期的教研组工作中，坚持以人为本的理念，与老师针对课程改革和实施过程中涌现的问题共同研讨、共同查找解决问题的方法，提升各自的教研与教学水平和技能。针对高中信息与通用技术课程中的重点和难点开展专项讨论。组

2、织信息与通用技术学科老师进一步加强理论学习，更新教育教学观念，狠抓教学常规的落实，提升信息与通用技术学科的教学水平。三、主要工作1、在新的学期中组织本组老师积极参与各级教学与教研部门组织的各项教学教研活动以及同学有关的竞赛活动，如省教科所组织的“教学设计与课件制作网络大赛活动”及“全国中学校生电脑作品制作大赛”活动。2、深入了解并实时解决教学中的困难和问题，总结、推广优秀教学阅历，探究教学规律，在实践中不断提高老师的教学专业水平和课程建设与管理技能。3、继续讨论与学习信息与通用技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和阅历如任务驱动法、项目学习法、探究式学习等，并恰当地运用在我校的信息与通

3、用技术学科教学中，促进同学学习方式的转变。4、继续推动体备课制度，每周定时间、定地点、定课题和定主讲人进行集体备课，并将集体备课资料上传学校至学校网资源库为全组老师共享。由于学科的非常性，每课除了教案外还需有较完整的同学学习素材并有针对性的每章选择12课题作专题研讨有较具体的教后反思以提高课堂教学质量。5、做好信息与通用技术课堂教学调研工作，加强本组老师间的阅历沟通。开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以期形成具有本地特色的课堂教学新模式。依据学校要求，每位老师每周听课不少于1节，本学期听课总数不少于15节。6、抓好常规教学工作，严格根据预定的教学进度完成本学期的教学任务。高一本期完成必修教

4、材信息技术基础下半部分及技术与设计2的第一第二章内容的教学，高二完成通用技术选修5家政与生活技术的教学，培育同学喜爱父母、喜爱家庭之情。在教学过程中要强调基础知识，重视教学方法，教学技能；着重教同学动形象，激发同学学习爱好；培育同学思维技能，提高教学效果；着重讲练结合，充分发挥老师主导，同学主体作用；加强同学上机实践操作管理和引导，完善机房管理条例，约束同学不良行为。信息教研工作计划 篇2一、工作思路依据市教研院*-*学年度上期工作思路和区教科所学年工作计划，以培育同学的创新精神和实践技能，规范课堂教学中老师的教学行为和转变同学的学习方式为重点，以提高同学信息素养为根本目的，结合信息技术学科的

5、特点和本区详细状况，积极开展各学段信息技术课程教学改革的探究与实践的讨论与指导工作。制造性地开展教学讨论、教学指导、教学服务，着力提高信息技术老师的综合素养，使我区的信息技术教育教学工作步入一个新台阶。二、工作目标老师培训方面：通过教材分析、示范观摩课、专家讲座、阅历沟通活动、老师赛课、征集教学设计案例等教研活动形式，对全区信息技术老师进行培训，不断更新教育观念。组织老师参加区、市级以上活动，如，新教材培训、老师优质课竞赛、学科论文评比、联片教研等活动。汲取兄弟区县好的教学方法，好的教学模式。同学素养培育：重点强化对同学信息素养的培育。继续组织我区中同学参与*年全国青少年信息学奥林匹克竞赛，力

6、争有所突破。课题讨论方面：继续开展“重庆市中学校教研信息化建设的现状与对策讨论”子课题巴南区网络环境下信息技术教研方式讨论并顺当结题。三、工作安排8月：制定计划、落实工作。9月：组织*全国青少年信息学奥林匹克竞赛报名工作。9月：参与*年全国高中信息技术优质课大赛。9-10月：重庆市学校信息技术老师优质课竞赛初赛。9-10月：信息技术老师教研活动。10月：组织*年全国青少年信息学奥林匹克竞赛初赛。10-12月：重庆市学校信息技术优质课大赛片区赛。12月：征集信息技术学科优秀教学设计及论文。1月：总结本学期工作。信息教研工作计划 篇3一、指导思想依据全国基础教育课程改革纲要、中学校信息技术课程指导

7、纲要精神，以县教育局有关于信息技术相关文件为指导，以贯彻新课程理念、推动课程改革为中心，坚持“服务老师，服务教学”的教研原那么，以中学校信息技术学科课堂为主阵地，积极开展信息技术教学改革试验，进一步规范课堂教学，充分发挥老师主导、同学主体作用，以提高同学的信息素养为根本目的，促进我镇信息技术教学工作的均衡化进展，全面提升我镇的信息技术教育教学工作。二、工作目标进一步推动信息技术学科的健康进展，推动信息技术与学科教学有效整合工作，继续开展好信息技术课程的学科教学讨论，培育学科骨干老师；继续加强学科建设，积极开展和组织各项老师、同学信息技术普及性活动和专业竞赛，力争在各级各类竞赛中取得更好的成果。

8、三、主要工作要点及措施1、加强理论学习力度，丰厚学科老师的专业底蕴。学习信息技术学科课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和阅历，引导老师仔细讨论课程，积极组织信息技术老师参与各级各类的培训、观摩、研讨和竞赛活动，要通过学习与讨论，促进大家努力转变观念，能在实践中运用相对科学、先进的课程理论，大胆改革，培育一支有较好教学实践技能、讨论技能的骨干老师队伍。2、加强教研组织管理力度，提高教研活动的实效性。加强各学校教研组建设。有信息技术教研组的学校，每学期要上报教研组建设状况及本学期活动安排，深入学校实时了解各学校教研组工作状况，督促各学校按时高质完成活动计划。3、加强教学讨论力度，提高信息技术

9、教育教学质量。1做好日常教学讨论与指导工作。进一步开展好以课堂教学讨论为中心形式多样的学科教研活动，从备课、上课、课后反思等环节上讨论和探究提高课堂教学质量和效率的问题。积极探究能促进同学进展，提高同学信息素养的教学模式与评价方式，以激励和引导同学学习。对于同学学业成果的评价，要着重过程，以促进同学进展为根本目的，在关注同学进展的全面性同时关注同学进展的个别差异。2继续做好信息技术与课程整合的讨论与指导，不断提高教学效率。在做好信息技术学科教研指导的同时，信息技术学科老师要带头搞好信息技术与学科整合的教学工作，重点放在能充分发挥计算机功能的学科，找好切入点，讨论同学年龄特点和心理特征，结合教材

10、内容和教学目标，选择整合的内容、整合的时机、整合的手段和整合的方法，探究适合教学实际的教学方法和模式，发挥信息技术优势，提高教学效益。4、坚持以赛代训的工作思路，加强各级各类竞赛组织与指导工作。组织参与全国中学校生电脑作品大赛和老师信息技术基本技能竞赛。做好竞赛的指导工作，并以竞赛活动为抓手，鼓舞和引导广阔中学校生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际，积极探究、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，以提升同学信息素养。四、主要日程安排九月份：1、信息技术与学科课程整合公开课、示范课。2、对新老师、青年老师的课堂教学进行听评、指导。十月份：1、学校生电脑作品展评。2、学校生信息技术水平

11、竞赛活动开展。十一月份：1、同学信息技能抽测。十二月份：1、教学常规督导检查。2、迎接县教育局年终督导评估。信息教研工作计划 篇4依据教研室工作计划和我校本学期教育处及教科研制定的工作要点及精神，依据信息技术教研组特点特制定本学期信息技术教研组工作计划如下：一、落实课改理念组织全组人员深入地学习新教材，掌控新教材的教学方法，推动我校信息技术学科课堂教学的改革与进展，探究基于现代技术环境下的教学模式和教学方法，仔细讨论信息技术与学科整合中的问题，努力为教学服务。二、仔细开展教研活动。严格围绕我校 “学习、实践、反思、写作” 的教科研主题，积极参与教研室组织的各项教研活动，特别是联片教研和中心备课

12、组活动，协作区教研室开展网上教研活动，加强信息技术老师个人的博客管理。常常保持与校外的沟通和联络，解决教学中存在的问题，提升教学讨论的水平。组织全组老师参与信息技术学科的新教材培训、区市级优质课、校本课程的展示、综合实践活动课优质课等，在活动中学习借鉴全区各校优秀老师的阅历，提高自身教学技能。并做好相关资料的整理和积累。三、加强常规管理严格要求以大纲为依据，结合同学的实际状况，制定出切实可行的信息技术教学计划。规范本组老师的教案书写、反馈、导言、板书设计等环节，使教案充分的为教学服务，提前备课，提前设计，严谨教育教学。四、加大本组老师的业务理论拓展学习在本学期之内提高本组人员的多媒体软件应用技

13、能，为学校制作多媒体宣扬片和老师的课程设计以及同学第二课堂辅导服务，同时也提高本组老师的业务水平。五、进一步完善学校学校网建设加强学校网站的维护与更新，使网站成为我校特色教育的宣扬窗口，成为学校管理的平台。继续丰富学校教育教学信息资源库，为广阔老师开展信息技术教学提供资源保障。加强全校各室及班机微机设施的维护和管理，满意正常信息技术教学，落实各项电教设备的管理制度，并做好学期工作小结。六、协作办公室、教务处等相关部门做好材料打印工作。七、组织高中同学信息技术会考的考试辅导。八、信息教研组活动内容及安排信息教研工作计划 篇5一、工作思路以深入推动基础教育课程改革为工作中心，确立以人为本的理念，继

14、续组织学科老师加强理论学习，特别是对江苏省义务教育信息技术课程指导纲要和高中信息技术课程标准等的深入学习和贯彻，进一步更新教育教学观念，提升课程实施的技能和讨论水平。深入了解一线老师在课程改革实施过程中遇到的困难和问题，积极通过沟通、研讨等查找解决问题的策略和方法。进一步加强学科中心组和老师协作组的建设，加快信息技术老师队伍的培育，不断提高老师的教学水平和课程建设与实施技能，全面提升信息技术学科老师的教学基本功，努力促进我区信息技术学科教学质量的稳步提高。二、主要工作一加强学习，更新观念，探究信息技术学科课堂教学规律。1、继续组织针对课程与教材中的“疑难问题解决”的专题研修。改进研修模式，加强

15、过程性研修的针对性和有效性，全面提高老师课程实施的技能，引导老师把新课改理念转化为有效的“问题解决”教学行为。2、进一步引导信息技术学科老师加强对有关教育教学理论和课程理论的学习和讨论，仔细讨论课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，深化课程理解技能，提高课程规划、开发与执行的技能。在学习活动中，从老师的不同需求出发，采用“参加式”、“研讨式”等多种学习形式，提高理论学习的效果。3、继续加强高中课程标准的学习。继续组织高中学科老师仔细学习高中信息技术课程标准、仔细学习江苏省一般高中信息技术课程标准教学要求，钻研教材，增加参加式培训的机会，提高老师自主学习的技能；完善高中信息

16、技术课程的研训网络，采用专家讲座、学术沙龙、参加式研讨、公开课观摩与评价、校际合作、案例设计等多元的研训活动方式，切实提高研训活动的针对性和有效性，从而努力提升新课程实施的水平。4、组织义务教育阶段的信息技术老师继续深入研读江苏省义务教育信息技术课程指导纲要和新教材，进一步把握好义务教育阶段的信息技术课程目标，更新教学观念，提升对课程的理解力和课程的实施技能。针对新版教材在实施过程中涌现的重点和难点问题开展专项讨论。5、深入学习与讨论课型范式与实施策略信息技术，切实加强课型讨论，形成具有本地特色的课堂教学新范式。6、加强对学科青年老师的培育。继续组织学科青年老师学习信息技术学科教学建议，完善信

17、息技术学科课堂教学评价内容，规范老师的教学行为，从整体上进一步提升我区技术课程学科老师的教学水平，为深度推动新课程打下良好的基础。7、不断推动信息技术学科中的讨论性学习，加强生成性教学的实践讨论，继续探讨生成性教学的基本理论与实施策略，促进教学聪慧的生成。二抓好常规教学和教研工作，提高技术课程实施的水平。1、引导老师在仔细落实“常州市中学校学科教学建议”的基础上，开展形式多样的课堂教学研讨和观摩活动。以“讨论课”引导日常教学，以“常态课”促进老师自我反思，逐步提升老师观课、议课的水平和技能。2、推动各级各类学科教研活动的开展，指导学校积极开展校本教研，探究网络教研方式，通过网络建立对话、沟通和

18、指导机制，扩大参加面和受益面。3、组织各学段开展同题异构研讨活动，引导老师探究学科教学中的讨论性学习方式，共享教学实践聪慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。鼓舞老师仔细进行教材分析、开展教学创意、教学设计和命题竞赛，切实提高对学科的理解与分析技能。4、在学科教学中，以引导同学改善学习方式、促进学习方式多元化为讨论重点，促进同学学习方式的转变。提倡师生互动、思维充分、同学信息素养得到进展的高效益课堂教学模式。5、进一步建立和完善义务教育阶段同学信息技术基本技能评价指标体系。各中学学校应落实针对新教材的同学学业评价方法，提高信息技术学科的教学质量，进而全面提高中学同学的信息技术素养。三抓好组

19、织建设，加快促进学科老师的专业成长。1、落实学科教学建议，要求全体信息技术老师要以学科教学建议为依据进行备课和上课，常常沟通教育教学阅历；采纳多种方式引导老师对教学行为进行仔细的分析和反思，调整和改进教学策略，不断提高教学水平。2、继续完善信息技术学科中心组和信息技术老师协作组建设，引导各协作组开展形式多样，内容丰富的沟通研讨活动，鼓舞老老师切实做好传、帮、带工作，努力促进青年老师健康成长。3、不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的老师沟通教育教学改革阅历、共享教育教学聪慧、探讨自身素养提高的途径和方式等提供条件和机会。加强对骨干老师的专业引领，努力促进专家型、名师型学科老

20、师的成长。4、依据信息技术改变进展快的特点，组织学科老师开展业务进修活动，全面提高知识水平和业务技能。四搞好竞赛活动，全面提升中学校生的信息素养。1、组织开展同学信息技术应用技能竞赛活动，优选同学电脑作品参与各级竞赛活动，不断培育和提升我区中学校生的信息素养；并努力通过沟通、研讨等进一步激发老师组织开展各类信息技术社团活动的积极性和提高活动辅导的水平。三、日程安排二月份：1、制订新学期工作计划；2、召开信息技术老师协作组组长会议。三月份：1、区同学信息技术应用技能竞赛作品征集评比，并筛选优秀作品参与市级竞赛；2、学校信息技术学科教研活动；3、中学信息技术学科教研活动；4、各信息技术老师协作组活

21、动；5、进行区高中信息技术青年老师教学基本功竞赛。四月份：1、组织参与常州市高中信息技术青年老师教学基本功竞赛；2、组织参与常州市学校信息技术“同题异构”教研活动；3、高中信息技术学科教研活动；4、各信息技术老师协作组活动。五月份：1、学校信息技术学科教研活动；2、中学信息技术学科教研活动；3、各信息技术老师协作组活动；4、区同学信息技术应用技能竞赛现场评比活动。六月份：1、组织开展初二班级信息技术学业水平测试工作，并对测试结果进行统计分析。七月份：1、组织暑期信息技术老师培训活动。信息教研工作计划 篇6一、指导思想以教育部中学校信息技术课程指导纲要为指导。培育同学对信息技术的爱好和意识，让同

22、学了解和掌控信息技术基本知识和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的技能，教育同学正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地运用信息技术;培育同学良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。二、同学基本状况由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学掌控的状况不是很抱负，参差不齐。有大部分同学纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分同学对所学知识

23、遗忘较大，操作生疏。同学对本学科的学习积极性还是比较高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，要死记硬背，相对来说同学觉得比较新鲜。三、工作目标1、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、运用计算机的爱好和意识。2、在运用信息技术时学会与他人合作，学会运用与年龄进展相符的多媒体资源进行学习。3、能够在他人的援助下运用通讯远距离猎取信息、与他人沟通，开展径直和独立的学习，进展个人的爱好和爱好。4、知道应负责任地运用信息技术系统及软件，养成良好的计算机运用习惯和责任意识。5、考试通过率达到90%以上。四、教学措施1、仔细上好每一节课，做到课前有预备、课堂有作业

24、，课后有教学反思。2、向本工作组成员推举可学习、借鉴的先进阅历、文章等。3、定期开展教研活动，要求活动小型多样，针对性强，着重实效。每次活动做好书面记载，活动后有总结。初步计划本学期开展如下活动：(1)小组争论“如何抓好各班级同学的信息技术教学”?成立校奇妙信息社团。(2)着力推动学校电脑制作同学爱好小组活动的开展与深入。(3)沟通自己在课后学习或讨论本学科教学时的心得、体会。(4)结合区信息教研活动，老师相互听课，共同改进教学方法。(5)老师总结一学期的教学得失，共同创新下学期的工作。4、做好专用教室的运用记载和卫生工作。5、加强学校网络其它电教设备的维护，随时确保老师电脑、学校机房，多媒体

25、教室、电教设备的正常运用。6、做好电教资料的分类、整理、归档等管理工作。五、协作学校做好信息技术与教育方面的各项工作。1、积极协作其他学科开展的各项竞赛活动。2、学校网页实时更新，不断改进，使教育信息网站成为我校教育系统贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个媒体，成为广阔教育工了解教育形势、沟通教育阅历的空间，服务社会的一个纽带。3、定期组织老师现代信息技术培训，不断提高广阔老师运用现代教育手段的意识和水平。信息教研工作计划 篇7一、指导思想：仔细贯彻课改精神，立足以同学为中心，以培育同学的创新技能、合作技能、进取技能为重点，更新老师教育理念，积极抓住课改契机，切实提升信息技术课程的教

26、学地位，结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长爱好进展需要，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展信息技术与其他课程的整合的教学讨论，落实到平常的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位老师的教学水平都有相应的提高。二、工作目标1、加强老师队伍建设：充分利用学校网加强教学信息的沟通，加大上网时间，加强理论学习、业务培训、技术技能的学习和研讨，使每位老师都具有运用信息技术组织教育教学的技能。2、加强学科教学：组织好老师积极参与市、区信息技术展示课的活动，并加强学校之间相互学习的机会，从而推动老师信息技术整体水平的提高。3、加强教育讨论：运用教学理论知识指导工作，以科研

27、带教研，以教研促科研，使学校教学整体水平不断得以提高。4、加强资源管理：鼓舞老师积极开发和利用现有资源，制作有创意、有有用价值和保留价值的教学课件。加强学校信息资源的管理工作，做到资源共享。三、详细工作任务(一)努力实现教育信息化1、抓好学校设施建设：(1)积极推动多媒体网络活动室的开放。(2)完善和维护好学校的学校网络。(3)做好多媒体电化教室日常管理。(4)仔细做好各办公室电脑的维护。2、加强信息技术教学的管理(1)树立质量第一的思想，加强考核工作，积极开展有实效的教研活动，引导同学在信息的海洋中自由畅游。(2)抓好竞赛项目，积极参加区信息技术相关活动，争取好成果。3、抓好老师培训使全体老

28、师熟识教育信息网的有关知识，并用好信息化设备，积极探究信息技术与各自学科的整合。利用现有设备，结合老师意愿，开展蓝牙、相片制作等培训。(二)努力推动教育手段现代化1、全面提升现代化教学的水平，继续充盈学校学校网络的素材，加强学校学校网络的管理和运用。2、充分开放和利用现有电教设备，以全面提高课堂效率。3、全面推动学校信息化工作，抓好信息化技术课的管理及普及，努力提高同学的信息素养，以适应新形势的需要。信息教研工作计划 篇8教研组的工作主要围绕教研和教学进行制定。本学期，是学校新三年规划的最末一年，因此教研组将对比三年进展规划，切实做好本学期教研组工作计划，为学校新一轮更大的进展做好教学管理与服

29、务。一、加强教研组建设1、继续加强课题讨论，以课题讨论和项目实施为抓手，教研组在上学期课题讨论的基础上，依据自己的学科特点及上学期课题讨论状况，进一步深入讨论，做好中期沟通、结题报告。确立新的课题讨论，并形成书面“方案”，且按方案进行落实与推动。2、课题讨论模式化。教研组、备课组的教研活动、公开课、评课以及专题学习皆围绕本组本科课题方案开展推动。在研讨过程中，把提高同学思维、技能放在核心位置上。学期结束后，教研组、备课组以及每个人，要进行总结概述自己参与课题讨论的过程、体验和收获。3、借助外力，向优质学校，优质学科，优秀教研组取经学习。首先落实组织好三校育鹰、三门、上理联盟教研联合体教学活动，其次利用区有效资源以及创智课堂的讨论，对物理