《感谢您我的老师》班会教案

1、 感谢您我的老师班会教案感谢您我的老师班会教案1 目的与要求：教育同学学会感恩。 过程： 主持人：老师像一支小小的蜡烛，燃尽自己来照射我的心灵;老师像一片树叶，在向我们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”;老师是一个辛勤的园丁，辛苦的浇铸着祖国成长的花朵。老师对我们的爱是无私的，是不求回报的，正如一位伟人说的一句话“捧着一颗心来，不带半根草去。”或许我们永久都无法报答老师的教育之情，但还是要感谢您，我最敬重的老师! 一、引入 生一：老师节将至，献给全部辛勤工作的老师们感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种欢乐和责任，一把通向我们从未

2、知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探究，去查找和发觉，让生活布满惊喜! 生二：感谢您老师，您是一个我们能永久信任的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们情愿，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。 感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成果。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样宽阔，而我们必需自己做出选择。您带领我们所经受的每个问题，每个发觉中体验都令我们着迷，让我们看到了才智在学问海洋中的闪耀。 二、给老师的一封感恩信

3、 敬重的老师： 您们好!由于您们的爱，我懂得了感恩。 蓦然回首，那些与您们相处的岁月，陪伴了多少上课下课，经受了很多风风雨雨。有些事可以遗忘，而有些事是不会被岁月冲刷掉的。 老师，是您们教会了我做人，是您们告知了我道理，是您们把青春化作了对同学的关爱您们用粉笔谱写了一生的光荣，那布满道道印记的黑板记录着您的沧桑，那如同母亲般慈爱的一抹笑，让人心动看着黑板发呆，不知不觉想到了赵老师您。赵老师，每当我无助时，永久都是您那公正的身影站在我前面，每次您都信任我，放心地把事交给我去办。记得一次上课，您让我回答问题，我支支吾吾地答不出来，蒙对了一部分，正值我垂头丧气之时，您投来了赞许的目光，包含着期盼与信

4、任，我立刻信念大增，完整、形象地回答了题，没有辜负您的盼望。而在下课，每次出了安全事故，您总是急躁地倾听事情的经过，然后公正的指出谁错了，该怎么做才完善。您从不偏向谁，也从不包庇谁，您永久是我心中最正义的“律师”。您也曾说：“学习不是最重要的，健康胜于一切，健康是1，其他的都是0，没有这个1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多么关怀我们的健康啊!您从不自私地只考虑同学的考试成果，您像妈妈样从各方面熬炼我们，教育我们，关爱我们，您如此宏大，我莫非不该好好地感恩吗?回忆与老师您的时间，有太多的事值得我学习、报答、感恩。在这，我要说一声：“老师，辛苦了，感谢您们教育我，鼓舞我，我感谢您!” 三、献

5、给尊敬的老师(诵读) 老师节来临之际，送给友爱的老师五个字：老师节欢乐!假如我是诗人，我将以满腔的热忱写下万千诗篇，赞美我友爱的老师。沐浴着才智的阳光，在您学问的土壤里，健壮成长。老师，您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子。您的教导，是明朗朗的阳光，照在我的心田里，让我青春之花开放。老师，您启迪我真正领悟了大自然的恩惠，教导如春风，师恩似海深。您像云杉一般俊秀，像蓝天一样肤浅，还有一颗和我们通融的心。学而不厌，诲人不倦，桃李芳香，其乐亦融融。祝愿您，节日开心! 在今日这属于您的日子里，恭祝您平安如愿!我不是您最精彩的同学，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的同学愿您永久年轻!恩师掬取天池水

6、，洒向人间育新苗。尊敬的老师，您给了我灿灿如金的生活真谛，经过岁月的磨洗，弥久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古。而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存!一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其珍贵我怀念这您带我们走过的分分秒秒。今日，您的同学把您赐予的昨天，折叠成记忆的小船，任其漂浮在思念的心湖。你的谆谆教育，是爱的清泉，将在我心灵的河床里，永久流淌。阳光普照，园丁心坎春意浓;甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您节日开心!一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下!面对讲台，背靠黑板，在时间长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛苦汗水和才智

7、编织成很多刺眼的光环。老师您是宏大的，像一支蜡烛照亮别人燃烧自己。祝您老师节欢乐，保重身体!当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，尊敬的老师!您的学识让我们敬佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!老师，节日欢乐!不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。我虔诚得不敢寻找词汇，由于老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。 四、老师赠给同学金玉良言 要学会敬重父母，他们是世界上最勤劳的人群，在黄土地，在工地，在城市的大街小巷，去挣取你们的将来。出身根本不是鸿沟，中国有70%的人是农夫，还有很多

8、的人上一辈也是农夫，追溯上去都是农夫，农夫是共和国的脊梁，父母是家庭的脊梁。敬重父母，人生就有了道德第一道防线。 要信任老师所说的话，顶撞不是独立，更不是显摆的依据。学习上可以质疑，教育上要信任老师，苦口婆心地劝告，三番五次地教育，除了亲人只有老师还可以信任你可以改正。青春不是冲动，敬重才是礼貌。 五、献给老师节(诗朗诵) 老师像什么?老师像红烛，照亮了学问的路程。 老师像什么?老师像春雨，把点点滴滴的学问撒在我们的心里。 老师像什么?老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得学问的大数。 老师像什么?老师像一把金钥匙，把无知的我们领进学问的宝库。 老师像什么?老师像我们的妈妈，每天陪伴在我们生边

9、，告知我们一些丰富多采的学问。 是老师给了我们那么多的学问，再这里我要祝全部的老师永久年轻、美丽。 六、老师节感恩祝愿语(每人一句) 1、祝老师桃李满天下，一切都好。 2、您授予我们学问，您指给我们向前的路。你犹如母亲一样爱护我们。作为您的学子祝身体健康，一帆风顺! 3、老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛苦的教育、教育我们。在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了! 4、尊敬的老师，您的谆谆教导如春风，似瑞雨，永铭我心! 5、一个个日子升起又降落，一届届同学走来又走过。不变的是您肤浅的爱和绚烂的笑容，祝愿您，友爱的老师! 七、给老师的一首诗感谢您，老师 您，是黑夜的启明

10、星。 您，是白昼的晴空。 您，是骄阳下的清风。 您，是雨中的屋檐。 您，是大海; 您，是山川。 是您塑造了我的灵魂。 您，是载送卫星的火箭。 您，是海上的罗盘针。 您，是投入， 您，是付出。 您就是我们最尊敬的老师。 六、唱一首献给老师的歌。 感谢有你老师最美的太阳长大后我就成了你园丁之歌 感谢您我的老师班会教案2 甲：九月的阳光非常绚烂， 乙：九月的天空格外明媚， 甲：又是丹桂飘香的季节， 乙：又是天高云淡的秋季。 甲：第32个老师节带着秋的神韵向我们走来， 乙：老师人类灵魂的工程师， 甲：老师太阳底下最光辉的职业， 齐：您用勤劳和才智开启着一代又一代人的心灵。 乙：今日，我们团聚一堂，一起

11、祝愿天下的老师。 齐：祝福你们节日欢乐，心想事成。九年一班“牢记师恩,感谢师恩”主题班会现在开头。 甲：当我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校内的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而敬重的老师，我们的大伴侣、知己。 乙:课堂上，我们的思绪随着您的话语走向令人向往而憧憬的地方。 甲:您带领我们走入文学的殿堂，去领会文学大家的风采，去品尝诗词歌赋意味隽永; 乙:您引领我们走进数学的迷宫，领会数学的无穷魅力，关心我们解决生活中的实际问题; 甲:您和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历的叱咤风云 乙:您有时和气可亲，有时是严峻无比;有时是_澎湃，有时冷静如山。无论您具有怎

12、样的共性，您永久是我们最可亲近的人老师。 二、献花祝愿： 甲：是您，把我引入学问的殿堂，是您;为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的凝视下开头闪光 乙：老师，您辛苦了!让这一朵朵花儿带去我们真诚的问候。(音乐起，同学献花) 三、真情告白 甲：老师，您开启我们求知的心灵;您让学问的清泉丁冬作响。 乙：唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行老师啊，我们永久感谢你。 甲：在这个特殊值得纪念的日子里，老师，我们有许多话要对您说。(主持人选读6-7名同学所写的几句最想对老师说的话) 四、感谢老师诗朗诵 甲：日出月落，朝朝暮暮，老师把盼望播种。 乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。

13、合：老师啊，我们尊敬的老师! 甲：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的暖和，您的爱。 乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 合：老师您辛苦了! 甲：请听诗朗诵 五、歌颂老师 乙：苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行;鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;高山感恩大地，由于大地让它高耸。面对无私为我们奉献的老师，我们要用怎样的方式表达对老师的感谢之情呢? 下面请听歌曲长大后我就成了你感恩的心每当走过老师窗前 六、结束词 甲：九月，属于老师。老师，属于九月。 乙：您像一支红烛，为我们献出了全部的光和热! 甲：您像辛勤的园丁，培育我们成长! 乙：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师

14、? 甲：我们只有更加努力地学习，爱祖国、爱学校、爱身边的每个人，才能回报您的辛勤付出和教导! 乙：师恩永不忘。老师，感谢您! 感谢您我的老师班会教案3 活动目的： 1、培育同学敬重老师、喜爱老师的思想感情。 2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友情。 3、庆贺老师的节日，表达同学对老师的敬重和喜爱之情活动预备：诗歌、卡片、标语、音乐等。 活动过程： 甲：九月的天空格外明媚， 乙：又是天高云淡的秋季。 甲：老师节带着秋的神韵向我们走来， 乙：园丁是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝愿您：桃李满天下，春晖遍四方! 合：老师，您每天都教育着我们这些不听话的孩子，我们

15、在您辛勤的培育下，最终学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开头! 甲：同学们是多么喜爱老师，他们为尊敬的老师预备了很多奇妙的节目。下面，有请班长崔思敏为我们朗诵一首师恩! 1、师恩 2、感谢老师。 甲：师恩不能遗忘，是老师让我们成材! 乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 3、小品：师生之间(吴雪东、邓祺、孙素琴) 甲：老师人类灵魂的工程师， 乙：老师太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲自写的毛笔字。 甲：虽然这只是一手一般的毛笔字，但是它却蕴涵着同学对老师的美妙祝福、感谢与承诺。 4、同学承诺 同学对老师作

16、出承诺，这个承诺有我们全部人作证，既然作出了承诺，就肯定要履行。 甲：老师，大家都说您培育着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! 乙：有一道彩虹，不消失在雨后，也不消失在天空，它常消失在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人时刻关怀着我的老师! 甲：而我们尊敬的老师，正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。 5、老师的光荣称号 甲：当你疲软的双腿跨在胜利与失败的门槛;当你淡淡的脚印踏过无人问津的驿站; 乙：您的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开头陷入迷惘的深渊 甲：你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎样地涌动?你又是怎样地查找瑰丽的风景，倾听旷野的足音? 乙：

17、此时，你多么盼望有人扶一把，鼓舞一下，但是我们却无能为力，反而还给您增加麻烦，在这里我们真的很愧疚。 甲：没错，您的苦都往下咽，从不倾吐。 合：老师，感谢您!我们真诚地祝福您，祝福您幸福、平安! 6、合唱祝你平安。 7、班主任老师讲话。 (班主任讲话：同学们，今日老师也有一些心里话想对大家说，刚才看了大家的表演、听了同学的发言，我特别感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么?老师不要你们感谢的话语，也不要你们的东西，老师要的是你们每天都能仔细地学习，这才是老师最想要的礼物，也是最宝贵的礼物。同学们，老师信任你们能以自己的行动，回报专心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。) 合：主题活动“感

18、谢师恩”到此结束! 感谢您我的老师班会教案4 一、活动说明： 尊师重教是中华民族的传统美德。现在的同学普遍患有“情感冷漠症”，不少人圆满地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。为激发同学对老师的感谢之情，体会老师的爱与付出，培育同学感恩的心，学会敬重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。 二、活动目标： 1、通过同学回顾沟通老师对自己的关心，激发同学对老师的感谢之情。 2、让同学理解老师，学会感恩。 三、活动预备： 1、赞美老师的文章每人至少一篇 2、同学预备回忆老师关爱自己的故事 3、音乐长大后我就成了你、歌曲感恩的心和每当我走过老师的窗前 四、班会程序：

19、(一)、激情导入：(背景轻音乐：长大后我就成了你) 主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校内的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而敬重的老师，我们的大伴侣、知己。课堂上，我们的思绪随着他们的话语走向令人向往而憧憬的地方。带领我们走入文学的殿堂，去领会文学大家的风采，去品尝诗词歌赋意味隽永;引领我们走进数学的迷宫，领会数学的无穷魅力，关心我们解决生活中的实际问题;他和我们一同穿越史空的隧道，探求人类的起源，了解历的叱咤风云他可能是和气可亲，也可能是严峻无比;他可能是激情澎湃，也可能冷静如山。无论他具有怎样的共性，他们永久是我们最可亲近的

20、人老师。 主持甲：日出月落，朝朝暮暮，老师把盼望播种。 主持乙：春去秋来，年年岁岁，我们如花朵般成长。 主持合：老师啊，我们尊敬的老师! 主持甲：让我们轻轻地投入你的怀抱，感受您的暖和，您的爱。 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合：老师您辛苦了! 主持乙：三(1)班感恩老师主题班会现在开头 (二)、活动过程 (1)、回忆师恩 主持甲：在和老师朝夕相处的日子里，你和老师之间肯定发生过很多让你感动难忘的事，难忘恩师点滴情，你情愿借今日这个机会说给我们大家听吗? (指四名同学具体汇报沟通与老师之间发生的感动的事，每人发言3到4分钟，师对每人发言后进行点评) 主持乙：同学们谈起自己

21、的老师都心怀感谢，其实我们老师就是通过这些方方面面、点点滴滴的小事去关怀你，关怀着你的学习，关怀着你的生活，让每一个同学都能身心健康的成长。老师们以灵魂的芳香熏陶着我们，既是你的良师，又是你的益友，同时又如你的慈母。她们的爱如阳光一般的暖和，如春风一般的和煦，如清泉一般的甘甜，但当她和孩子共处危急时，她们能英勇地舍弃自己的生命，把生的盼望让给孩子，让师爱超越一切。请看一段视频。 (播放视频)(内容为2022年汶川大地震中向倩老师用自己的身体爱护3名同学及2022年江苏省殷雪梅老师用自己的身体爱护六名同学的视频) 主持甲：“慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古。”殷雪梅老师和向倩老师用师爱铸就了师

22、魂，她们用自己的身体换回了九个孩子的生命，这就是一个老师在面对生与死时所做出的选择。这就是一个老师在平凡中铸就的宏大。 (2)、感谢师恩 主持丙：苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行;鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;高山感恩大地，由于大地让它高耸。面对无私为我们奉献的老师，我们要用怎样的方式表达对老师的感谢之情呢? 下面请听歌曲长大后我就成了你 主持丁：“小时候我以为你很漂亮，领着一群小鸟，飞来飞去长大后我就成了你”，漂亮的旋律让我想起了对我们人生影响至大，但又悄悄无闻的人，老师; 主持丙：是啊，老师，恩师，导师，人生的设计者与导航者，有人把他比做蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 主持丁：有诗人云：春蚕

23、到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。正是老师崇高奉献精神的写照。 主持丙：老师是文化学问的传播者，带领我们在学问的海洋中游览; 主持丁：老师是我们成长的引路人，教育我们如何做人，如何做事; 主持丙、丁：下面：请听诗朗诵老师，您好，来表达对我们老师的由衷的赞美：(支配同学朗读诗歌，需预备好) 请听诗朗诵老师，您好： 男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。 女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，芳香怡人。 男：在我们的记忆中，您衣着很一般，不潇洒也不华丽，很难捕获到流行的气息。 女：其实，您也在追求一种美，那时才智与文明的芳香

24、。每当您的身姿消失在讲台，比将军还神气。 男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您凝视。 女：您抑扬顿挫的声音犹如山间清泉，叮咚叮咚潮湿每个人心底。 男：您和气可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜美。 合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能遗忘的就是您。 女：学问的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。 男：或许有一天，我们站在一起，我比您高，但我糊涂记得，是您把我高高擎起。 男、女合：您就是我们尊敬的老师，同学心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好! 主持丙：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是悄悄无闻的一般劳动者，都离不

25、开老师的教育。老师对我们的关怀永久是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完，请听故事老师的爱无价。 某同学：我是一个缺少暖和的女孩子，平常很少与人交谈，更多的时候是悄悄地想，呆呆地看。其实，我也特殊想得到关怀和爱惜。慢慢地我学会了理解，熟悉人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上其次节课时我觉得浑身颤抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水最终流了出来。这一切，被正在讲课的老师观察了，她赶忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我颤抖，还把身上的外套脱下来给我披上。

26、这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，暖和的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美妙，师爱无价。 主持丁：老师是我们心灵的保健医生，体察我们的内心，为我们扫除心理障碍，让我们生活得更加轻松; 主持丙：老师是我们的良师，也是我们的益友，他们是我们做人的榜样，对我们言传身教，使我们受益终生; 主持丁：任课老师对我们的学习关爱有加，班主任老师对我们的成长心路有如此的倾心而听。伴侣们，我们的老师的工作立项繁重，在家他是一家之主，上有老，下有小，承上启下，担子很重;在学校面对五十三位他最友爱的伴侣，又倾注了他们的全部感情。 主持丙：同学们对老师的表达方式真

27、是多种多样，任何形式在这节课都表达不了我们对老师的感谢之情，课后我们肯定要找个合适的机会把我们的心愿都表达给我们的老师好吗?千言万语，一切只为师恩，让我们为我们的老师献上一首诗吧!(诗附后) (齐诵)老师，就是一首诗，一首漂亮的诗。祖国的华朵，永久不会遗忘，我们的导师。听!那是一首多么奇妙的诗歌，那是一首献给全天下老师的诗歌! (3)、师恩升华(制作贺卡送老师) 主持甲：一首小诗道出了我们的感恩之心。老师，您是一支蜡烛，照亮我人生的方向，燃尽最终的烛光，却到处为我着想。您是一支蜡烛，点燃我人生的灯光，燃尽最终的光线，也不愿松懈一下。感恩老师，不应当挂在嘴边上，应落实到实际行动中最终同学们为老师制作一张贺卡，同时可在上面写上一句祝愿老师的话，也可写上一句感谢的话。送给老师们。 主持甲：礼物虽小，但代表的是我们的感谢之情，喜爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永久是我们心中那永不落的太阳。让我们为您祝愿。 主持乙：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱 主持甲：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。 主持