打雷下雨时安全教案中班打雷下雨时教案反思

1、 打雷下雨时安全教案中班打雷下雨时教案反思【教学反思】 生活中，雷、电是人们常见的自然现象，灰暗的天空，电闪雷鸣、狂风暴雨让幼儿产生恐惊心理。为让幼儿了解这些自然现象，正确熟悉雷电，克服心理上的恐惊，把握打雷下雨时的安全常识，提高自护力量。特此设计了此活动。中国文库网. 我今日为大家细心预备了中班打雷下雨时教案反思，盼望对大家有所关心!中班打雷下雨时教案反思 幼儿园安全教案：打雷下雨时 活动目标： 1、巩固幼儿原有阅历的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。 2、培育幼儿养成良好的自我爱护意识，把握防止雷电损害的基本常识。 活动预备： 1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。 2、电视图片。

2、3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。 活动过程： 一、 活动引入 1、巩固和提升幼儿已有的阅历：轰隆隆，是什么声音? 2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、 在打雷时 1、小伴侣们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起消失的呢?(请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。) 2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(老师打开电视图片，关心幼儿熟悉下雨时雷电形成的过程。) 3、下雨又打雷时，我们应当怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?) 4、幼儿能够在集风光前大胆表述自己的生活阅历(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢?) 三、打开图片，引导幼儿观看争论，他们做的对不对

3、?应当怎样做? -图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。 -雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 -雷雨天，一幼儿在家看电视。 -雷雨天，一幼儿在打电话。 1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做? 2、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们应当怎么做? 四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应当怎么做? -情景表演：下雨天 请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好?应当怎么做? 五、活动延长：进行我不玩电、不燃放爆竹、我不玩火、不任凭吃药等教育，使幼儿知道如何预防危急事情的发生，在平日里不做危急是事情。 活动小结：

4、对于雷雨天孩子们还是比较熟识的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很仔细，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我爱护上我们采纳了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我爱护阅历。目标1、2大成效果较好。 幼儿园安全教案：打雷下雨时 活动目标： 1、在巩固原有阅历的基础上，引导幼儿了解雷电的危害性。 2、养成良好的自我爱护意识，把握防止雷电损害的基本常识。 活动预备： 1、事先老师、家长共同收集有关雷电学问的资料。 2、打雷下雨时雷电形成过程的电视图片。 3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。 活动过程： 一、 活动引入1、巩固和提升幼儿已有的阅历：轰隆

5、隆，是什么声音? 2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。 二、 在打雷时1、小伴侣们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起消失的呢?(请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。)2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(老师打开电视图片，关心幼儿熟悉下雨时雷电形成的过程。)3、下雨又打雷时，我们应当怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)4、幼儿能够在集风光前大胆表述自己的生活阅历(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢?)三、打开图片，引导幼儿观看争论，他们做的对不对?应当怎样做? 1)图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。 2)雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 3)雷雨天，一幼儿在家看电视。 4)雷雨天，一幼儿在打电话。 1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做? 2、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们应当怎么做? 四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应当怎么做? 情景表演：下雨天请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的动作，比如：看电视、踩水、打电话、大声说话。请