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文档简介
1、四年级下册第五单元综合与实践防灾小常识四年级下册第五单元综合与实践防灾小常识阅读资料：名 称：512汶川地震时 间：2008年5月12日14时28分04秒地理位置：四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县震中经纬度：北纬31.01度，东经103.42度伤亡人数：69227人遇难，374643人受伤，17923人失踪持续时间：约为2分钟直接经济损失：8452.15亿元纪念日：每年5月12日为全国防灾减灾日重庆情况：震灾造成遇难16人，受伤637人，受灾人口213.33万人。国内援助：全国共接收国内外社会各界捐赠款物（截至2008年9月25日12时为止）总计594.68亿元，实际到账款物总计594.08亿元
2、，已向灾区拨付捐赠款物合计268.80亿元。阅读资料：名 称：512汶川地震课堂探索有序疏散课堂探索有序疏散课堂探索：设计多功能厅疏散示意图要求：仔细观察，在图上找出你的位置；如果有地震，需要全班有序撤离，想想怎样最快？（需要撤离到学校大门旁）楼梯口学校大门二楼楼梯口北门南门西课堂探索：设计多功能厅疏散示意图要求：仔细观察，在图上找出你课堂探索：如果地震时，平均15秒可以疏散一个班的孩子，360秒=6分据统计从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒。我们学校有24个班。全校都疏散完大约需要多长的时间？1524=360（秒）课堂探索：如果地震时，平均15秒可以疏散一个班的孩子，360课堂探索安全避险：
3、活命三角区课堂探索安全避险：活命三角区课堂探索自学要求：独立思考，尝试用数学知识解释。互学要求：组长组织，有序交流汇总意见，准备展学？课堂探索自学要求：独立思考，尝试用数学知识解释。互学要求：？课堂探索结合下面物体和所处的位置，找出“活命三角区”。地震来，忌外跑，三角地，就近找，震停后，护头跑，若被困，敲管道。课堂探索结合下面物体和所处的位置，找出“活命三角区”。地震来课堂探索地震时，要打开大门，确保出口平时地震时课堂探索地震时，要打开大门，确保出口平时地震时活动拓展110120119活动拓展110120119活动拓展1.求助物管：物管办公室离小方家420米小方家突发事故需要救助，现在有两种求助方式： 2.求助119：消防大队离小方家3千米物管工作人员需要6分钟到场。消防队接火警后集结需要1分钟，然后以每时60千米的速度赶到现场活动拓展1.求助物管：物管办公室离小方家420米小方家突发事自学要求：独立计算 消防队需要几分钟赶到现场？互学要求： 1.有序交流：消防队需要几分钟赶到现场？ 2.汇总比较：选择哪种求助方式？ 活动拓展自学要求：独立计算互学要求：活动拓展119从接警到出警时间是一分钟,每个消防站的有效保护半径是五公里,法律规定五分钟内必需到达现场。119从接警到出警时间是一分钟,每个消防站的有效保护半径是五拓展延伸介绍：生活中还有哪些灾难？每种灾害来临时可以
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