2022年教育专题讲座主持稿模板

1、第4页共4页2022年教育专题讲座主持稿模板尊敬的各位领导，各位老师：下午好！这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。在我们每一个教师的心中或多或少地一直存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问？这三者又怎样去协调？怎样互融共通，实现我们完美的教育人生？当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来！秦主任近年来积极倡导并努力践行老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问的做人标

2、准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行！闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座！时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊！让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲！我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问，追寻终极目标，实现自

3、己的人生价值！最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴！今天的活动到此结束！2022年教育专题讲座主持稿模板（二）尊敬的书记、省长，部长，同志，各位领导，同志们：大家上午好！很高兴参加省“两基”督导检查总结会。刚才，同志代表国家教育督导团检查组，向省反馈了本次督导检查的意见和建议，我完全赞同。今年上半年，省专门到教育部介绍了“两基”工作情况，国家教育督导团也先后几次组织国家督学对“两基”工作进行调研和督导检查。昨天，来到后，我又就本次检查情况同检查组进行了交流。我感到，尽管省自然

4、环境艰苦，而且地区去年还遭受了严重的地震灾害，但人民迎难而上，众志成城，“两基”攻坚取得了巨大成绩。我对此感到由衷的高兴和敬佩。借此机会，我代表国家教育督导团，向省的同志们表示热烈祝贺！对以陶同志为组长的检查组所做出的努力和辛勤工作，表示衷心的感谢！也对省各级党委、政府以及有关部门的领导和同志们对这次国检的精心安排，表示衷心的感谢！教育部历届党组对“两基”工作非常重视，特别是对西部地区尤其关心和关注。部长多次批示，要求做好省“两基”国检工作，这次又专程来参加今天的总结会，并要代表教育部讲话。国家教育督导团长期关注“两基”攻坚和迎国检工作，在前期参与、支持和指导做好预检、迎检工作的同时，对这次国

5、检工作进行了周密安排，制定了专门工作方案，精心选择检查的路线和地点。这次还特邀教育专家、国家教育督导团总督学顾问、国家教育咨询委员会的委员陶同志担任检查组组长，同志长期从事教育研究工作，对基础教育十分熟悉，经验丰富。参加检查组的各位国家督学也是长期从事基础教育工作，十分熟悉国家教育政策，十分熟悉“两基”工作，并多次参加过其他省份的“两基”国检工作。检查组在迎国检工作组和有关市(地、州)、县(市、区)的大力支持和密切配合下，在短短几天的时间里，深入一线，深入学校，深入师生，比较全面地了解了“两基”工作和教育改革发展的情况，发掘了各地、学校工作中不少经验做法和亮点，也发现了一些需要解决的问题与困难

6、。在检查调研的基础上，大家集思广益，认真研究讨论，分析汇总情况，精心起草反馈意见，付出了很多心血，令我十分感动，也很受教育。我感到，省各级党委、政府高度重视“两基”迎国检工作，启动早，成效大，亮点纷呈，特色明显。省经过实施“两基”攻坚，基础教育面貌发生了翻天覆地的变化，在广袤牧区和边远山村，一幢幢崭新的教学楼拔地而起，一套套先进的教学设备运进校园，最漂亮的建筑是学校，老百姓最满意的是教育。“两基”工程的实施，使农牧区孩子与城市孩子同在蓝天下享受优质教育资源的梦想变成了现实，真正实现了进得来、留得住、学得好。特别是有些指标还高于全国平均水平。比如：根据_年全国教育事业统计数据，省小学大专及以上学

7、历教师比例为_%，比全国平均水平高_个百分点，在西部排名第一；小学高级及以上专业技术职务教师比例_%，比全国平均水平高_个百分点，在西部排名第二；初中阶段中学一级及以上专业技术职务教师比例_%，比全国平均水平高_个百分点，在西部排名第一。初中阶段每百名学生拥有计算机_台，高于全国平均水平_台，在西部排名第二。在自然条件艰苦、社会经济发展相对滞后、教育基础薄弱、“两基”工作难度很大的情况下，取得这样的成就，确实来之不易，确实令我们感到振奋和鼓舞。实现“两基”是目标，也是手段，是阶段性工作，更是长期性工作。在实现“两基”的新起点上，“两基”巩固提高的任务更重，责任更大，期望更高。希望省认真总结“两

8、基”工作经验，坚持“两基”工作机制，坚持有效措施和做法，思想不松，机构不撤，投入不减，工作不停，持续抓好“两基”巩固提高工作。要紧密结合本省实际，积极探索巩固提高“两基”成果的新路子，采取扎实有效的新举措，努力取得新成效。要把均衡发展作为义务教育的战略性任务，制定实现区域内义务教育均衡发展的总体规划和具体措施，大力推进义务教育均衡发展，提高义务教育水平。同时，进一步加大扫盲和控辍工作力度，努力消除辍学现象，确保不出现新的文盲，稳步提高义务教育普及率和扫盲率。还要兼顾学前和高中教育，促进基础教育的全面协调可持续发展。在“两基”迎国检中，教育督导部门的同志们付出了大量艰辛劳动，教育督导发挥了不可替代的重要作用，也积累了丰富的工作经验。面对教育改革发展的新形势新任务，教育督导的任务越来越多，要求越来越高。教育规划纲要对完善督导制度，加强教育督导队伍建设，加强教育监督和问责等作出了明确规定。希望省按照教育规划纲要的要求，认真总结经验，不断完善教育督导制度，切实加强督导队伍建设。逐步建立健全学前教育、义务教育、高中教育、职业教育等督导评价办法和质量监测指标体系，切实做好督政、督学和质量监测工作。加大教育督导问责和限期整改工作力度，不断丰富教育督导的手段和方法，创新教育督导工作机制，提高教育督导