轨道实习报告李许

1、工程教育试点班铁路轨道工程生产实习报告部名级号师 教系姓班学指:铁道工程部:部名级号师 教系姓班学指：工1201班：20114013： 刘训臣二O一五年五月工程教育试点班顶岗实习报告.起道：拿起道机的人，要密切注视看道者的指挥，正确的放置起道机，动作要 敏捷。全起全捣时，起道机的放置位置一般在接头中间放一次，两端距接头八根轨 枕处各放一次，并顺次向前；重起全捣或重起重捣时，陡坑在坑底处放一次，漫坑那么 要放置23次。起道机必须放平放稳，直线放在钢轨里口，曲线上股放在外口，接 头处应放在中间，以防胀轨和影响方向。.打塞（砸撬）：当轨道起到要求高度后，打塞者即将轨枕下道罐串实，保证撤出 起道机后，

2、轨道不回落。在混凝土轨枕线路起道时，打塞者应协助拿起道机者抬起线 路，并将起道机两侧轨枕底串实。.找平：标准股起平后，再用水平道尺找平另一股，道尺要放在起道机的起道始 点，尽可能靠近起道机；找平曲线外股时.按超高度垫上高度板。.复查长平：两股起平后，在前一节钢轨回看长平，对于拱腰或死坑，应在钢轨 上作加强捣固或减弱捣固的符号（加强为“+”，减弱为“一一”）。道岔起道：单开 道岔 以直向外股为标准股，最好从尖轨前接头开始向后起。看水平时，道尺应放在 尖轨前接头、尖轨尖端、共轨跟、辙叉前接头、导曲线中间。看两内股水平时，应放 在导轨接头上。对一股过车多、另一股过车少的道岔，起完道后，对过车少的一股

3、只 用镐串一串即可，以列车通过后水平合适为准，宁低勿高。（二）考前须知.机手必须熟悉起道机性能和操作方法,严格执行防止工务惯性事故七项措施 第六项第14点有关规定。起道机走行轮必须随起道机同时下道。.看道者要切实掌握列车间隔时间，尽量做到起好捣完，减少重复作业。.起道时应用专用撬棍作手把，并不许以起道机蹬钢轨或轨枕头。.确定起道量，必须考虑现有道硝量，耍防止盲目起高道造成缺硝。实训任务三：捣固作业一）手工捣固（一）操作方法手工捣固，分右手镐（也叫正面镐）、左手镐（也叫反面镐）两种。右手镐拿镐时， 右手在前，左手在后，站立时右脚在前，左脚在后。左手镐手脚位置与右手镐相反。.站脚位置：前脚站在被捣

4、固轨枕上，与钢轨成5度角，在距钢轨中心约250 400没mni范围内移动（顺镉序自然移动），但脚尖不准伸出轨枕边缘。后脚站在两根 轨枕中间，两脚跟前后相距约250mm,并成70度角，后脚踏在钢轨底边处，不要伸 入轨底。工程教育试点班顶岗实习报告.捣固姿式：举镐时，前手必须向镐把中央移动，将镐向身体前方举起；举起后， 身体直立，挺胸抬头，目向前视，此时体重全部放在后脚上。落镐时，自头顶向前倾 斜约15度角时，开始用力加速打，体重由后脚移于前脚.目视落镉地点；当镐头打到 道磴，而且前手向右手移动约距100mm时，双手用力握住镐把，防止镐头摆动，并用 力向后带镐，将道硝闷住。.排镐顺序：自钢轨中心起

5、各向两侧400460nm】为捣固范围，先由轨底向外排， 再由外向轨底排。目前，镐头标准宽度为70nmi,因此混凝土轨枕打7个镐窝，木枕 线路打6个镐窝。每镐有45mm重叠量。.打镉数量：起道量在5mm以内或不起道捣固时，打16镐；起道量在614nlm 时打18镐；起道量在1520mm时打20镐；起道量超过20nlm时，打22镐：必要时 应串镐或塞锹。打镐速度不应过快，一般每分钟2426镐为宜。5.落镐位置和角度： 落镐点应在轨枕底边前方，第一排镐落在距轨枕边1020mm,第二排镐适当填些道 硝，落在距轨枕底边2030nmi处。这样可防止击伤轨枕，又能把轨枕底部道偷打成 阶梯形的稳固基础。落镐角

6、度，一般起道量很少或不起道时，道硝不易打进，因此， 第一排镐的落镐角度应较陡，镐头与轨枕侧面垂直线成40度角。镐头侧重向下方打; 把打入道磴挤向轨枕底深处，原有道硝那么被挤向上翻起；第二排镐加大至45度角， 将轨枕底部及附近道磴挤严和打紧。工程教育试点班顶岗实习报告五.生产实习期间的收获5.1在本次的实习当中，通过向其他技术人员的请教和学习，更加深刻理解了自己在 学校里所学的知识，并将一些其他学科的知识更好的结合在一起。另外在工作自律上, 通过实习能够更加严格要求自己，生活起居要规律，遵守公司的规章制度，遵守工地 上的安全制度。52存在的缺乏及改进措施通过顶岗实习认识到自己在工作上还没有真正得

7、转正观念，还多多少少遗留点学 校里的学生观念。在工作上要兢兢业业，努力做好自己的事，在与人交往上应真诚友 善，多与人进行有效的沟通。此外，在业务上要更专更精。六、实习感触经过这段时间的实习，收获颇多尤其是在箱梁的预制与架设方面。实践出真知， 这次实习将我们以前所学的知识与实际相结合，不仅让我们坚信了以前所学的知识的 正确性，同时也拓展了我们的知识面，接触了好多有用的新名词、新术语，也为我们 在今年正式工作时的学习铺下了道路。在这短短的几天里，我们不仅在知识上更上一 曾楼，而且在身体素质和意志力上也有一定的提高，实习期间有下雨天，有高温天气, 我们并没有因为这些而不去实习，相反，每天的任务我们都

8、是按时的、保质保量的完 成。记得在去参观大桥的时候，天气很热，而偏偏我们所要参观的大桥很长，大热的 天没有一个同学嚷着要回去，都是一个个争先恐后的要去看看这座桥的最前段是什么 样的，还有就是同学之间的友谊也打破了过去狭小的范围，好多平时不怎么说话的同 学在这次实习中因为在一个组，所以大家也变得更熟了。总之，在这次实习中，我们的各个方面都有了进步，相信这次实习给我们带来的 经历一定可以为我们将来的学习和生活提供很大的帮助！13实践是求知的源泉，是检验真理的试金石，也是我们学习和成长的最有效途径。我 们只有勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习，不断总结, 逐步完善，有所创新

9、，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素 质和能力，才能为自己的成功和为社会做贡献打下良好的基础。在现场遇到的问题，经过不断对现场熟悉和学习，大局部问题得到解决，在此次 实习过程中我深刻认识到书本上的东西是远远不够的，必须结合现场实际灵活运用所 学知识，以到达在工作中得心应手的目标。 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark0 o Current Document 铁路轨道工程生产实习报告1目录3 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 一、实习目的与要求4 HYPERLINK l bookmark8 o

10、Current Document 1实习目的4 HYPERLINK l bookmark10 o Current Document 2实习要求4 HYPERLINK l bookmark12 o Current Document 二、实习内容5 HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 1施工员、技术员的主要技术业务工作5 HYPERLINK l bookmark16 o Current Document 2单位工程施工组织设计编制5 HYPERLINK l bookmark18 o Current Document 3施工图预算与施工预算编制6 HY

11、PERLINK l bookmark20 o Current Document 4图纸会审6 HYPERLINK l bookmark22 o Current Document 5铁路轨道工程施工6 HYPERLINK l bookmark24 o Current Document 6工程质量检验与评定6 HYPERLINK l bookmark26 o Current Document 7施工技术专题总结7 HYPERLINK l bookmark28 o Current Document 8工程质量事故分析，处理及预防7三、实习的具体内容7 HYPERLINK l bookmark2 o

12、Current Document 五.生产实习期间的收获1212.存在的缺乏及改进措施12 HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 六、实习感触13工程教育试点班顶岗实习报告一、实习目的与要求生产实习是土木工程专业教学计划中的重要组成局部。它为实现专业培养目标起 着重要作用。生产实习学生是以技术人员助手的身份参加现场施工和管理工作，在实 习中应深入实际，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人（现场 工程师或技术人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的 能力。1实习目的通过实习，对一般铁路工程施工前的准备工作和整个施工

13、过程有较深刻的了解；理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识；通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作 能力，为将来参加工作打下基础；通过工作和劳动，了解铁路轨道工程施工的基本生产工艺过程中的生产技术技能；了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设、提高我 国工程施工水平的远大志向；与工人和基层生产人员密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。2实习要求参加实习的学生，应在现场实习指导人员的帮助下，具体参加有关的技术工作和 生产工作，在工作中参照本指导书的要求，全面地完成生产实习工作。实习期间要求 做到：认真按时完成实习指导人员和指

14、导教师布置的实习和调研工作；写好实习日志，记录施工情况、心得体会、革新建议等；对组织的专业参观、专业报告都要详细记录并加以整理；实习结束后写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结；工程教育试点班顶岗实习报告二、实习内容学生在实习期间，应先用一定的时间熟悉实习工程的主要施工图，阅读施工单位 已编制的施工组织设计和施工方案，了解该工程所采用的施工机械、劳动组织、施工 设备和施工方法等，然后根据所实习工程的具体情况.在实习指导老师的安排下选学 下述的局部内容：1施工员、技术员的主要技术业务工作1）熟悉图纸资料，参加图纸会审；2）参加编制施工组织设计；3）相关分项工程定位放线；4）施工前准备工作

15、，为班组创造作业条件；5）填写开工报告；6）签发施工任务单，并组织班组的生产活动；7）贯彻执行施工组织设计与施工作业计划；8）向班组作技术交底，并进行操作指导；9）检查计划完成情况，做好施工记录；1（）检查工程质量与施工安全；11）施工任务单的验收与结算；12）负责或参加工程质量检验与评定工作；13）贯彻各项施工技术管理制度；14）执行设计预算与施工预算，办理经济签证；15）积累并提供交工技术资料；16）参加工程交工、验收、决算工作。2单位工程施工组织设计编制1）工程概况与特点；2）施工准备工作计划；3）施工方法与施工机械选择；4）施工进度计划；5）劳动力与资源需要量计划；6施工平面布置图；工

16、程教育试点班顶岗实习报告7）保证质量与安全措施计划；8）技术组织措施计划。3施工图预算与施工预算编制1）计算工程量；2）熟悉铁路工程定额；3）确定预算单价或消耗定额；4）编制工程造价预算或材料预算。4图纸会审1）图纸是否符合国家的方针政策与有关规定；2）图纸资料是否齐全清楚，主要尺寸，位置、标高有无错误;3）图纸资料之间有无矛盾；4）结构设计计算的假定与处理方法是否符合实际；5）设计是否符合施工条件，施工中的稳定性有无保证；6）特殊材料与构件规格与数量，及解决途径。5铁路轨道工程施工1）施工准备工作；2）轨排组装与运输；3）轨排铺设；4）铺昨整道；5）无缝线路施工；6）道岔施工；7）施工质量检

17、测8）施工过程管理。9）双块式无作轨道施工10）板式无祚轨道施工6工程质量检验与评定1）工程质量检验评定统一标准；2）工程质量检验评定标准；工程教育试点班顶岗实习报告3）分部、分项工程的划分；4）检查验收标准；5）质量等级的划分与评定；6）质量保证资料检查；7）分项工程、分部工程与单位工程质量评定表。7施工技术专题总结1）工程概况；2）专题技术的设计；3）机械设备的选择；4）施工方法与操作技术；5）施工技术问题的分析与处理；6）该项专题技术的评价与适用条件。8工程质量事故分析，处理及预防1）工程概况；2）事故情况；3）事故调查；4）原因分析；5）事故处理方法；三、实习的具体内容学生们于6月10

18、日下午抵达洛阳工务段职工实训基地，受到工务段职教科的热 烈欢迎，欢迎我们在基地学习。基地为我们安排了丰富的晚餐和舒适的住宿。通过一晚上的修正后，开始了实习的第一天，早上起来杨老师和高老师还有工务 段职教科为我们安排的是安全教育，职教科的老师为我们就实训现场安全上了一课， 他强调出行安全是第一，纪律是安全的保障，做好各项工作。在工务段学习，首先是 安全，安全是最基本的前提保障，有了安全，才能做好工作；上卤前，严禁饮酒，喝 酒误事。当天下午，我们被安排参观洛阳工务段洛阳桥隧工区，现场师傅就铁路桥给我们 做了讲解，给我们讲解了铁路桥与公路桥的区别，桥梁养护方面的知识，在现场老师的指导下上到了桥梁支座

19、出听老师讲解。工程教育试点班顶岗实习报告第二天，我们的实训科目是起道、拨道和捣固。早晨，我们在老师的带着下来到 实训基地，现场师傅已经在基地演练场等我们了。实训任务一：拨道作业一）作业方法（一）准备工作 1.确定基本轨：直线地段如两股方向误差不大时，一般以顺里 程方向的左股为基本股；如一股方向好，那么以较好的一股为基本股；曲线地段应以上 股为基本股。.曲线地段应事先调查现场正矢，并计算拨道量。.拨道量大或道床特别坚实时，应在拨道前将轨枕头的道砧挖开一些，必要时还 须进行荒拨。拨道量不大，可用镐尖将轨枕头的道偷刨松即可。曲线上有鹅头时，应 将鹅头先消灭。.轨缝大小不匀，如有连续瞎缝或大缝，曲线地

20、段向外拨而轨缝过大，向里拨而 轨缝过小时，要计算其影响量，预先做好调整，以5扃胀轨跑道。5.轨枕盒内设有防 爬支撑而拨道量又较大时，应扒开靠防爬支撑拨动方向一侧的道俺。（二）拨道拨道作 业可使用撬棍、起道机或拨道器。L拨道由工班长或技术熟练工人担任指挥，指挥人 员距拨道人员一般不少于50m（拨大甩弯时-距离以100m左右为宜）。指挥人员以手 势指挥拨道，通用的手势为：（1）拨接头：两手握拳高举头上相碰隔一个接头，那么两拳相碰两次。（2）拨大腰： 两手高举，食姆指张开作大圆弧形。（3）拨小腰：两手放胸前，食姆指张开作小圆弧 形。（4）交叉拨动：两手在胸腹前交叉。（5）用力拨：两手下垂在体前向拨动

21、方向快速用力摆动。（6）向左拨或向右拨： 向那一边拨动，就用那一边的手臂侧向平伸。（7）往前去或往回来：右手或左手张开 举起与头齐，手心向外作推送动作为往前去，手心向内作招唤动作为往回来。（8）暂 停：两手左右平伸。（9）全部拨完：右或左手在头部前方自上而下划圆圈。.拨道人员分成左右股或上下股两组，如在曲线用撬棍拨道，上股可多设几人 （中间放力气大的）。在直线上拨道，前边的人可多些。拨道应按统一口令进行。为了 正确决定撬位，在指挥人员这股最前面拿撬棍的人，要用撬棍在钢轨上点撬；当往回 倒撬时，靠指挥人方面的第一人，将撬棍担在钢轨上，轻轻拖着走代替点撬。.准备插撬棍或拨道器时，上手握在撬棍嘴的一端，另一手握在邻近重心处，双 脚站在道床上，按拨道方向，前脚距轨底约250廊，两脚相距约300400mm，成60 度角；BD 60型自动调整支座液压拨道器；它的最大拨道力为75kN,最大拨道量为 lOOmnio工程教育试点班顶岗实习报告.开始插撬棍时，上身稍向前倾.将撬棍或拨道器斜插到钢轨底下，按垂直深度 不少于100mm,并与道床成4560度角.插入后要轻试一下。.拨道时，上手握在撬棍嘴一端，另一手相距200300mm握住撬棍，腰要直， 前膝弯曲，身体向拨道方向倾斜1020度角，目视指挥者，一人喊口号，按指挥