小公主的“羞羞”提问让幼儿园老师都尴尬了

1、Word - 4 -小公主的“羞羞”提问，让幼儿园老师都尴尬了！孩子初到世界，对自己的身体了解甚少。一些常见的生理现象可能会引起孩子的恐慌或者腼腆。而正是这些常见的现象，在幼儿园教师向全班几十个孩子的讲解中，往往是涉及不全或不到位的，说多了还会让教师处于无比难堪的境地。并且有的问题必需由家长私下向孩子解释清晰，否则孩子很难理解清晰。还有一些话题，比如”排泄物”，家长会羞于解释，不知从何谈起。怎样对待羞羞的小隐秘妈!我鼻子里有小食品孩子鼻子有点痒，用手指在里面抠了一下，一坨湿哒哒，黏糊糊的灰色不明物质粘在了手指尖，怎么甩也甩不掉。受奇特力气的指引，将它放入口中，反复咀嚼。得出的结论是：口感Q弹，

2、略有咸味，能够食用。妈妈发觉后严加制止，可孩子却总是偷吃实则鼻屎是鼻涕变干后形成的，并且里面包裹了无数脏东西，这也是鼻子过滤掉了灰尘，花粉后的成绩。鼻屎不仅不卫生，而且抠鼻子也会对鼻子造成损伤，动作也不符合小公主和小王子的气质。 在挖鼻子时，孩子不当心伤到了毛细血管，鼻子血流不止，那也不必惊惶，告知孩子用科学的办法迅速止血。 与大便面向面 一些小伴侣便利过后，看见一条棕色物体，受奇怪心驱使，想用手去触碰，幸好被家长准时制止。还有些小伴侣，只要看见棕色条状物体，尽管是橡皮泥，都会大喊：狗屎!一脸嫌弃。这种状况下，家长需要做的就是要让孩子熟悉和正确的看待这一生理过程。从一根胡萝卜变成粪便开头，我们

3、的身体像生产线一样开头加工。这根胡萝卜经过于唾液的混合，胃液的浸泡，小肠的分解，结肠和直肠的凝固，最后产生出我们看见的粪便。形象的为孩子揭开消化过程奥秘的面纱。 小公主也放屁 俗话说：“响屁不臭，臭屁不响”，但即使是不臭的响屁，有些人也能闻到”臭味”。成人世界中公众场合打嗝放屁总会遭人嫌弃。即使我们都知道这是一种正常的生理现象，但每当放屁被人发觉后，还是会腼腆的脸红心跳一阵才得以缓解。对于小伴侣来说，一开头并没有对放屁的行为有刻意的遮挡。但可能因在幼儿园课堂上的一次放屁，被学生们听到引起全班哄堂大笑后。以至于孩子面如红铁，羞臊不堪。其他孩子也可能会叫他”臭屁王”之类的绰号。仅小小的屁声，却在孩

4、子内心产生了巨大的音浪。这个孩子从今刻意的憋屁，内心也产生了自卑感。我们需要和孩子有足够的交流。如：”即使是你们班最美丽的小女生也会放屁”。我们身体有很多的气体，排气是身体的正常现象，人天天普通会放12-25个屁，屁的数量也会因食物种类的影响而变化。同时，憋屁也不利于身体的健康。让孩子知道放屁其实是全部人都有些生理现象，不要因此而腼腆。 幼儿园学不到的学问 我的身体我知道介绍了无数常见的生理现象，能够让孩子全面的了解自己的身体。包含轻松好玩的插图和精确的语言文字，是专为特定年龄阶段的孩子打造的身体神秘的宝典。常见生理现象，“翻翻”更具体给孩子一套了解自己的翻翻书，不光是上文所介绍的问题，绘本还

5、介绍了许多故意思的学问。打哈欠，蛀牙，雀斑，发烧，岔气等孩子们常见的生理现象，统统都用翻看的形式由浅入深的一一讲解出来。 并且绘本中的图文翻看形式新颖，从身体表面能够翻看到身体内部的构造，提升孩子从表面看内部本质的科学探究精神。 全面了解身体孩子不仅能够了解到生理上的学问。还能够对全身，小到雀斑毛发，大到骨骼都会有一个全面的了解。提升孩子对自己身体的认知，更好的爱护自己，家人，以及小同伴们的身体。 适合3-6岁小伴侣 小伴侣在幼儿园时，教师会站在成人社会规章的角度告知孩子们不许在外面上厕所，虽然目的是不让孩子随地大小便，但是有的孩子由于没有理解教师的话，或者说教师说的规定没有考虑特定年龄段孩子的理解本事，使一些孩子形成了特定的思维，以至于孩子们在外面想上厕所时向来憋着，只在家里或幼儿园才上。这本书针对3-6岁的孩子，给出了小伴侣们常见生理现象的解释，图文立体生动，语言诙谐幽默越发迎合小伴侣们的理解本事。 身体健康对于小伴侣们是重要的，但心理健康同样不行忽略