高中教师个人述职报告

1、高中教师个人述职报告高中教师个人述职报告范文（精选 篇光阴的迅速，一眨眼就过去了顾强地走过的这段时间取得的成绩实则来之不易，为 此要做好述职报告你有了过述职报告吗？下面是整理的高中教师个人述职报告范文 （精选 迎读与收藏。高中教师个人述职报告 1 各领导、老师们：下午好！20XX 年度，本人担任高 20XX 、4 两个班高中语文教学，在学校各级领导的 帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务。在此，作以 简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正。一、政治思想表现热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉 悟高，坚持党的四项基本原则

2、；时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事；忠 诚于党的教育事业，坚持教书育人相结合；热爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽 职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益；待人热情，关心集体，处 事公正，团结同事。二、思想教育管理第一保高度的责任心和严谨工作作风意教师形象和素养严格按照学校的要求做 好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学 的世界观培学生养成勤奋学尊敬师长的良好习惯注意激发学生奋力拼搏的信心和 勇气。第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管

3、理，细心观察，发现问题及时处理；发现 错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。三、课堂教育教学第一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法。通过钻研教材、研究教法， 制定了切实可行的学期工作计划证了教学工作的顺利开展准确把握考试说明正确理 解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标第二有机地结合各种教学方法持教师主导生主体求教学由简到繁由易到难、 深入浅出学过程中能根据生的具体情况时整教学计划和状态进教学方法， 有意识地以学生为主体教为导充调动学习兴趣及学习积极性养创造性思维方 式。自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的 个性差异，

4、因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。第三、严格要求自己，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、辅导、考练三个环节上下功 夫，花气力，进行了较为深入的研究：备教材、备学生、备重点、备难点；较好学生点拨式 辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导；考练不超越考试说明、注意结合课本、注 意考题的固定性和灵活性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏。经过努力，虽然作为普通班无尖子生、整体基础差，但所带班级月考语文成绩明显上升。 四、教研教改方面第一认组织教研组工作。根教学实际同讨并制定上报教研组计划。坚持教研组 内有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促

5、进了我校语 文教学水平的提高；同时，期末进行认真总结。第二，协助教研室完成校刊编辑工作。第三，注意抓好第二课堂。根据高考实际，结合语文学习，发掘写作兴趣，进行提高培养， 使大多数同学的写作水平有了较大提高学期初组织学生观察二部风景撰写旧体诗词 一百二十多首。第四在成教学任务的同时开研究，积极撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的 基础上 年月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇。经过语文组教师共同努力，语文组被评为 20XX 学年度优秀教研组，本人被评为 20XX 年度优秀教研工作者。总之，在 20XX 学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学 任务的完成，特别是我校语文教

6、学水平的提高，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。 同时自肯定有诸多不足之处在，逝者不可追，来者犹可鉴后的工作中我将虚心 学习，继续努力。高中教师个人述职报告 2 各领导、老师们：下午好！一、政治思想、工作态度方面任期内我能认真贯彻党的教育方针爱教育事业把书育人作为自己的天职自觉遵守 教师法当的社会发展育改革的形势以及学生的实际力提高自己的教研、 教育教的能力始做到忠于党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方 针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心， 务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断 提高来塑造自

7、己的行为。二、教育教学方面本人在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论， 改进教学方式方法与俱进要培养学生主动探索科学知识的兴趣和能力获知识与 实际结合提学生的动手能力情感态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基 本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。根据学生的各 种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备行教材试讲，请同教研组的教师反复 听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想教案，在教学中还重创设生活化的教学情境， 以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，

8、不同要求，不同 目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之 间的关系处于一种民主和谐的状态立起新型的师生之间平等民主关系把学生引导到 统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，进而主动学习。 为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子工作期间不辞劳苦主去听课学习，研 讨教学方法，还常常在晚上，通过博客和有经验的同行交流取，逐步去掉自己陈旧 的教学方法认识到要激发学生学习兴趣培养学生的学习能力就须讲究课堂教学 的艺术，必须教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习。所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。先了解学生的学习情况，学习

9、态度，深入挖 掘教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做 到因材施教。珍惜课堂的四十分钟堂上做到教态自然亲切给生营造一个和谐平等 的气氛。采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬方 式让学生在轻松愉快中学习。同时注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中量 让差生有机会发言，让他们感受成功的喜悦，在教学过程中，注重学法的指导。经过多番努力终取得一定的就所学生在屡次考试中取得优异成绩高中超额 完成学校的目标任务，并在生物联赛中获得国家级三等奖，及省级二、三等奖。拜师学艺，改革课堂教学。三、教学改革和继续教育方面新课改要以提高学生素质教育为

10、主导思想此我教学工作中并非只是传授知识是 注意了学生能力的培养把授识、技能和发展智力力合起来，在知识层面上注入 了思想情感教育的因素挥学生的创新意识和创新能力学生的各种素质都得到有效的 发展和培养。我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动摩多节的优质课习进的教育 理论经和优秀教师教学骨进行面对面得交流教学过程中我能够将在培训中学到 的新理念新法运用到教学中优化自己的课堂教学为了进一步丰富自己专业理论知 识和专业技能水平我坚持进学习在 到 年加继续教育培训使己的 教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。总之任期间我勤勤恳恳，任任怨教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大

11、成 绩使多学生走进社会后成社会主义现代建设的得力干将为社会创造的了不少的财 富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力在工作上取得更大的成绩 和进步，为学校发展贡献自己的力量。高中教师个人述职报告 3 各领导、老师们：下午好！本学年，本人担任高一 XX 班 XX 教学和十八班主任工作一学年来本人以学校及各处 组工作计划为指导以强师德风建设提高师德水平为重点以高教育教学成绩为中 心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，圆满地完成了工作目标任务。 一、加强学习，努力提高自身素质。一方面真习教师职业道德范提高自己的道德修养和政治理论水平方， 认真学习新课改理论，努力提高业务能力，积

12、极参加各种形式的培训活努提高 自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观对新课改理念有了一个全 面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律。一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、 不早退缺席另方面本能够严格遵守教师职业道德规范心护学生体， 变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率。本学年人化教学常规各环课前深入钻研心挖掘教材握材的基本思想、 基本概念教结构、重点与难解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又 备学生，准确把握教学重点、难点

13、，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课 件，备写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学 生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂 40 分要质量，努力提高课堂教学效率。 在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上， 积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养时进行阶段性检测时 了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心 向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课 25 节超完了学校规 定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平。在课堂教学中贯新课改的

14、理积推广先进教学方法在推广目标教学法读指导 法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作学方式的尝试，充分发挥学生的主体作 用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。五、加强协调，狠抓群体育人工作。从教导处工作的分工本人主要责高一年级的各项工作此本能经常与本组的教师 联系积参加年级组及政教处织的各项活动同时本加强与同备课组教师之间的联 系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。 本人还积极参与群体育人工作格照学校和年级组的要求学进行行为习惯的养成 教育和学风教育随时校正学生不良行为别是按照年级组的要求在课间十分钟加强 对学生的管理教育所任课班级学生的课间行为大为规范认负责所承包区域的卫生 工作，为学校的群体育