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文档简介
1、1用线条和箭头记录圆点的运动形式:用线条和箭头画一画两种轨道中蓝色球的运动路线:小球冲出平坦的桌面后的运动路线:2依据课文图表,将以下动物依据运动的快慢,将其编号和奔驰时间排列名次。猎豹(5 秒)兔子(9 秒)羚羊(6 秒)斑马(8 秒)大象(12 秒) 黑熊(10秒)名次动物编号100秒秒秒第三名第四名第五名第六名秒秒秒12 秒记录不同小球在一样距离内运动所花的时间。每个小球记录 3 次,并选择其中 1次数据进展比较。3依据课文图表中交通工具运动的快慢,将其编号和间排列名次。喷气式客机 (900千米)汽车 (120千米)快艇(100千米)轮船 (45千米)(15千米) (300千米)名次交通
2、工具编1小时内通过的距离千号米第一名900 千米其次名300千米第三名120千米第四名100千米第五名45千米第六名15千米记录两名同学在一样时间内运动的距离,并进展比较。一样的时间一样的时间运动的距离厘米秒甲 同学200厘米10乙 同学220厘米结论:通过测量和比较,我们觉察乙同学比甲同学运动得快。虽然两名同学的动身时间和动身地点都不一样,但仍旧可以记录和比较。4设计过山车的轨道路线。先用小球在“过山车”上运行,再评价“过山车”。5认真观看蚕卵的样子,将观看结果用图画用文字记录下来。我的观看记录画出你看到的蚕卵用文字描述你你看到的蚕卵大小:像细粒芝麻,宽约 1 毫米,厚约 0.5 毫米。外形
3、:椭圆形,略扁平,一端稍尖。其他:蚕卵外层是坚硬的卵壳,里面是卵黄与浆膜。6鸡蛋的内部构造:蚕的变化记录表:7用图画记录我们看到的蚕的幼虫和它的食物:观看蚕蛾的样子标出蚕蛾的各局部构造:8生物与非生物的区分:9关于太阳和月球,我们都知道什么?它们有什么一样和不同?记录在下面的维恩图中。做影子变化的模拟试验,画出不同试验方法和影子的变化。10记录模拟制造环形山试验后的“月球外表”。关于月球,你还关心什么问题?把它们写下来。1、人类是什么时候第一次登上月球的?1969721115620秒2、哪个国家的哪一位宇航员第一次踏上月球?美国的阿姆斯特朗。3、关于月球的来源有哪些说法?月球被俘获说,地月同圆
4、说,地球分裂说,月球-宇宙飞船说。4、你知道月球上有哪些可以利用的资源?月球土壤、岩石、硬金属、放射性物质、磁场。5、人造月亮是怎么回事?仿照月球反光的特点在地球制造出很大的镜子反射光线6、月球和地球相距多远?384401公里。11页:我的课堂活动记录:1、模拟海边观看船的现象。2、记录正方体和球体投射的影子。模拟试验说明地球的外形是:球体。模拟试验说明:比方:鸡蛋,地核就相当于蛋黄,地幔就相当于蛋白,地壳就相当于蛋壳。12页:我的观点:海洋面积大。2、将透亮计算纸掩盖在一张适宜的世界地图上,数出陆地面积和海洋面积所占的格子数。我的结论后序促进我们共同进步。意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个都花费了我大量心血,其目的是在于给您供给一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最大的欣慰。假设您觉得有改进之处,
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