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文档简介
身边那有点的人一教目发几个 二教准三教过1.初次见面,小朋友们热情大方地介绍自己,给老师留下深刻的 步出示,完善名片)2.看名片,说清楚老师的特点,并说明理由。3.小结:一张小名片就让老师的特点一目了然地显出来小名 1.谈话揭题。怎样设计才给人(板 2.说别称,找人物。1:2 3.小结:只要我们仔细观察,就能从性格、爱好、品质、特长等 1.出示学习泡泡,学习怎么来介绍身边那些有特点的人。泡 1一件事情 2 2.学习“几个方面显特点1的下水文“表 是在 2交流表哥是昆虫迷早上一起床就喂食放学回家,反3 3.拓展学习“单个事例显特点1同前必有路她一应 23 4.总结 5.选择一种思维导图,画画小名片。1 23 单个 41.借助人物名片,学写小档案。(1) 2.独立练写,写清特点 分3. 投影“显两条攻略进行点评4.同桌互评,并根据同学建议自主修改。5.课后拓展,请老师、父母、作品中主人公进行点评,听听他们 身那有点人
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