少年宫美术活动方案

1、 10 / 10少年宫美术活动方案少年宫活动在于培育学生对美术的兴趣、爱好，为培育 美术人才起推动的作用，如何写活动方案 ?下面学习啦我给大家介绍关于少年宫美术活动方案的相关资料，期望对您 有所帮助。少年宫美术活动方案一 一、指导思想学校的艺术教育指导思想，从培育学生的兴趣动身。紧 紧围绕少年宫宫训：“欢快、和谐、成功、进展”、“让艺 术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的为主题活动， 面对特长生的广泛参与和普及面，发动和吸引宽阔学生乐观 参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术 的欢快。绘画艺术是一门重要的艺术，是我国绚烂文化的重要组 成局部，艺术教育是对学生进展美育教育的重要

2、途径，为了 加强学校美育工作，让学生明白绘画课与德育、智育、美育 的关系，让他们理解绘画艺术在陶冶情操，培育良好的意志 品质，以美感人，以情动人，用通过美术兴趣小组活动，既 可以稳固课内学问，又可以创设条件让学生开阔眼界，多接 触一些名字作品，多欣赏一些名人字画，为了提高学生的绘 画水平，形成自己的独特风格创设条件，为了给爱好美术的 同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排 制定如下：二、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好 的进展，进一步了解美术的根本学问，培育学生的观看力量 和创思维力量，提高学生的审美观。三、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内

3、清洁。、小组成员必需准时到达画室。、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术教室大声 喧哗，不准做与美术学习无关的事。、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。、疼惜美术教室内的设施和用品。四、具体内容：(一)、教学中留意培育学生的兴趣。本兴趣小组在活动 中肯定要从培育学生兴趣的角度动身，严密结合艺术教学的 实际状况及学生的实际水平和承受程度，开展切实可行的美 术技法技能训练活动，充分开掘和调动学生的乐观性和制造 性，认真组织，细心设计、效劳教学，留意过程，通过美术 兴趣小组的活动，培育具有肯定艺术水准的小设计师和小书 画家.1、先让学生把握正确的观看方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，

4、通过观看抓住事物的主要特征去 生疏对象，使学生观看事物比较敏锐、正确、细致、完整、养学生的想象力和制造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对抱负的描绘，对奇特事物的讴歌，开 阔学生的思维，促进智力和才能的进展。、养学生动手力量和表现力量，培育学生形象思维的创 观点和意图。、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进展 教学。给学生自己创作作品的时间和空间。、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 (二)、活动小组但凡在学生自愿报名的前提下，并对绘画确实有很大兴 趣的同学均可参与。(国画组、儿童画组)时间：每天课外活动地点：画室六、活动宗旨：我们美术小组活动的宗旨是：艺术性、趣味性、学问性寓有

5、意义的活动中。七、实行的措施：美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成 局部，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。做好组织工作在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有肯定美术根底、成绩较好的学生参与。要选出有工 作力量、成绩也好的学生担当组长。兴趣小组要在教师的指 导下充分发挥学生的骨干力气。安排好活动时间和活动地点依据学校的统一安排，一般状况下每周组织两次，要坚 持课余活动的原则。订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，乐观进取的精神，促进学生的 呈现学生的学习成果。七、评比、竞赛和嘉奖方法：为了提高学生绘画的更大兴趣，为了鼓励他

6、们更快、更 好地把握绘画的根本方法，使他们的绘画水平有更大提高， 每周一次评比;“绘画小太阳”!每月评比一次“绘画小冠 军”。预备在“10.1”儿童节进展一次画展，从作品中分别 选出一、二、三等奖，赐予物质上的嘉奖。特参与一些国家 级的画展，预备在元旦进展一次“万能手”书画大赛，举办 美术画展，可以为学生供给表现自己实力，增加自信念。作 为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校 内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供给条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术 人才。总之，本学期我们立足实际，确实开展好少年宫小组活 动。本学期，美术小组本着依据学生的古怪、好动

7、、有较强 的求知欲的特点，尽可能的做到内容方法要活、组织形式能 动，让美术小组活动的开展的妙趣横生。真正使学生学有所 得，教师应当做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大 限度地调动学生的乐观性，将美术兴趣小组开展得丰富多 彩、富有特色。使每一位学生都能够把生活中美的画面用自 己的双手画出来。少年宫美术活动方案二一、指导思想美术组坚持公益性和普及型理念，充分利用已有的教学场地、器材、师资等教育资源，面对自愿参与的全体学生免 激发孩子们绘画兴趣，培育他们的观看力、想象力、制造力和表达力。二、活动目的1、培育学生的绘画兴趣、艺术欣赏力量、审美力量和 实际表现水平。、培育学生的想象力、制造力、形象思

8、维力量等。、组织学生参与各种竞赛活动。三、工作重点1、加强组织建设，切实保障少年宫美术组正常运转。.通过多种途径和方式，搞好师资培训，提高辅导员专业 水平和教学水平。.突出特色，大力开展美术特色活动。四、鼓励机制美术组加大辅导员工作考核力度，把其个人工作状况视 为评优晋级的重要依据，并定期推举给学校予以表彰。组员：六、活动时间周一周五下午第三节课及节假日。七、活动地点八、活动内容1、二、三月份：了解儿童绘画的根底上，让儿童在玩耍中学习,训练学生的自我动手力量和形象思维力量，培育 、四月份：颜色学问的简洁训练。生疏冷色、暖色，并学会区分运用，培育学生对生活，对自然的宠爱。内容为：爱的鱼儿等。、五

9、月份：进展“变化、统一、协调”的构图学问训练， 留意前后组合变化，培育学生的形式美感，开发学生的想象力、对未知领域的制造力，鼓舞儿童大胆想象、制造事物、六月份:引导儿童走进生活,观看身边建筑物的形式及表现方法，培育学生养成观看生活、觉察生活美的习惯。主 少年宫美术活动方案三 一，指导思想：连续学习教育教学理论，更教学观念和理念，并运用 的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工 作有一个的突破。二，教学目标：依据以往的教学阅历，针对于学生不同的心理特点和学 习状况，通过美术课教学，将欣赏，绘画，工艺融合贯穿在 一起，以多种好玩的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术 视野，使学生把握绘画技

10、法，连续承受颜色和国画的传统教 学。设计和手工连续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱 好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美力量和动手 力量。并在教学当中留意培育学生的观看，记忆，思维，想 象和动手力量的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。三，具体工作：成员：杨雅迪 甘婉 王伟力 沙淑伊 丁一诺 麻文静云洋连续加强美术教育教学理论的学习，深化教学观念和理念，不断提高自己的专业水平。本学期，将连续加强自身 多以课堂教学研讨为主要争辩活动，加强自己对案例争辩，使自己由生疏课程到走进课程。课堂教学活动。加强课堂教学理念，模式及教法的争辩。在美术 课堂教学中要开展把“

11、美术作为一种文化学习，作为一种文 化传承的教学争辩。“同时发挥自己的制造精神，结合实际 状况开发教材内容，运用理念，尝试教法，不断提高自 己的教学水平。针对于学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对学问高 要求，学生对学问的探究，争辩的心理，我在课堂上将争辩 沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等 教学活动有机的结合在一起，以调动学生乐观性有主，使学 生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。四，教材的特别处理：1的示范，也能促进课程的学习。一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为抑制这一缺乏，我在教学 将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。依据实际教学的需要，我将有些课题进展删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的 特色教学。要求学生作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不 足，影响教学进程。 由于美术课在操作过程中比较活泼是正常的。但不能因此影响正常的教学。总之，美术教学活动在遵循根