中考复习电与磁市公开课金奖市赛课一等奖课件

1、第二十章 电与磁中考复习第1页考点梳理一、磁现象1、磁性：磁铁能吸引 等物质性质（吸铁性）2、磁体：定义：含有 物质分类：永磁体分为天然磁体、人造磁体磁性铁 钴 镍第2页3、磁极：定义：磁体上 部分叫磁极。（磁体两端磁性最强，中间最弱）种类：水平面自由转动磁体，指南磁极叫 极，指北磁极叫 极作用规律：同名磁极相互 ，异名磁极相互 。说明：最早指南针叫司南 。一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个磁极。北南排斥吸引磁性最强第3页4.磁化：一些原来没有磁性物体在 或 作用下会取得磁性现象。 钢和软铁磁化：软铁被磁化后，磁性轻易消失，称为软磁材料。钢被磁化后，磁性能长久保持，称为硬磁性材料。所以

2、制造永磁体使用钢 ，制造电磁铁铁芯使用软铁。磁体电流第4页二、磁场1、定义：磁体周围存在着物质，它是一个看不见、摸不着特殊物质.2、基本性质：磁场 作用。磁极间相互作用是经过 而发生。3、方向要求：在磁场中某一点，小磁针 所指方向（小磁针 极所受磁力方向）就是该点磁场方向。磁场对放入其中磁体产生力北（N）极北（N）第5页4、磁感线：定义：在磁场中画一些有方向曲线。任何一点曲线方向都跟放在该点磁针 所指方向一致。方向：磁体周围磁感线都是从磁体 出来，回到磁体 。 磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入带方向曲线，不是客观存在，但磁场客观存在。北（N）南（S）北（N）第6页5、地磁场：定义：在地球

3、周围空间里存在 。磁极：地磁场北极在地理 附近，地磁场南极在地理 附近。磁偏角：首先由我国宋代科学家 发觉。三、电生磁1、奥斯特试验：通电导线周围存在 ，称为电流 ；且磁场方向与 相关。2、通电螺线管磁场：通电螺线管磁场和 磁场一样。磁场南北磁场沈括磁效应电流方向条形磁铁第7页3、通电螺线管极性：安培定则：用 手握住通电螺线管，让四指弯向螺线管中 方向，则大拇指所指那端就是螺线管 极。影响极性原因：跟 方向相关。4、电磁铁定义：内部插入 通电螺线管。工作原理：电流 ，通电螺线管插入铁芯后磁性 。优点：磁性有没有由 来控制，磁极由 来控制，磁性强弱由 、 来控制。右北磁效应增强电流大小电流方向电

4、流电流铁芯通断电线圈匝数第8页【画一画】依据螺线管中电流方向,画出下面两图中螺线管N、S极。第9页【示范题】(岳阳中考)依据通电螺线管N极,请在图中标出电流方向、小磁针N极和磁感线方向。第10页【练一练】电流磁效应某同学用如图所表示装置研究电与磁关系,比较甲乙两图可知_;比较甲丙两图可知_。通电导体周围存在着磁场电流磁场方向与电流方向相关第11页四、电磁继电器1、实质：是由 控制开关。2、作用：用 控制 ，进行远距离操作和自动控制。3、扬声器：是把 信号转换成 信号一个装置。电电磁铁低电压弱电流高电压强电流声第12页【填一填】动圈式扬声器当扬声器中线圈经过电流方向如图所表示时,线圈左端是_极;

5、当电流方向改变时,线圈将_运动;与扬声器原理相同是_(选填“电动机”或“发电机”)。S反向电动机第13页五、电动机和发电机主要由 和 两部分组成。定子转子电磁现象基本内容方向经典应用能量转化电流磁效应( 发觉) 周围存在着磁场电流磁场方向与 相关 电磁感应( 发觉) 一部分导体在磁场中做 运动时导体中产生 现象感应电流方向与 、 相关磁场对电流作用通电导体在磁场里 .通电导体受力方与 、 相关奥斯特电流电流方向法拉第闭合切割磁感线感应电流运动方向磁感线方向发电机机械能转化为电能受到力作用电流方向磁感线方向第14页【例1】以下关于磁感线叙述，正确说法是（ ）A.磁感线是磁场中确实存在一个曲线，它

6、能够反应磁场性质B.磁感线总是从N极指向S极，从磁铁北极出发到南极终止C.磁感线是由磁场中铁屑形成，沿磁感线方向就是磁场方向D.磁感线是依据磁场性质人为地画出来曲线，不是客观存在物质D第15页【示范题1】(烟台中考)如图是一个水位自动报警器原理示意图,当水位升高到金属块A时()A.红灯亮、绿灯灭B.红灯灭、绿灯亮C.红灯亮、绿灯亮D.红灯灭、绿灯灭A第16页变式拓展1：（宜宾）以下关于磁场和磁感线说法，正确是（ ）A磁场周围存在着磁场 B磁体周围存在着磁感线C磁感线就是磁场 D磁感线总是从S极出发回到N极A第17页2、(江苏盐城)如图13微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中 能转化为动能。拔下插头

7、，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是 现象，人们利用这一原理制成了 （发电机/电动机）。电磁感应电发电机第18页变式拓展5：（泰安）以下列图所表示四个装置，以下关于它们说法中错误是（ ）A.图a可用来演示电磁感应现象B.图b可用来演示电流磁效应C.图c可用来演示电磁铁中线圈匝数与磁性强弱关系D.图d可用来演示发电机工作原理D第19页剖析重点试验：探究影响电磁铁磁性强弱原因【例1】（营口）在探究“影响电磁铁磁性强弱原因”试验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所表示电路。（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针个数_ (填“增加”或“降低”)，说明电流

8、越_，电磁铁磁性越强。增加大第20页（2）依据图6示情境可知，_ (填“甲”或“乙”)磁性强，说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强。（3）依据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉上端是电磁铁_极。（4）电磁铁吸引大头针下端分散原因是_。线圈匝数越多甲大头针被磁化，同名磁极相互排斥S第21页【示范案例】(淄博中考)如图是“探究什么情况下磁能够生电”装置,导体ab、开关、灵敏电流计用导线连接,组成电路。(1)试验中,我们经过电流计指针是否偏转来判断电路中是否有;经过指针偏转方向判断。电流电流方向第22页(2)闭合开关,让导体ab在磁场中上下运动,发觉电流计指针;让导体ab静止,磁铁水平向右运动,则电流计指针

9、。(选填“偏转”或“不偏转”)(3)假如想深入探究感应电流大小与导体运动快慢是否相关,则应闭合开关,保持其它条件不变,只改变 ,观察 得出结论。不偏转偏转导体运动速度电流计指针偏转角度第23页课堂精练1、（浙江绍兴）磁铁都有两极，小敏想用试验证实，断磁铁A.B端必有磁极。设计了以下列图四个方案，并进行了试验操作。其中现象不可能观察到是( )A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.丁和甲B第24页2、（宁夏）某同学连接如图8所表示电路研究电磁铁磁性。为了让铁钉吸引大头针数目增多，以下办法中可行是（） A将滑片向左端滑动 B将滑片向右端滑动 C降低铁钉上所绕线圈匝数 D去掉一节干电池B图8第25页

10、3、如图9中AB.CD是两根外形完全相同金属棒，用AB一端靠近CD中间部分时，CD被吸起；用CD一端靠近AB中间部分时，AB没有被吸起，由此能够判断（ ）A.AB是磁体，CD不是磁体 B.CD是磁体，AB不是磁体C.AB.CD都是磁体 D.不能判定哪一根是磁体 A图9第26页4、如图10所表示，是一个自动控制电路，当开关断开时，工作电路情况是（ ）A.灯亮，电动机转动起来，电铃响B.灯亮，电动机转起来，电铃不响C.灯不亮，电动机不转，电铃响 D.灯亮，电动机不转，电铃响B图10第27页5、（广东茂名）如图11所表示是直流电动机模型，闭合开关后线圈顺时针转动。现要线圈逆时针转动，以下方法中可行是（ ） A只改变电流方向 B只