陕西省西安市第46中学2023学年高二生物第二学期期末达标测试试题（含解析）

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项:1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1如图是温度对a、b、c三种酶活性影响的曲线，下列相关说法正确的是A三种酶中a酶的最适温度最高B该实验中有两个自变量CA、B两点时a酶

2、的结构相同D增加b酶的用量，b酶的酶活性曲线的最高点上升2下列各组物质中，组成元素相同的是A维生素D、脂肪、抗体BRNA、性激素、磷脂C氨基酸、核苷酸、脂肪酸D糖原、胆固醇、丙酮酸3血友病是由X染色体上的隐性基因（h）控制的遗传病。一对表现正常的夫妇生育了一个患血友病的孩子，则该夫妇中妻子的基因型和该患病孩子的性别分别是AXHXh、男孩BXHXh、女孩CXHXH、男孩DXHXH、女孩4下列关于生态学实验和研究方法的叙述，正确的是A制作生态缸应密闭，放于室内通风、阳光直射的地方B探究土壤微生物对落叶的分解作用，实验组土壤保持自然状态C在调查分布范围较小，个体较大的种群时，可以逐个计数D利用土壤小

3、动物趋湿、趋光的特点，用诱虫器采集调查土壤小动物的丰富度5下列实验中，细胞始终处于生活状态的是（ ）观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象探究酵母菌细胞呼吸的方式 恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所观察口腔上皮细胞中线粒体的形态和分布 观察DNA和RNA在细胞中的分布ABC D6生物膜上常附着一些与其功能相适应的酶，下列相关叙述正确的是A细胞膜上附着有ATP水解酶，有利于细胞主动吸收或排出某些化学物质B线粒体内膜上附着有与呼吸作用相关的酶，与其分解丙酮酸的功能相适应C叶绿体内膜上附着有与光反应相关的酶，有利于其吸收、传递、转换光能D真核细胞核膜上附着的多种酶可以运输

4、某些信号分子通过核孔二、综合题：本大题共4小题7（9分）回答下列关于现代生物科技的问题:（1）动物细胞培养时为了将组织分散成单个细胞，常用_处理剪碎的组织块，并用培养液将细胞稀释制成_。（2）动物细胞培养时需要通入5%的CO2，其目的是_，为了防止杂菌污染，通常要在培养液中添加_。（3）动物细胞核移植时普遍使用的去核方法是_，常选用处于_(时期)的卵母细胞作为受体细胞，主要是因为卵细胞大，易操作，含有促进_表达的相关物质。8（10分）甲状腺激素是人体中的重要激素。回答下列相关问题：（1）通常，新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会升高。在这个过程中，甲状腺激素分泌的调节是分

5、级的，其中由_分泌促甲状腺激素释放激素，由_分泌促甲状腺激素。（2）甲状腺激素的作用包括提高_的速率，使机体产热增多；影响神经系统的_。甲状腺激素作用的靶细胞是_。（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有_。（答出一点即可）9（10分）三七具有防治癌症、抗衰老、降血压血脂等功能，其主要活性成分皂苷尚不能人工合成。但因其生长周期长、病虫害严重、连作障碍等，市场上供不应求。请回答下列有关问题：（1）现可通过组织培养技术，并大量培养特定细胞系，来实现皂苷的工业化生产。基本流程为：获取三七外植体消毒诱导愈伤组织细胞培养提取皂苷。获取的外植体首先要通过_过程培养出愈伤组织。研究发现三七幼茎、幼嫩

6、花蕾等作为外植体诱导形成愈伤组织的成功率较高，这可能因为_。将愈伤组织接种到发酵罐中进行细胞培养提取皂苷的过程_（填“体现”或“未体现”）细胞全能性。在长期细胞培养中，愈伤组织细胞的器官形成能力会发生不可逆的下降，原因有染色体畸变、细胞核变异或_等，因此需要定期培育新的愈伤组织来维持生产的可持续性。（2）病毒诱导基因沉默（VIGS）是指通过将含有目的基因的重组病毒载体导入到宿主植物中，从而导致与目的基因高度同源的植物内源基因沉默的现象。现有三七中一个序列已知、功能未知的基因M，拟利用VIGS技术研究其功能。可通过_方法扩增目的基因M，然后将其构建至VIGS载体，侵染三七植株。检测被侵染植株基因

7、M的表达量，选择表达量_的植株，观察其与对照组的表型差异。若沉默植株出现果实成熟延迟的现象，推测基因M可能与植物激素_的合成有关。若要进一步验证基因M的功能，可将其构建至其他表达载体中并在新的植株中过量表达。若其确有前述功能，则新的转基因植株可能出现_的表型。10（10分）如图是人体感染H7N9流感病毒后，机体通过调节清除体内病毒的过程。据图分析回答：(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状，原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的_中枢，使有关腺体分泌的_激素和肾上腺素的量增加，从而使产热增加。(2)感冒发热饮水较多后，血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的_，进而使垂体释放抗利尿激素的量_，导致尿量增

8、加，利于毒素排出体外。(3)B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖、分化，大部分分化为_细胞，小部分形成_细胞。消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒，要依赖免疫系统产生_细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡。当人出现焦虑、紧张情绪时，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是_。(4)综合以上信息可以看出，_是机体维持稳态的主要调节机制。11（15分）以羊为材料，通过多项技术可以培育出新的品种，如“转基因羊”“克隆羊”和“试管羊”。请回答下列问题：（1）转基因羊发生的变异属于_，获得转基因羊的最后一道工序是_。（2）克隆羊培育的原理是_，其繁殖方式属于_。（3）试管羊的培育过程包

9、括_、体外受精和胚胎移植等步骤，将体外受精的两个受精卵培育成的胚胎移植到同一头母牛体内，产生的两只试管羊的基因型_（填“一定”不一定”）相同，其原因是_。参考答案（含答案详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【答案解析】题文考查的是温度对a、b、c三种酶活性影响的曲线，观察曲线可知三种酶的最适温度依次为c、a、b。【题目详解】A、从图形分析，c酶的酶活性曲线随着温度升高没有下降，其他两种酶的酶活性曲线下降，因此c酶的最适温度最高，错误。B、该实验的自变量为温度和酶的种类，正确。C、A、B两点时a酶的酶活性相同，但B点时的温度高于a酶的最适

10、温度，酶的空间结构发生了改变，而A点时酶的空间结构未发生改变，C错误。D、酶量不影响酶的活性，错误。故选B。【答案点睛】温度对酶活性影响规律：在温度低于最适温度下，温度越高，酶活越高；在温度高于最适温度时，温度越高，酶变性越严重，酶活越低。2、D【答案解析】本题是考查糖类、蛋白质、脂质、核酸的元素组成的题目，糖类的元素组成是C、H、O，蛋白质的元素组成是C、H、O、N等，不同类的脂质的元素组成不同，脂肪和固醇的元素组成是C、H、O，磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，核酸的元素组成是C、H、O、N、P。【题目详解】A、维生素D属于固醇，元素组成是C、H、O；脂肪的元素组成是C、H、O；抗体属于

11、蛋白质，其元素组成是C、H、O、N等，A错误；B、RNA属于核酸，核酸的元素组成是C、H、O、N、P；性激素属于固醇，元素组成是C、H、O；磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，B错误；C、氨基酸是蛋白质的基本单位，元素组成主要是C、H、O、N；核苷酸是核酸的基本单位，元素组成是C、H、O、N、P；脂肪酸的元素组成是C、H、O，C错误；D、糖原属于糖类，元素组成是C、H、O；胆固醇属于固醇，元素组成是C、H、O；丙酮酸元素组成是C、H、O，D正确。故选D。【答案点睛】本题的易错点主要在于误认为脂质的元素组成就是C、H、O。脂质包括脂肪、磷脂和固醇。组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有些脂质还含

12、有P和N。3、A【答案解析】1.伴性遗传是指性染色体上的基因遗传方式与性别相联系称为伴性遗传。2.伴X染色体显、隐性遗传病的特点是所生后代男女发病率不同，前者女性发病率高于男性，后者男性发病率高于女性。常染色体上的显、隐性遗传的特点是后代男女发病率相同，前者常常代代有患者，后者往往出现隔代遗传。3.判断控制生物性状的基因：在常染色体还是在X染色体上主要是看子代男女发病率是否相同，前者所生子代男女发病率相同，后者不同。【题目详解】表现型正常的夫妇，且该病为伴X隐性遗传病，其父亲的基因型为XHY，生一个患病的孩子，这个孩子不可能是女孩，只能是男孩，该男孩的基因型为XhY，则其母亲只能为携带者XHX

13、h，故选A。4、C【答案解析】生态缸不能放在阳光直射的地方，以避免温度过高，探究土壤小动物丰富度的实验中，需要收集土壤小动物，利用小动物趋湿、避光、避高温的特点用诱虫器采集。【题目详解】A、制作生态缸应密闭，采用散射光，A错误；B、探究土壤微生物对落叶的分解作用，土壤不做处理，保持自然状态作为对照组，B错误；C、逐个计数法适用于调查分布范围较小，个体较大的种群的情况，C正确；D、利用诱虫器采集小动物利用了昆虫趋光性特点，取样器取样法利用了土壤小动物避光、趋湿的特性，D错误。故选：C。5、C【答案解析】阅读题干可知本题是以实验需要细胞始终处于生活状态为依托的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据

14、实验目的分析，并对相关知识进行梳理，再根据问题提示结合基础知识进行回答。【题目详解】观察洋葱根尖有丝分裂实验，细胞在解离时用的是15%的盐酸和95%的酒精组成的解离液，使得细胞死亡，错误；观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中，原生质层必须保持选择透过性，如果细胞死亡将不会出现质壁分离复原，所以此实验需保证细胞处于生活状态，正确；探究酵母菌细胞呼吸的方式，有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，细胞必须保持活性，正确； 恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所是叶绿体，必需保持活性，如果细胞死亡，光合作用将无法进行，正确； 观察线粒体用的为活性染料健那绿，能保持细胞活性，正确；观察DNA和RNA在

15、细胞中的分布时，加入8%的盐酸进行水解，使得细胞失去活性，错误。故选C。6、A【答案解析】生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜。生物膜的主要成分为磷脂和蛋白质。【题目详解】A、物质通过主动运输或胞吞胞吐出入细胞时，需要消耗能量，故细胞膜上附着有ATP水解酶，有利于细胞主动吸收或排出某些化学物质，A正确；B、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，附着有与呼吸作用相关的酶，与H和氧气结合的功能相适应，丙酮酸的分解发生在线粒体基质中，B错误；C、叶绿体类囊体薄膜上附着有与光反应相关的酶，有利于其吸收、传递、转换光能，C错误；D、酶的作用是催化作用，某些信号分子通过核孔需要核孔复合物的参与，而不是酶运输

16、，D错误。故选A。二、综合题：本大题共4小题7、胰蛋白酶（胶原蛋白酶） 细胞悬液 维持培养基的pH 抗生素 显微操作去核法 M中期(减数第二次分裂中期) 细胞全能性 【答案解析】1、动物细胞培养的过程：取动物组织块剪碎组织用胰蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养液中（原代培养）放入二氧化碳培养箱培养贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液转入培养液（传代培养）放入二氧化碳培养箱培养。2、动物细胞培养需要满足以下条件：无菌、无毒的环境；营养；温度和pH；气体环境：95%空气+5%CO2。【题目详解】（1）动物细胞培养过程中，用胰蛋白酶或胶原蛋白酶可以将组织分散成单个细胞，并用培养液

17、将细胞稀释制成细胞悬液。（2）动物细胞培养时需要通入5%的C02，其目的是为了维持培养基的pH；培养基中加入抗生素的目的是防止杂菌污染。（3）动物细胞核移植时常用显微操作去核法去除细胞核，并选用处于M中期的卵母细胞作为受体细胞，主要是因为卵细胞大，易操作，且含有促进细胞全能性表达的相关物质。【答案点睛】卵母细胞作为核移植技术的受体细胞的优点的归纳是本题的关键。8、下丘脑 垂体 细胞代谢 发育和功能 几乎全身所有的细胞 高效【答案解析】（1）下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，垂体分泌促甲状腺激素。（2）甲状腺激素的作用包括提高细胞代谢的速率，使机体产热增多；影响升级系统的发育和功能。甲状腺激素作用

18、的靶细胞几乎是全身所有的细胞。（3）除了作用于靶细胞外，激素作用方式的特点还有微量而高效、通过体液运输的特点。【考点定位】脊椎动物激素的调节9、脱分化 分化程度低，分裂能力强（分化程度低，分裂旺盛） 未体现 非整倍体变异 PCR（聚合酶链式反应） 低（少、下调、下降、降低） 乙烯 早熟 【答案解析】植物组织培养的基本步骤：成熟细胞离体（脱分化）分生细胞（分裂）愈伤组织（再分化）形态建成完整植株。植物组织培养过程中植物器官的发生主要通过植物激素的配比进行调节，愈伤组织细胞的器官形成能力发生不可逆的下降的原因有染色体畸变、细胞核变异或非整倍体变异等，其结果是不可逆的。病毒诱导基因沉默（VIGS）可

19、导致被侵染植物的某内源基因（与目的基因高度同源）沉默，不表达或低表达。【题目详解】（1）外植体首先要通过脱分化过程培养出愈伤组织。幼茎等分化程度低，分裂能力强，容易诱导形成愈伤组织；将愈伤组织通过细胞培养提取皂苷的过程，由于愈伤组织未发育成完整植株，故未体现细胞全能性。长期培养后，愈伤组织细胞在有丝分裂过程中容易发生染色体畸变、细胞核变异或非整倍体变异等，其结果是不可逆的；（2）目的基因M可通过PCR方法扩增。病毒诱导基因沉默（VIGS）可以导致与目的基因高度同源的植物内源基因沉默，则需要选择表达量低的被侵染植株观察。乙烯与果实成熟有关，故推测基因M可能与乙烯的合成有关；若基因M沉默确实可能导

20、致果实成熟推迟，则新的过量表达基因M的转基因植株可能出现早熟的表型。【答案点睛】本题考查了植物组织培养、基因工程等相关知识，学生应分析题干，掌握关键信息（病毒诱导基因沉默技术可以导致植物某基因沉默），并结合所学知识解答问题。10、（1）体温调节 甲状腺（2）渗透压感受器 减少（3）浆 记忆 效应T T细胞活性降低，免疫功能下降（4）神经体液免疫调节网络【答案解析】（1）淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢，通过调节，导致与产热相关的甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热，体温上升。（2）血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素的量减少，减少集合管和肾小管对原尿水的重吸收，导致尿量增加。（3）B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，增殖分化为浆细胞和记忆细胞消灭靶细胞依赖效应T细胞人出现焦虑、紧张情绪时，T细胞的免疫活性下降，更易感染H7N9病毒而患病。（4）通过以上图解分析，人体感染H7N9流感病毒后机体通过调节清除体内病毒的过程，依赖神经调节、体液调节和免疫调节三者密切配合，即神经-体液-免疫调节是机体维持稳态的主要调节机制。【考点定位】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免