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1、2、3、5倍数的特征高密市第二实验小学10099989796959493929190898887868584838281807978777675747372717069686766656463626160595857565554535251504948474645444342414039383736353433323130292827262524232221201918171615141312111098765432122324252627282921222434445464748494144263646566676869616628384858687888981883040506070809

2、01002010个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数自然数中，是2的倍数的数叫做偶数。（0也是偶数）不是2的倍数的数叫做奇数。判断哪些数是奇数和偶数： 65 256 4560 8592 579100999897969594939291908988878685848382818079787776757473727170696867666564636261605958575655545352515049484746454443424140393837363534333231302928272625242322212019181716151413121110987654321 5的倍数特征是：

3、个位上是0或5的数。2的倍数5的倍数2的倍数和5的倍数的特征有什么共同点？既是2的倍数也是5的倍数的特征：个位上是0的数。合作探究：3的倍数有各数位上数的和“和”是不是3的倍数 18247599918612是是是是选择四个3的倍数，将各个数位上的数加起来，你能发现什么？一个数各数位上数的和是3的倍数，这个数一定是3的倍数。下面的数是3的倍数吗？216 551 225 514 3570 7245 下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数又是5的倍数？24 35 67 90 99 15 60 75 106 130 521 2802的倍数：5的倍数：既是2的倍数又是5的倍数： 2的倍数：24，90，60，106，130，280。 5的倍数：35，90，15，60，75，130，280， 既是2的倍数又是5的倍数：90，60，130，280。 找一找 填一填 1、在适当的地方打“”60781026302489652的倍数5的倍数3的倍数2的倍数5的倍数2、3、5的倍数有什么共同点？既是2的倍数也是5的倍数的特征：个位上是0的数。1、用0、4、5三个数字组成一个三位数，使它是2的倍数。（有几种排法?) （ ）2、用0、4、5三个数字排成一个三位数，使它是5

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