读书活动心得交流发言稿5篇_第1页
读书活动心得交流发言稿5篇_第2页
读书活动心得交流发言稿5篇_第3页
读书活动心得交流发言稿5篇_第4页
读书活动心得交流发言稿5篇_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、读书活动得交流发言 5 读书活动心得交流发言稿 1尊敬的各位领导.老师:你们好!通过阅只为做一个良师这本书,让我受益良多这本书主要以记录孙明霞 老师和学生之间的点滴故事,传达了孙老师的一些教育理念以及教学经验,这些内 容对我们这些新入职的老师进一步了解教师这一职业具有重要意义下面就 全文中我印象最深的部分,谈谈我的感受.文中有这样的表述:不必羡慕别人,更不要把自己的成长依附在别人身上,不 能完全依赖他人,要知道,播种在自己心田上的种子只能依靠自己去浇灌.呵护. 假如没有专业成长的自觉,不能主动学习,身边有再多的优秀教师也无济于事.向 别人学习,不能被动地等待别人告诉你,而是你主动求教在阅读时,

2、看到这段话,顿时就联想到我们当前的处境,它为我们前行的路上指 明了方向.我们刚步入教师这一行业,无论是教育理念还是教学经验上,都还有很 多的不足之处,需要加强各方面的学习.尤其是学校为我们提供了师徒结对这 么好的平台,我们一定要勤学多问,用好手头的有效资源此外,应该注意的是,个 人的成长进步最终还是要靠自己,不能事事依赖别人外界的帮助只能起到一个辅 助作用,所以,从现在开始就要树立一个主动学习的意识不仅要多向优秀教师学 习经验 还要善于利用一些专业书籍和网络资 ,强自身知识和业务方面的学习 , 经常反思.总结,只有这样,才能获得长足的进步与时俱进.除了主动学习之外,孙明霞老师提出的很多教学理念

3、和教学方法都能结合 学生实际,寓教于乐,真正做到了以学生为本例如六个学会.开学第一 课怎么上等等,都非常具有借鉴意义.通过阅读全文,我们可以知道孙老师不仅业务素质很高,而且品德高尚堪称 教育者的典范.她爱岗敬业,勤学善思,敢于创新淡泊名利,坚守自我,以一颗纯粹 的心去做事,以一颗赤诚的心去育人,她的这些精神都值得我们大家用心去学习.最后,我想说的是,没有一个优秀老师是天生的,他们都是在不断学习和思考中慢慢成长.进步的,所以,我们要时常怀着一颗感恩的心谦逊的心去做人.做事,我 相信通过不断的学习和努力,大家都能朝着良师的方向前行.我的发言到此结束,有不妥之处,请大家指正.谢谢大家!读书活动心得交

4、流发言稿 2尊敬的各位领导,老师们:大家好!今天我要与大家交流的是:作家冰心语读书好,好读书,读好书.古人云:读书破万卷,下笔如有神.的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得 丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我 们的阅读能力,养成良好的学习习惯.原国家教委副主任柳斌同志曾说过:一个 不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学 校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族作为教育工作者,肩负着教书育人的重任,离不开书的滋养,就像花朵离不开阳 光的呵护,草儿离不开雨露的滋润.热爱读书的教师才能有效地教书,热爱读书的 教师,才能更好

5、的育人,正所谓腹有诗书气自华最是书香能久远.读书能使人收获知识和智 ,为书中自有黄金 ,书中自有颜如玉 ,是啊, 书中有知识,那是聪慧而勤奋的先人们,在漫长的时间之流中,探寻和打捞出来的 闪光的珍珠;书中有情感,那是真诚与多情的人们活生生的生命力量的凝结;书中 有精神,那是勇敢而坚韧的人们,在不断的追求中将理想上升为行动生长而成的 生命之华;书中有思想,那是长久的思考与无畏的批判者以全部的精神力量种植 的永恒之果;书中有智慧,那是用生命的证悟与理性的考问,融会而成的灵魂之光.读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致.一本好书,一杯香茗,便可送走一 个苍白的早晨或风雪黄昏.朱自清大师说:缓缓地咀

6、嚼一番,便会有浓密的滋味 从口角流出.这浓浓的滋味就是书味,读书之味真个是:博览群书添雅趣,缕 缕书香胜饭香.人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜读好书,能知晓人生之难,体 味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受创而不馁受宠而不惊,如闲云野鹤,保持 着一种雍容雅怡,潇洒达观的境界.生活里没有书籍,就好像没有阳光;人生中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.在漫漫的人生旅途上,书是一个人精神上的朋友是这个世界能馈赠的最好.最优秀 的礼物.我们都知道,站在巨人的肩上我们可以看得更远;以书作垫脚石,们可以攀 得更高.读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒.让我们以审视的目光阅读书籍,与 书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我

7、同行!谢谢大家!读书活动心得交流发言稿 3大家好!书,是人类的朋友,我们要认认真真地去对待这个朋友,下面就由我来 为大家介绍我怎样对待我的朋友.一.读书方法我们读书要圈圈点点,遇到了不懂的字.词.句要标记号,读后要阅读资料理解 意思,不能对这些字.词.句置之不理,这样会导致一篇文章看不懂.碰见了优美的 句子也可以标下来,写上旁批,并记下来.如果你没有这样做,那么请你这样做,因 为这样做会让你的阅读水平更上一层楼.二.我是怎样阅读的我阅读不会走马观花.一目十行,如果遇到不懂的,又没有笔,我会多读几遍,从 中慢慢领会大致的含义.我阅读会大声地读,读一遍又会有更深的印象.更深的见 解,这对背书是一个

8、很好的锻炼.三.我的收获我的收获有很多.通过读书,我读到并记住好词好句可以运用到作文.生活当中 去,因此,我受到了不少表扬;通过读书,我增长了许多知识,知道了许多以前不知 道的奥秘;通过读书,我开阔了视野,让我知道了更多我不知道的科技.四.我读的好书说起我读到过的好书,那就多了.有【爱的教育.冰心的【小桔灯.林海音的 【城南旧事】.陈波吹的【阿丽思小姐】.叶圣陶的【芳儿的梦】.老舍的【猫】. 【一千零一夜】.【安徒生童话】等等,这些书都给我带来了很多知识和好处.我的介绍就到这里,谢谢大家!读书活动心得交流发言稿 4今天很高兴地站在这里与大家共同交流孩子的读书情况.作为家长我一直非常 赞同刘老师

9、的观点:想让一个 8 岁的孩子真正做到悦读是不困难的.那怎样让 孩子喜欢读书,我粗浅地阐述一下我的观点.选择书本很重要,孩子因为喜欢才有才能去阅读,所以我一直买一些比较经典 的童话书.经典童话千古流传,具有永恒的魅力但经典中有些篇幅较长,孩子一下 子难以一闪读完的情况,我会选择篇幅较短.人物情节又没多大改动的来读,孩子 喜欢,又能记下许多故事.读书之多贵在交流.我们大人平时常以工作忙,下班后又累为借口,以孩子没有 多大耐心,孩子读书时,我们在他们身旁听听孩子的声音与孩子共同交流,你会发 现进步的不仅仅是孩子,还有更多在平时孩子的读书中我与孩子会依据情节 分别扮演不同的角色,这样不但加深孩子的记

10、忆又增加了亲情,你们说何乐而不 为?让读书成为习惯.一天一天地阅读,孩子会认识更多的字.每天临睡前让孩子读 几个小故事,慢慢成为习惯.随着词汇量的增多让孩子自编自演一些小故事,既提 高孩子的口头表达能力,又增加了孩子对知识的渴望以上是我的拙见,请大家批评指正.读书活动心得交流发言稿 5熟悉我的人都知道我是个自信的人只要是我认定的事,我都有足够的信心去 做好它.追究我自信的原因,我想可以用这样一句话来总结:从小生活在鼓励之中, 让我学会了自信.但熟不知,为了这可贵的自信其实我付出了十分沉重的代 价.小时候,妈妈不允许我们看课外书两个姐姐总是偷偷摸摸地看一些总会被发 现,他们会因此挨吵,甚至挨打.

11、我并不是个十分听话的孩子,可是妈妈制定下的规 矩,我还不敢不服从,于是我总拿着语文课本坐在平房上读,因此赢得了不少的 夸奖,长此下去,我那看课外书的念头便在妈妈片面的导向中渐渐消失了.没在小时侯养成读书的习惯,让我长大以后的再学习变得很被动.别人是为兴 趣而读书,而我却是为提高自己而读书.我不知道在座的各位有没有和我同病相 怜的,但我知道,这样读书会比别人少了很多乐趣每天下班,大家都会看着我掂着鼓囊囊的书兜往家赶.我那提兜里装的有教案, 备课资料,还有些其他的教育类的书籍.我每天不辞辛苦地把他们掂到家里,其实 也并没看多少.吃过饭后,我宁愿在洗碗,拖地板上耗费体力,也不怎么喜欢拿着书 躺在沙发

12、上翻上几页.况且那样的坐姿会影响我的看书效果.我总要坐在书桌前, 开着台灯,正儿八经地坐着跟办公室里一样的椅子才能集中精力去学习.你光听 听就知道,这是多么艰难的读书.可因为我的好学我的认真,使我这样一个读 书习惯不好的人也从那众多的教育书籍中获得了不少的灵感与顿悟使我在自己 的语文课堂上能够得心应手.我想,如果我的读书兴趣再浓一些,习惯再好一些,能 力再强一些,我肯定会从书中获得更多的东西我也会比现在更优秀得多.不怕大家笑话,前一阵子,我又从阅览室借走了大家可能都看烦了,翻烂了的四 大名著之一红楼梦,放在我的床头,每天临睡前翻上几页.我想的是,自己文学 功底不深,作为语文教师,它需求的不仅仅是掌握好的教法,更多的是自己用自己 高深的文学素养打动学生.今天在好书大家读推荐会上我跟大家交流了我的读书历程.然这是一 段并不让我引以自

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论