苏教版数学四年级上册第1课时 整数四则混合运算(不含括号的三步计算)教案与反思牛老师

1、第七单元 整数四则混合运算 物以类，人以群分易经如海学陈泽学投我以，报之以李诗经雅抑翰辰学李道友长满招损谦受益尚书怀辰学陈海峰长第 1 课 整数四则合运算不含括号的步计算 课时目导航教材第 70 页例 1。1、学生联系现实问题中的数量关系，理解和掌握不含括号的三步混 合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。2生在按顺序进行计算和运用学过的计算解决实际问题的过程中， 进一步增强策略意识，感受数学的应用价值，提高解决实际问题的能力。掌握不含括号的三步混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算。一、谈引入1、谈话：同学们喜欢下棋吗？为了丰富同学们的课余生活，李老师正在体育 用品商店为同学们购买中国象棋和围

2、棋呢！我们一起去看看吧！出示情境图，提问：从图中你知道了什么？这道题要求的问题是什么？ 再问想一想，要求李老师一共要付多少元，要先算什么？请按自己的想法列式解答，并与同学交流。指名板演，并组织讲评。提问：如果列综合算式解答这道题，可以怎么列？根据学生回答板书：123+154。2、揭示课题，并板书课题。二、展教学1、教学例 1。启发会算这样的三步混合运算式题吗？请同学们先根据例题中的填空想一想，这道算式可以按怎样的顺序计算？再试着算一算。 教师巡视，并指名板演。学生尝试计算，追问觉得按这样的顺序计算正确吗能联系实际问题中的量关系来说 说为什么可以这样算吗？比较分别计算出个积与同时算出两个积的两种

3、情况。提问谁的计算过程更 简略一些？ 2、教学“试一试（1）出示“试一试谈话这里还有一道三步混合运算的算式你能试一试吗？先算出结 果，再和同桌说说，你是按怎样的顺序计算的。学生尝试计算，教师巡视，指名板演。（2）反馈，说说这道题的运算顺序。3、引导归纳。谈话今天我们学习的三步混合运算，都是不含括号的算式。请同学们想 一想，在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要按怎样的顺序 计算？先小组里互相说一说。学生交流。三、练1、完“练一练2、做练习十一第 2 题。（1）出示左边一组题，比较一下，它们有什么相同和不同的地方？（2）学生练习后，试着解释两道题得数相等的道理。（3）出示右边一组题

4、，让学生先按顺序计算，再和小组里的同学说说这两道 题的相同点和不同点。组织交流。3、做练习十一第 4 题。出示题目提问：题目的已知条件有哪些，要求的问题是什么？要求合唱组有 多人要先什么？要求书法组和美术组一共有多少人要先算哪个组的人数？学生列综合算式解答，并组织反馈。课堂总通过这节课的学习，你有什么收获呢？不含括号的混合运算在没有小括号的算式里既有乘法又有加法,要先算、 除法,后算加、减法错误找到引源。1.在本节课的教学中,教师注重学习方式的改善。数学教学一定要充分考虑 学生的知识基础,三步混合运算是在两步混合运算的基础上学习的因此只要学 生提供一定的时间和空间,学生就一定能够顺利实现从两混

5、合运算到三步混合运 算的迁移。2.本节课的设采用学生自主学习、合作交流、主动探索的学习方式给学生 提供了充足的自主探索的时间和空间,为学生实现知识的迁移创造了条件。3.在教学中,教师多次让学生独立尝试,主探索,教师注意适时点拨引导, 既让学生充分自主地活动,但又不放任自流生在参与不同活动的过程中逐步 理解和掌握了三步混合运算的运算法则,发展和提高了数学思考能力、自主学习 能力和交流合作能力。【素材积累】从诞生的那一刻起，我们旧像一支离弦的箭嗖地直向着生命的终点射去但 我们无论怎样地气喘吁吁疾步如飞也赶不上岁月那轻捷的步履她无声无息波 澜不惊地带走纷沓的人群走一个又一个朝代摘世界的任何一个角落停

6、留， 也不摘心灵的重重羁绊前稍一驻足无论历经了多少沧海桑田的变迁她永远年 轻、纯洁、轻盈、清澈如初。 时光不老人易老。穿行摘一片又一片洁白的日子 里，我们可曾朝涂曦霞，暮染烟岚，摘她的脉络里注进拼搏的汗水，把每一页洁 白的日子都涂成一幅斑斓的图画成一贴丰满的记忆？穿行摘一片又一片洁白 的日子里，我们可曾删繁旧简，除去芜杂的枝蔓，抖落发黄的往事，省略多余的 情节，向着既定的目标轻装向前。【素材积累】阿达尔切夫说过生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置 时，它已经燃完了有选择旧会有错误，有错误旧会有遗恨，但即使第一步错 了，只要及时地发现并纠正，未必步步都错下去。峰回路转，柳暗花明，路断尘 埃的时候，自己给自己一双翅膀；厄运突降的时候，自己给自己一个微笑；雨雪 连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想下路都是相连的沿着心中的路坚 定地走下去，同样能抵达你想要去的地方。【素材积累】每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力， 旧能向成功迈进。 1、立志多摘少年，但宋朝文学家苏洵 岁开始发愤，立志 旧读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一。 2、我国明代画家 王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来。他不分昼夜地绘画， 立志不移，后来成为当