学校活动的方案

1、学校活动的方案学校五四活动的方案1一、活动主题：弘扬五四精神，创造青春辉煌。二、具体安排：全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。1、xx中学“做新时代有为青年”五四爱国演讲比赛活动。（拟定于4月22日举办）2、校广播站开展“爱国行动 点滴做起”主题宣传周。（拟定于4月23日至5月30日完成）3、“弘扬五四精神，创造青春辉煌”主题黑板报活动。（拟定于4月30日至5月6号完成）4、“绘梦文艺社”成立和会员选拔活动。（拟定于4月25日前完成）5、优秀团员、团员干部表彰大会及新团员入团仪式活动。(拟定于5月2日前完成)6、五四青年志愿者团队成立表彰大会。（拟定于4月29日前完成）

2、三、活动要求:1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。2、各班要自觉参与到以“弘扬五四精神，共创青春辉煌”为主题五四青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。4、各班团支部书记为本次活动的第一责任人，要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委办公室，统一上传到学校、团县委，做好宣传工作。学校五四活动的方案2一、活动主题：绿动青春心二、活动安排：

3、（一）开展一次环保故事分享会。（二）开展“绿色生活”手抄报征集活动（三）开展“增绿xx”志愿服务活动。三、具体要求（一）环保故事分享会1、参加对象：全体学生2、活动时间：5月6日 班会课3、以班会课形式，让学生分享身边同龄人爱环境重卫生的故事，促进同学间的交流，以身边典型引导全体青年积极向上，展现青春魅力，寻找身边的青春榜样。（二）“绿色生活”手抄报征集活动1、参加对象：初一、初二学生2、活动宗旨：激发青春才华，塑造创新观念；推广绿色生活，汇集智慧言语；张扬个性魅力，展现芦中风采。3、活动要求：（1）海报为A3大小，内容贴近主题、个性创新、配图感言优美有文采。（2）设计及感言要求原创、严禁抄袭

4、，要求注明作者班级、姓名。（3）每班挑选1张优秀手抄报于5月6日前上交校团委。（三）、“增绿xx”志愿服务活动1、参加对象：校青年志愿者服务队2、活动时间：5月2日3、活动地点：xx4、活动内容：志愿者辅助进行xx清理工作，主要是游客游玩后丢下了的零食包装、塑料袋等，使xx在春光中更加美丽。四、活动要求：1、各支部要自觉参与到“绿动青春心”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。2、各支部还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。3、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、

5、图片。学校五四活动的方案3为了增强我校校园文化建设，提高我校学生思想文化素质，活跃校园气氛，创建和谐校园，结合我校实际，经校团委、工会研究决定，本学期开展以“加强校园文化建设”为主题的校园活动，特作出如下安排，望各班积极组织参加。一、成立活动组委会组长：副组长：成员：二、“五一”、“五四”活动内容安排1、演讲比赛参赛办法：由各班推荐同学参加预赛，在预赛中选出优秀选手10人，在活动当天进行决赛，取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名进行奖励。2、文娱活动比赛（1）每班组织一个大合唱要求：人数40人（站三排一排13人、指挥1人，可请夏婵娟老师伴奏），演唱歌曲自选下列参考曲目中的一首。奖励

6、办法：各年级取一、二、三名及优秀组织奖一名进行奖励。（2）每班组织一个自选节目要求：节目形式人数不限（演唱、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵等），要求积极、健康向上、具有爱国主义及当代中学生时代气息。班级自选节目不进行评分，只作表演不设奖项。（3）书法、绘画作品比赛要求：作品形式不限。书法、绘画每班不得少于两幅作品（书法由潘家明老师负责、绘画由吴洪艳老师负责）。该项比赛作品由各参加人员将作品交负责人，截稿日期4月23日，评比时间：4月24日，获奖作品在活动期间展出。教师也可以参加。3、教师队表演节目（1）为了提高活动娱乐性，给学生作出榜样，教师组织一个大合唱，陈圆老师具体负责，人数40人（指挥陈圆、

7、伴奏夏婵娟）。参加人员：甘元林、潘运德、龙永宪、陈 群、黄 春、朱仕荣、袁刚琴、朱明先、饶正秀、罗帮丽、陈乔先、张大平、邓 婷、殷永先、刘兴琴、刘明凤、吴洪艳、刘兴权、唐 健、赵 坤、陈福海、陈远锋、王启立、方国贞、尚荣志、王维权、叶真勇、杨友谊、张华平、李景波、周兴明、程明学、陈其斌、宋光辉、马 嘉、倪祖俊、任永富。（2）组织一个小型校园集体舞表演，人数8人，由魏刚老师负责。参加人员有魏刚、陈园、吴洪艳、夏婵娟、任永富、黄春、朱明先、陈远锋。4、新团员入团宣誓三、活动日期：暂时定于4月30日（如天气情况有变或特殊原因临时通知）四、主持人：陈 园 吴洪艳五、活动评委会1、 文娱评委：2、“抗凝

8、冻、迎奥运”演讲评委徐德勇、潘运德、龙永宪、潘家明、殷永先、陈福海、倪祖俊、王启立、方国贞、陈 群。记分统计：罗永军、马嘉。六、报名时间：20 xx年4月16日-18日。七、活动期间的后勤工作由任永富同志负总责，其中舞台设计：潘家明、刘顺元、吴洪艳、魏 刚、陈 园；音响：宋光辉；安全保卫：陈其斌、陈远锋。八、本次活动的日程安排待节目报完后统一编制。九、活动有不完善之处望广大师生指出并另行通知。学校五四活动的方案4今年是“五四”运动xx周年纪念日，为全面推进我校的团员意识教育活动，弘扬“爱国、民主、科学、人文”的“五四”精神，进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，我校组织开展纪念“五四”运动系

9、列活动。活动一：团组织生活案例征集时间：20 xx年月日月日地点：各班团支部各团支部结合团员意识教育活动的开展，围绕“共青团员的光荣历程”、“共青团员是怎样的人”、“团旗伴我成长”、“现代社会如何来评价一名优秀团员”等主题，设计开展形式多样的团活动。活动二：“共青团员是怎样的人”主题演讲活动时间：20 xx年月中旬地点：多功能报告厅进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，提高团员的先进意识，自觉加强在青年、学生中的示范作用，组织 “共青团员是怎样的人”主题演讲活动。活动三：“共青团员是怎样的人”格言征集时间：20 xx年月日月日地点：各班团支部初二、高一、高二年级各团支部出一到两条格言，能充分

10、表达共青团员到底是怎样的人的真实想法，应具有时代感和使命感活动四：“庆五四迎奥运”硬笔书法比赛时间：20 xx年月日月日以此纪念“五四”运动xx周年和庆祝北京奥运会，进一步弘扬奥运精神，从不同角度来展现奥林匹克精神，为北京奥运助威呐喊。学校五四活动的方案5一. 活动目的为了纪念五四运动xx周年，建团xx周年和建国xx周年，深入贯彻科学发展观，加强青少年的思想道德水平建设，继承和发扬伟大的五四运动的光荣传统，培育青少年爱国，爱党，爱团的坚定信念，增强历史责任感和时代使命感.引导青少年体验富有时代内涵的民族精神，培养从自身做起，树立远大志向，努力学习将来建设祖国的本领。二. 活动主题身怀报国心，永

11、远跟党走三. 活动内容:1. 开展新团员入团仪式，老团员重温入团誓词，组织团情，团史教育，充分利用多媒体资源，让学生了解五四运动，激发学生的爱国意识，树立高尚情操。2. 开展青春温暖特别的爱给特别的你大手拉小手关爱行动.关注低收入家庭青少年，留守儿童，学困生，身体残疾，缺乏家庭温暖等需要特别关爱的学生，发动青年团员开展特别关爱行动，助推青少年发展.举行青年团员教师与需要特别关爱的学生大手拉小手关爱伙伴 结成仪式。四. 活动安排:1. 学校青年团员教师，七八年级学生，各年级需要关注的少年儿童参加此次活动。2. 活动地点:学校阶梯教室。五. 活动要求:1. 参加活动的老师和学生要严格遵守时间，9:

12、20分开始入场，三分钟入场完毕。2. 青年团员教师提前做好调查工作，确定关爱人选，与之结成大手拉小手的关爱伙伴.准备自己以前读过的书籍等作为一份小礼物，送给关爱伙伴，现场进行青春温暖特别的爱给特别的你大手拉小手的关爱伙伴结成仪式。3. 青年团员要把此项活动长期开展下去，平时多给予这些特殊孩子关爱，帮助他们解决心灵困惑，成长烦恼，帮助他们学习，给他们以温暖等等。通过这次活动，青年团员们诠释青春，弘扬五四精神，抒发爱国情怀，用实际行动来关注青少年的成长，在他们的健康成长之路上尽自己的一份力量。学校五四活动的方案6一、 活动背景五四青年节即将到来，为了增强我院学子的爱国热情和对生活的激情，为了展现同

13、学们青春朝气，同时也为了丰富同学们的大学生活，我院将举行“迎五四，唱红歌”合唱比赛活动。歌唱红歌是对民族精神的传承，激励广大青年的爱国精神，发扬爱国精神，进展我们的青春风采，为祖国的建设做出我们自己的贡献。同时为同学们营造一个健康、文明、活跃的校园文化活动和艺术氛围，多方面提高新世纪大学生的综合素质。二、 活动目的与意义通过次此“红歌”合唱比赛，铭记五四爱国运动，从而激发同学们的爱国热情，丰富大学生活，促进同学们之间的交流与合作，营造健康高雅的文化环境，体现向真、向美、向上的文化特色，同时也为充实同学们的课余生活、加强交流、融进感情。在这热情如火的五月，让我们用最真诚的方式去歌唱祖国，唱响峥嵘

14、岁月，让红色歌曲飞遍校园。三、 活动主题五四青年 红歌嘹亮四、 活动时间20 xx年04月27日 19：3022：00五、 活动地点7211教室六、 活动主办、承办单位主办单位：20 xx144班承办单位：20 xx157班七、活动对象华北水院数信学院全体大一、大二的在校学生八、 活动流程(一) 前期准备1、 比赛前，向学校申请比赛所需的教室，认真布置比赛场地。2、 准备宣传单和要发的通知，发通知和比赛策划书给大一、二各班负责人和部门负责人处。3、 到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本比赛并让他们咨询。4、 网络宣传，定时到本系各相关QQ群、微博发信息，并让所有人

15、都收到本比赛的飞信。5、 海报宣传与横幅宣传(包括前期准备和比赛开始的宣传)。6、 邀请老师参观合唱比赛，并作点评。(二) 活动具体流程1、由144班负责装扮教室和购买比赛的奖品和证书, 由157 班负责为评委买水。2、由144班负责伴奏以及音箱等设备，由157班的张鹏乐、王雅、焦春明负责组织合唱团进场。3、由157班的张斌、张亚强、焦春明分别负责拍照、发微博、写策划书。4、合理安排观众进场就坐，邀请评委到前排就坐。5、合唱团按照班级顺序依次进行表演，评委按照评分标准给每个合唱团打分 6、表演结束后，评委公布每个合唱团的成绩以及名次。7、由评委做简短的点评，并颁发奖品和证书。8、比赛结束后，合

16、理组织观众离开教室和打扫教室。九、活动注意事项1、活动前期准备工作需要抓紧时间，合理安排人员。2、活动期间注意安全问题，能及时处理突发事件。3、活动期间各负责人加强联系，保证活动的顺利进行。十、经费预算六个硬皮奖状 24元 五个纸质奖状 10元一箱矿泉水 30元 节目单十份 1元气球 5元学校五四活动的方案7一、活动主题向先烈人士叶剑英元帅学习，弘扬“青春、励志、爱国、活力”精神二、活动时间20 xx年4月下旬20 xx年5月三、活动内容1、组织一场以“历史、青年、责任” 为主题的纪念叶剑英元帅诞辰110周年的演讲比赛。以各中小学为单位选派选手进行比赛，充分对学生进行深刻的思想教育。2、各学校

17、举行“五月的鲜花”班报设计比赛：各班级围绕主题自定题目,设计班报，学校统一组织评比。3、发展一批新团员并组织新团员进行入团宣誓仪式。4、以片为单位组织一场“动感青春”庆“五四”的球类比赛活动（如羽毛球赛、篮球赛等等）。四、活动要求要高度重视，提高认识，统一思想，制定方案，积极动员，精心组织，务求各项活动取得实效，同时要注重宣传，营造积极向上的舆论氛围，使这项活动发挥长效作用。一、活动主题：唱青春旋律、扬真我风采。二、活动对象：面向xx中学全校学生。三、活动方式及规则：本次活动分为：初赛、预赛和决赛；初赛要求：由各班团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。（各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各

18、班自*容健康、向上。（2分）2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。（2分）3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。（4分）4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。（2分）学校五四青年节活动方案1(活动目的1、激发青年学生的创作热情，赞美青春，讴歌青春，以诗来捕捉青春的足迹。2、用诗句来表达对美好生活的向往和憧憬。3、以诗自励，以诗陶冶情操。4、以诗会友。(活动准备1、提前通知，要求全体同学作好准备.同时，向各小组布置活动内容。参赛诗必须以“青春”为主题。以身边的人和物为题材。题目自拟，一般是自作自诵;如有集

19、体创作参赛，可指定一人朗诵。诗的形式不拘一格。2、准备统一稿纸，发给同学。3、确定赛诗形式，可以单人参赛，双人参赛，集体参赛。4、落实会场，写好横幅，准备好音响与抽签条，确定赛诗会主持人和5名评委，拟好赛诗会的开场自。5、发请柬，邀请本系老师及其他系科有关师生参加。6、如有条件可邀请几位诗人或在报刊上发表过诗作的作者来介绍一些写诗歌的常识。(活动过程1、主持人介绍各位来宾和赛诗会的赛场规则，先进行单人赛，然后进行双人、集体比赛。比赛前，先进行抽签，参赛者以抽签号的次序上台参赛.评委当场打分(参见评分表)，主持人报分。2、设立“青春诗歌”创作奖3-5名。朗诵奖3-5名、集体奖3-5名。赛诗结束后

20、，举行颁奖仪式。3、整个活动结束后，把全部诗编印成册，取名为青春诗集分发给全班同学。(注意事项1、诗歌必须自已创作，严禁抄袭。2、比赛时，参赛者要踊跃上场，防止冷场。3、事先要为各位同学创作诗歌提供必要的导。学校五四青年节活动方案2一、活动主题：青春，活力，健康，快乐。二、活动的目的意义一年一度的五四青年节即将来临，为丰富我校校园文化生活，活跃校园气氛，充分展示我校师生崭新的精神风貌，积极推进素质教育的发展，促进学生的全面发展，我校将举行五四青年节文艺活动。三、具体实施人员评委：安全维护:统分：场地布置：杨xx唐xx主持人：四、活动时间地点：20 xx年5月4日下午操场五、评分标准1.表演自然

21、大方，有魅力。5分2.节目形式新颖，有意义。3分3.音响道具得体，形式美。2分4.自创节目，在节目得分上另奖1分。六、奖励办法：全校设一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名七、活动程序1、主持人致开场白2、校长致辞3、节目开始，按顺序依次进行4、主持人致结束语5、颁奖6、结束退场八、活动注意事项：1、做文明观众，学生在观看演出期间不随意走动，不喧哗，不起哄。2、学生不得带零食到活动现场，注意保持场地的清洁,不随地丢垃圾、杂物。3、学生进场、离场应听从指挥，要切实注意活动安全。学校五四青年节活动方案3一、指导思想根据上级教育部门的有关通知精神，为学习贯彻党的十八大精神，引导教职工把立德树人作为教育的

22、根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。同时，为交流和分享青年教师在实践中的教育教学智慧，激励广大青年教师潜心教育事业的热情，学校工会、团支部联合组织开展师德故事演讲活动。二、活动时间：20 xx年4月19日下午3点30分。三、参加人员：小学及幼儿园30周岁以下在职青年党员或团员教师。四、演讲（撰稿）内容及要求选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例，以叙事的形式平实而生动地叙述自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事（一人或多人

23、的事迹都可以）。文章要有鲜明的主题，以叙述为主。故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在1500字左右。五、演讲要求语言流畅，声情并茂，举止大方，仪表得体，鼓励脱稿演讲，时间控制在5分钟内。学校五四青年节活动方案4今年是“五四”运动xx周年，为庆祝“五四”青年节，活跃局机关青年工作氛围，加强审计青年之间的交流，培育审计青年团结、协作的团队精神，锻炼身体，强健体魄，以更加饱满、积极的精神状态投身工作中，局青工委拟于4月20日开展“五四”青年节登山比赛活动。现将活动方案拟定如下：一、活动主题：传递青春正能量，

24、勇托明珠复兴梦二、活动目的：活跃青年工作氛围，加强青年之间的交流，培育审计青年团结、协作的团队精神，强健体魄，保护环境，低碳生活。三、活动安排（一）活动时间：4月20日（星期六）上午（二）活动地点：XX县东山（三）参加人员：局机关40岁以下干部职工全部参加；40岁以上人员自愿参加，愿意参加者请于4月19日上午12：00前到综合科杨柏平处报名。（四）活动内容：从东山脚下出发，沿盘山路步行至禹王宫，沿途设幸运奖、鼓励奖若干。到达禹王宫后，集体合影，然后自行下山。上午11时在东山脚下乘车返回。四、有关说明1、参加活动人员请于4月20日早上7：50分在局机关办公楼地下车库门口集合登车。2、4月20天气

25、预报：159，阴转晴，东北风3-4级。请大家根据天气适当着装。3、活动过程中要注意安全，加强自我保护，确保人身安全。学校五四青年节活动方案5为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。一、参加对象：全校在校学生二、比赛时间：5月12日晚7：00三、比赛地点：校会议室四、演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校五、参赛要求：1、每班至少推荐2人，多者不限。2、演讲题目自拟，内容真实，思想健康。3、脱稿演讲。4、普通话标准。5、时间不超过10分钟。六、比赛安排1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，2、5月12日中

26、午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。七、评分标准：1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）2、语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）八、评分办法及设奖1、去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。2、本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。学校五四青年节活动方案6一、活动目的：为增强教职工体质，促进和谐校园的发展建设，活跃校园氛围，培养教职工

27、团结协作意识，丰富教师的业余生活。二、活动地点：学校篮球场及学校附近的河畔三、活动内容：1、女教职工篮球赛2、男教职工一分钟跳绳比赛3、野炊四、活动时间：20 xx年5月3日和4日下午五、活动安排：（一）篮球赛：（奖品由学校提供）1、全体女教职工分为两大组-青春组和活力组2、人员安排:（略）（二）一分钟跳绳比赛（奖品由学校提供）1、全体男教职工单人参加比赛，无特殊情况不得请假。2、比赛顺序（略）（三）野炊（经费由学校提供）1、人员安排第一组组长：朱倩副组长：章创第二组组长：刘双霞副组长：贺力峰第三组组长：蒋华丽副组长:汤昌武2、注意事项参加活动各组自带锅、锅铲、菜刀、菜板、蔬菜、熟食、酒水、碗

28、筷、水桶等，成员之间分工、协作，听从组长安排。资金由组长统一到总务主任处领取200元活动经费。、各组准备若干垃圾袋，以便回收垃圾保持环境卫生。有照相机的教师请带上、注意野外用火安全，须在规定的范围内才能点燃火。、在活动过程中，要互帮互助，男教师要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务。学校五四青年节活动方案7为隆重纪念五四青年节，团委决定在20XX年4月20日开始举行全校三人趣味篮球赛，现将有关事项作如下说明：一、比赛时间：4月20日开始中午二、参赛办法：1、以班级为单位，自己组织参赛队伍。每只参赛队伍可报名4人，上场队员为3人，另一名为替补队员。2、七、八学年每个班级可选派一支参赛

29、队伍，最多不得超过两队，如班级有过多的篮球爱好者，请班级内部先进行班内选拔赛，最终决定参赛人员的选派。(九学年自愿参加比赛)三、报名办法：1、报名时间：4月17日(本周五)2、报名地点：十三中学体育组，名单报给各班级的体育任课教师。3、报名方式：由体委(或篮球队长)上报本班级(或本球队)的人员名单，如班级有2支参赛队由体委自行编排参赛队序号(某年某班一队、某年某班二队)。四、比赛办法1、班级篮球队上报名单后，由体育组根据每个学年上报的篮球队伍数分配比赛组别。2、组内先进行淘汰赛，选出组内前12名的队伍进入决赛。3、进入决赛的队伍实行循环赛。最后根据决赛期间所赢比赛场次选出年级第一、二、三名队伍

30、。详细的比赛规则请参考“十三中学三人趣味篮球赛规则”。五、评选办法每年级选出前三名的队伍进行表彰奖励。学校五四青年节活动方案8一、活动主题：弘扬五四精神激扬青春梦想二、活动背景：1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的五四运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。三、活动目的：纪念五四运动xx周年，重温光荣岁月，激发青年同学的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四爱国、进步、民主、科学的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力；展现我校共青团员和青年学生文化底蕴和素养，展现我校社团活动的成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展。四、活动对象：全体学生五、活动时间：20 xx年5月4日19：0021：30六、活动地点：校礼堂七、活动内容：校五大社团活动成果汇报