上岗后的职业规划

1、 竭诚为您提供优质文档/双击可除上岗后的职业规划篇一：我的上岗工作打算我的上岗工作打算结束了为期六天的新教师培训，一想到自己马上就要成为一名高中教师，心情就非常的忐忑，各种情感油然而生，充满期待，同时也感到战战兢兢。首先应该为自己的职业感到骄傲，同时感到自己肩负的责任重大，要不断努力提高自己的业务素质水平。为使自己在专业知识、专业技能和专业情意等方面得到整体提高，同时也是为自己明确职业发展目标，特在上岗之初做如下打算：一、树立终生学习的理念，提升自身素质抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生

2、生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平，每年有教育教学论文得到学校或其他部门的肯定。未来的日子，我将让自己伴随着学校的发展与

3、学生一同成长。二、注重专业发展，提升教研能力加强教育科研能力重构自身专业知识结构。在教研与科研的实践中，发展自己，将自己的专业知识运用于教学实践并通过实践与反思而与教学对象、教学环境不断互动的过程，通过这个过程来强化自己的教学实践能力；将学科知识能力和教育理论素养相结合，通过教学实践来整合自己的专业知识，重构自己的专业知识结构。同时积极参加相关课题的评选比赛并争取得到认可。在加深对教育教学一般规律的认识基础上，打造效率课堂，培养自己初步的教科研能力。提高教学效率促使教学品质专业化。提高课堂教学艺术，强化教学反思能力。在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。努力使学

4、生基本形成会预习的好习惯，努力培养学生学会独立钻研的学习品质。培养学生独立钻研，敢于表达的好习惯。将比较容易的知识由学生自己来讲，充分锻炼学生的综合能力。争取使学生养成独立钻研、独立思考的思维品质。三、在常规工作中注重方法，用心发现在今后的常规工作中,应做到以下几点.首先，要培养学生爱学习的兴趣。先在培养学生的学习兴趣方面入手，在他们兴趣高涨时，也就是在他们接受能力强时把知识无形的渗透到其中，让他们在不知不觉中学到了知识。其次，对学习困难的学生进行补差。我认为不能坚持学习最大的关键就是对学习没有信心，认为自己学不好，学不会，不可能在学习这方面有大的发展。要针对这些学困生进行补差。利用课余时间无

5、偿的为其补课，把他们接受慢的知识反复强调，进行巩固；一有进步就表扬其付出的劳动和所获得的成果。让学生们在学习上树立自信心，进而就灰有信心完成出各科学业，真正的做到:对学习有兴趣,在学习中找到乐趣，能够在坚持中学习到文化科学知识。第三，关心学生的生活情况。家庭因素对学生来说的影响是非常大的，他们会因为家庭的变故，而对自己的未来失去信心，会因为周围环境的改变而放弃自己一直为之奋斗的目标。因此，我要对学生的各种情况都了如指掌。细致观察他们的内心变化，为他们的身心发展做出努力.对每一名学生负责，争取不让一名学生掉队，不流失一名学生。为每一名学生的终身发展做出努力。最后,我还要注意,在对学生进行评价时,

6、尤其是对后进生进行教育和评价时,应继续采用激励教育为评价手段，对学生进行客观的、全面的评价。其实,欣赏是有效实施教育的态度，也是有效教育的重要途径之一。要学会欣赏学生的缺点和失误,有人说:“世界上没有垃圾，只有放错了地方的资源。”那么放到学生身上就应该说“人没有不良品质，只有用错了地方的性格。”作为教师，要对所有学生实施有效的教育，就必须对他们进行有效的沟通。尤其是后进生,不能让他们做了害群之马,影响一大片,突然增加自己的工作量和工作难度.其实，后进生毛病多多，在他们身上几乎找不到可以欣赏的东西。但是如果不能从内心深处，尊重学生，欣赏学生，就不能唤起学生对美好人性的热爱，就不能唤起学生对老师教

7、育的认同和对老师的尊重,那么你又用什么来感化和转化他呢所以在倾听的基础上，欣赏学生，赞美学生的基础上来转化暂时的学困生和后进生。我相信即使他们在学业方面不能取得多么优异的成绩也将为学生终身发展奠定良好的基础.以上就是我的上岗工作打算，说了这么多但肯定也还有很多地方我还没有想到,所以在今后实际工作中我还要不断的去回顾去反思自己的教育教学工作,积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，不断完善自己的工作能力，提高工作效率。力求在这三年的努力辛勤工作后,能在各方面取得一定的成绩,能够得到家长,学生,同事,同行的认可。为自己一生的教育生涯打下坚实的基础,为国家和民族的教育事业做出应有的贡献。总之，作为青年教师的我，会家踏实地地从本职岗位做起，从一点一滴做起。任何一项事业都不是一蹴而就的，都需要从点滴小事，教育事业尤其如此。在工作中难免回碰到这样或那样的挫折，但是我都会努力的去克服，遇到克服不了的困难会主动向老教师和学校领导寻求帮助。相信只要勤奋、踏踏实实工作，潜心教学“三百六十行，行行都能出状元”。我们会在教育工作中充分发挥自己的才干实现自己的人生价值，在平凡的岗位上作出不平凡的奉献。努力做一个以情感教育为核心，走情感教育路线，做一位学生爱戴的老师。篇二：30后职业规划先介绍下背景，本人83年的，04年毕业后在一家私企干了3年技术，自认为