北师大版四年级数学上册 《角的度量(二)》线与角教学课件_第1页
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1、学习新知随堂练习作业设计第2单元 线与角四年级数学上 新课标北师复习准备角的度量（二） 说一说你知道的角的种类,它们分别有什么特点?复 习 准 备角的分类:锐角、直角、钝角、平角、周角;锐角大于0小于90,直角等于90,钝角大于90小于180,平角等于180,周角等于360。返回目录红领巾有几个角?哪个角大?哪个角小?学 习 新 知仔细观察，量角器上有什么?外圈刻度内圈刻度刻度线中心点内圈0刻度线外圈0刻度线0刻度线认识了量角器,那你们能在量角器上找出50和140的角吗?分别在上面画的图上画出来，并与同伴交流。估一估,并量出下面两个角的度数,说说你是怎么量的。121 2 7011060怎么画一

2、个60的角呢?想一想，画一画，和同伴交流你的方法。返回目录1.在量角器上找出70，130的角，分别 在右面的图上画出来。随 堂 练 习教材第27页第1题。701302.用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。906030904545教材第27页第2题。3.先估一估下图中各角的度数，然后量一量， 你估得准吗？教材第27页第3题。9015045返回目录1.量角的方法：(1)首先,将角的顶点和量角器的中心点重合, 再把零刻度线与角的一边重合。(2)然后沿着这个方向从0开始找到另一边所 指的刻度。(3)读出这个刻度。2.画角的方法：首先确定角的顶点,通过顶点画一条射线,作为角的起始边,然后使量角器的中

3、心点与射线的端点重合,使射线与量角器的0刻度线对齐,找出60度的刻度,画点,连接顶点与60度的点画出角。课 堂 小 结返回目录作业1作业2返回目录仔细思考，你能行！作 业 设 计作业1教材第27页第4题。 4.量一量生活中的角。2255118 基础巩固 提升培优 思维创新作业2返回作业设计(1)度量角的大小,可以用()。它是把 半圆平均分成()份,其中的1份所对 的角的大小叫做()度,记作()。(2)量角时,把量角器放在角的上面,使量角器 的()和角的()重合,角的 ()和量角器的()对齐,角 的()所对的量角器上的刻度,就是 这个角的度数。基础巩固1.(重点题)填空。量角器18011中心点顶

4、点一条边零刻度线另一条边基础巩固2.(基础题)读出下面角的度数。（ ）（ ）50140返回作业205090904003.(易错题)我是小法官。(对的画“”, 错的画“”)(1)角的两边越长,角就越大。()(2)把一张圆形纸片对折两次,可以得到90 的角。() 提升培优(3)右图中角的度数是150。()提升培优(4)用一个放大5倍的放大镜看一个30的角, 这个角仍是30。()提升培优4.(难点题)如下图,若1=120,那么 2=(),3=(),4=()。你能发现什么?6012060相对的两个角度数相等,相邻的两个角度数相加是180。5.(探究题)在钟面上画出时针和分针,让它 们所成的角和给定的角大小相等。记录 下你画出的时间,你能画几种?1点5点4点2点提升培优

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