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文档简介

1、第 第 页幼儿园暑假防溺水教案10篇 幼儿园暑假防溺水教案1 活动目标: 1、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。 2、引导幼儿了解如何转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别技能。 活动预备: 1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 2、四周环境中一些担心全的场所图片。 活动过程: 一、水好玩。 1、酷热的夏天到了,小伙伴们喜爱游泳吗?为什么? 2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小伙伴去?你喜爱到哪里去游戏? 3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。 4、带领

2、幼儿学着图片上的小伙伴游泳,体验游泳的乐趣。 二、水有危急(播放图片、判断安全) 1、刚才看了游泳馆的小伙伴如何游泳,小伙伴觉得水好玩吗?可是呀,在我们身边有一些地方也有水,你觉得可以下去游泳吗? 2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。 3、幼儿判断能否下去游泳并说出缘由。 4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。 小结:游泳时我们肯定要到正规的游泳馆去游泳。由于在池塘里有淤泥、在小河里简单被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。 三、其它身边的担心全场所 1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。还有哪些地方是不能去游泳的呢? 2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。 3、给孩子讲解并描述一些

3、孩子掉进石灰坑的危急事情。 幼儿园暑假防溺水教案2 活动目标: 1.通过故事,初步了解防溺水安全的有关内容。 2.知道当自己得到别人的援助时,要学会感恩别人。 活动预备: 故事小猫落水、小猫图片、已画好的故事背景图 活动过程: 一、师幼谈话进入本次活动的主题 师:小伙伴们,现在是什么季节?(夏季),天气是热的还是冷的呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答) 师:有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就(老师停下,让幼儿自己猜想。),听完接下来的故事,你们就知道它怎么样了。 二、老师出示小猫图片,讲解并描述故事小猫落水 老师讲解并描述故事,引导幼儿认真倾听故事。 师:小猫很怕

4、热,它去干什么了?(幼儿回答) 老师小结:小猫很怕热,它趁爸爸妈妈不留意,就跑到去河里抓鱼了。 师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答) 老师小结:它在抓鱼的时候,脚一滑不当心掉了下去。 师:小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)假如没有人救它会怎么样?(幼儿回答) 老师小结:是小鸭子救了它,假如没有小鸭子小猫就淹死了。 师:假如你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢? 老师引导幼儿回答下列问题,初步了解当自己得到别人援助的时候,要学会感谢别人。 三、师幼共同争论有关防溺水的安全知识 师总结:当没有大人在自己身边的时候,小伙伴们不能独自到有许多水的地方玩耍,即使天气再热也

5、不能把手和脚伸到水里面,假如遇到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到水里。 请小伙伴说一说假如不当心掉到水里了,你会怎么做。 幼儿园暑假防溺水教案3 教学目标: 1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中加强与同学的合作沟通意识。 2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别技能。 4、初步培育幼儿的安全意识,提高自我爱护技能。 5、能积极参与游戏活动,并学会自我爱护。 教学重点: 学习溺水安全的基本知识,培育有关防范力。 教学过程: 一、谈话引入小伙伴,现在是

6、什么季节?对,现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小伙伴由于热就静静去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们,今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜,老师难过,他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水教育小伙伴们,我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点: (一)老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点 1、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 2、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 3、我们是幼儿园的小

7、伙伴,许多同学都不会游泳,假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。 (二)老师谈谈事例,并由幼儿扮演小品本学期_学校在周末,几名幼儿到讲河边钓鱼玩,有两名幼儿不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章。 1、议一议: 这几个小伙伴违反了哪些安全规章? 我们应如何遵守安全规章? 2、把小伙伴的错误订正过来。 3、由这个事实谈谈我们的心得体会。 (三)说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 三、小结: (1)通过这节课的学习,你懂得了什么? (2)老师小结:人的

8、生命只有一次,美满欢乐掌控在你的手里,盼望你们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 教学反思: 活动前,我预备了相关图片,以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时,我先用谈话的方式引导:谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水事项;然后通过出示不怜悯况下有可能涌现的溺水危急,逐图出示,让孩子先争论后回答,问孩子图中的小伙伴做得对不对,应当留意什么,该怎么做。简易的图画,简易的语言可以让幼儿更加方便理解,加深印象。 小百科:人埋没于水中,呼吸道被水或泥草等异物堵塞称为湿溺(病死率70%80%),或淹溺短时内发生会厌、喉、气管反射性痉挛性堵塞呼吸道称为干

9、溺(病死率10%20%),不论湿溺或干溺均能导致窒息、通气障碍、严峻缺氧、呼吸衰竭,甚至呼吸、心跳停止。对病情濒危但未死亡者称为面临淹死,死亡者称为淹死。 幼儿园暑假防溺水教案4 活动目标 1.提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危急,学习有关溺水安全的知识。 2.了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿亲自下水做到基本的安全防护意识。 3.提高幼儿对生活中的危急行有基本的辨别、判断技能。 活动预备 安全教育课件防溺水 泳池、河塘、海边游泳图片 安全教育相关视频 活动过程 1.老师通过谈话导入,引起幼儿对本次活动主题的预知感受,通过热和流汗,找凉快的方法,幼儿在举例时便带入了本次活动防

10、溺水游泳、洗澡等关键词。 老师:小伙伴们,昨天下午我们在课外活动的.时候,小伙伴们一个个都热得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小伙伴衣服头发都打湿了,夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢? 2.老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法:吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等,老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。 老师出示教学课件防溺水,进入安全中心,观看小伙伴解暑凉快的措施方法。 (1)刚刚小伙伴的回答都特别的好,这些方法都可以让我们凉快起来,但是许多小伙伴都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡,小伙伴你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗? (2)你们会不会游泳呢?游

11、泳的时候是什么感觉?游泳的时候你会带些什么? (3)看看图中的小伙伴他游泳的时候是怎样做的,你们觉得他做的对吗?我们小伙伴可不能自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情? 在夏天游泳是让自己凉快的最正确方法!许多小伙伴在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。 带游泳圈是为了防止溺水做的安全措施!小伙伴是不能自己去泳池游泳、河边下河洗澡的,假如没有大人的伴同,很容发生溺水的危急!会被水淹死,失去生命! 3.老师出示安全课件,进入安全环节,老师引导幼儿观看溺水安全的视频动画,引导幼儿回答相关问题,引导幼儿深入了解溺水安全相关知识。 (1)看看图中的小伙伴

12、,她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情? 两个小伙伴贪玩自己跑到河边去玩,一个在河边捉小鱼、一个小伙伴正在水里游泳,而身边没有大人的伴同!然而,危急就发生了,捉鱼的小伙伴不当心溺水,游泳的小伙伴也被水给冲走了! (2)欢欢很想去游泳,但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗? 欢欢很想游泳,但是爸爸妈妈都告知欢欢,小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑,游泳池里很安全,欢欢带着游泳圈,爸爸在一边教欢欢游泳和爱护欢欢,这样做很对,欢欢不会发生溺水的危急! 4.活动小结:老师引导幼儿了解游泳还需要留意,在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑

13、、泳池边玩水玩耍,池边很湿很滑,简单摔跤和掉进泳池,不留意这些安全,也会发生溺水的危急! 5.活动延伸 老师出示教学课件,进入拓展安全温馨提示环节,依据画面提示,引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。 老师依据活动延伸温馨提示环节:假如看到其他小伙伴落水,我们该怎么办?能不能自己下水去救他们? 幼儿园暑假防溺水教案5 一、活动目标 1、通过故事,引导幼儿了解落水的危急,学习防溺水安全内容。 2、引导幼儿从故事中感受溺水的危害,知道得到别人援助时,要学会感恩别人。 3、提高幼儿的安全意识,知道在水边玩耍会发生的危急,学习有关溺水安全的知识。 4、引导幼儿了解溺水安全内容,了解落水自救的常识,切勿

14、亲自下水做到基本的安全防护意识。 二、活动预备 1、故事小猫落水 2、小猫图片、已画好的故事背景图 3、安全教育课件PPT 4、泳池、河塘、海边游泳图片 三、活动过程 1、老师幼儿共同谈话进入本次活动的主题。 (1)小伙伴们,现在是什么季节?天气是热的还是冷的呢? (2)现在的天气真热啊,在天气热的时候,你们想干什么呢? (3)你知道天气很热的时候,怎么做能够凉快一点呢? 今日带来的小故事:小猫肚子跑出家,到水塘边去玩水捉鱼然后,小猫会发生什么事情呢?小伙伴们想不想听?听完以后幼儿要回答以下问题: 1)小猫自己跑出家去玩耍,你们觉得小猫做的对吗? 2)小猫由于太热到了夏天它也很怕热,预备到河边

15、去洗脸,后来小猫发生了什么事? 3)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼,你觉得小猫做得对不对呢? 3、老师出示小猫图片,讲解并描述故事小猫落水,引导幼儿认真倾听故事。学习防溺水安全知识。 小猫落水 夏天到了,天气很热,小猫的妈妈正忙着做饭,小猫趁着妈妈不留意一溜烟地跑出来。 它跑啊跑啊,由于太热了,就来到了一条小河边,预备洗洗脸上的汗珠。 小猫看着眼前的小河,河水哗哗地流,里面还有很多小鱼。 小猫也将小手伸到水里,他多么想捉一条小鱼啊。 可是正值他再一次将手伸到小河里时,他的脚下一滑不好,小猫掉到水里了。 小猫在水里舍命挣扎,大喊“救命啊、救命啊”。 恰巧小鸭子走过来,听见小猫的呼救,匆忙跳

16、到水里,将小猫救上来了。 从今,小猫再也不敢自己到水边去玩了。 (1)小猫很怕热,它去干什么了? 小猫很怕热,它趁妈妈不留意,就跑到去河里抓鱼了。 (2)小猫为什么会落水呢? 它在抓鱼的时候,脚一滑不当心掉了下去。 (3)小猫落水后是谁救了它?假如没有人救它会怎么样? 是小鸭子救了它,假如没有小鸭子,小猫就淹死了。 (4)假如你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么做才能不掉到水里面呢? 老师引导幼儿回答下列问题,初步了解当自己得到别人援助的时候,要学会感谢别人。 4、老师停下让幼儿自己回想进行回答。你们听完故事之后,你有什么想说的话呢? (1)小猫自己跑出家去玩耍,小猫做的对吗? (

17、2)小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼,小猫做得对不对? 5、防溺水安全教育 当大人没有在自己身边的时候,小伙伴们不能独自到水深的地方玩耍。 即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,很简单发生溺水的危急。 假如不当心掉到水里,要记得大声的叫救命。 幼儿园暑假防溺水教案6 活动目标: 1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。 2、了解溺水安全的有关内容,要求小伙伴都要提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别技能。 活动预备: PPT:各种溺水事故图片、视频等。 活动过程 一、谈话引入。 1、小伙伴知道现在是什么季节吗?对,现在是春末夏初

18、,天气慢慢变得热了,你们热了怎么办? 2、去年有好几个小伙伴由于天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小伙伴下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。) 二、防溺水教育。 1、小伙伴们,我们怎样才不会发生溺水事故呢? 2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。 我们还小,许多小伙伴都不会游泳,假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。 5、前段时间,瑞金的一个乡镇学校

19、的同学,结伴到河里去钓鱼玩,有两名同学不慎掉进河里溺水死亡,这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规章?我们应当如何遵守安全规章? 6、观看溺水事项图片,请幼儿争论说说应当怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生? 三、结束活动。 1、通过本次活动,你懂得了什么? 2、老师小结:人的生命只有一次,美满欢乐掌控在你的手里,盼望小伙伴通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 幼儿园暑假防溺水教案7 活动目标 1.了解在水边玩耍的危急。 2.知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方,不到危急的地方玩水。 活动预备 1.多媒体教学资源: (

20、1)有水的地方:湖边、河边、海边、游泳池等场景一组; (2)故事小猫咪咪落水记。 2.相关多媒体教学资源,幼儿学习资源水中游玩要当心。 开始部分 师:小伙伴喜爱玩水吗? 幼:喜爱。 师:老师也很喜爱玩水,你们有没有去过这些地方? 老师播放多媒体教学资源:有水的地方(湖边、河边、海边、游泳池等)。 师:谁陪你们去的?你们是怎么玩的?(幼儿回答) 基本部分 1.师:小猫咪咪也很喜爱去这些地方玩耍。(老师出示小猫咪咪的图片)但是呢,小猫咪咪在水边发生了一件事,让小猫咪咪再也不敢独自去水边玩水了,是什么事呢?请听故事。 老师播放多媒体教学资源(2):故事小猫咪咪落水记。 提问:小猫咪咪是怎么跑出家门的

21、?它都在水边干什么了?它为什么落水?假如没有鸭大婶,小猫咪咪会怎么样呢? 小结:水边虽然很好玩,但是水边又湿又滑,很简单发生危急。没有大人在身边,小伙伴不能独自到水边玩耍。 2.互动争论:他们的做法对不对。 播放多媒体教学资源或阅读故事水中游玩要当心。提问:他们的做法对不对?为什么? (1)在公园的中心湖:爸爸妈妈带淘淘划船,淘淘趴在船舷上,用劲够湖里的水草,船都被他压歪了。 (2)小河边:当当一个人挽着裤腿在捉鱼,晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。 (3)大海中:兵兵不顾妈妈呼喊,自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸妈妈的爱护下跳海浪。 (4) 游泳池里:婷婷在妈妈的援助下,

22、带着游泳圈玩水;丁丁站在游泳池边仿照运动员跳水。 小结:在水中玩耍,肯定不能远离大人,要避开做危急的动作。 结束部分:完成幼儿学习资源的操作练习。 活动延伸 请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源,带领孩子到水边玩耍时实时对幼儿进行安全教育。 教学反思: 幼儿防溺水活动反思 夏季来临,下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动,但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全,预防孩子溺水事故的发生,我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先,让孩子们观看防溺水安全教育片,让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全考前须知:不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、玩耍,不独自和同伴去河边游泳,当发

23、生同伴溺水危急事故时实时向四周的大人求救,不得自行组织救助等。其次,老师通过讲事例、齐争论的形式,传授孩子一些自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子掌控自防自救知识,提高自防自救技能。 本班级许多小伙伴放假都会回乡下老家,乡下许多的小河和小池塘,所以关于防溺水的教育尤其重要,在课堂上,我们在争论真实事例的过程中,大部分的幼儿都感受到溺水的严峻性,但是对溺水的概念又很模糊,不理解。许多幼儿在争论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经受,但是却从不了解其危急性,只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大,许多家长着重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危急,

24、假如要游泳要去正规的游泳馆,并在大人的伴同下带上安全防护设备。 通过一节课的学习,大部分的幼儿都基本了解游泳需要留意的地方,哪些地方不能去游泳,以及游泳馆游泳需要留意的安全事项。但是安全教育需要家园共育,还是需要家长的帮助。 幼儿园暑假防溺水教案8 活动目标 1.认识防溺水的安全标识。 2.知道不去海边、池塘等水多的地方玩耍,了解简约的自救方法。 3.加强合作精神,提高竞争意识。 4.鼓舞幼儿积极参加游戏,体验游戏带来的欢乐。? 活动预备 安全标识图片等。 活动过程 1.提问导入:现在是什么季节?我们都用什么方法防暑降温? 2.出示安全标识图片:这是什么标识?代表什么意思?请个别幼儿讲解。这个

25、标识会涌现在什么地方?出示图片。幼儿依据阅历回忆还在哪些地方看到过这个标识? 3.提问:我们怎样才能防止溺水?不去有水的地方玩耍,远离池塘、窨井、河流等水多的地方。 4.向幼儿简约介绍游泳的考前须知。 5.幼儿情景演示:溺水自救方法。 老师小结:夏天是一个酷热的季节,同时也是一个多雨的季节,我们肯定要在大人的伴同下进行水中活动。玩耍时远离有水的地方。 教学反思: 教学主要是通过老师课件演示、同学争论、角色扮演来完成,使同学认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标识和隔离栏的地方危急性大;不会游泳,游泳时间过长,疲惫过度,在水中突

26、发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让同学掌控了肯定的溺水自救与预防知识,达到了教育的目的。但是,安全教育不是一二节课就能达到预期的效果,在教育教学工作中,要将安全工作细致化、常态化。生命安全,警钟长鸣! 幼儿园暑假防溺水教案9 教学目标: 1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵。 2、使同学学会珍爱生命,学会自救的方法 。 教学重点:使同学学会珍爱生命,学会自救的方法。 教学难点:了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵。 教学过程: 一、激情导入 1.出示一溺水身亡的孩子的图片,老师讲有关故事。 2.听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松

27、。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3.小结:人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水安全教育。 二、强调守那么 1.过渡:在酷热的夏季,很多人喜爱游泳,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。 2.我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”: (1)未经家长老师同意不去; (2)没有会游泳的成年人伴同不去; (3)深水的地方不去; (4)不熟识的江溪池塘不去。 三、探讨缘由 1.溺水缘由主要有哪几种?分小组争论。 2.小组代表回答后归纳: (1)不会游泳; (2)游泳时间过长,疲惫过度; (3)在水中突发病尤其是心脏病; (4)盲目游入深水漩涡。 四、抢救措施 1.如何保证游泳的健

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