初中物理沪科版八年级全册第八章压强第三节空气的“力量”-第八章第三节空气的“力量”

1、第八章第三节 空气的“力量”（第一课时）教学目标知识与技能（1）理解大气压强产生的原因，能说出几个证明大气压强存在的事例；（2）能用大气压强解释简单的现象。（2）知道托里拆利实验和大气压的大小及气压计。过程与方法培养学生积极参与科学探究活动，主动进行交流与讨论，能用类比的方法（气体和液体）学习物理知识，会拟定简单的科学探究计划和实验方案，能把大气压强概念与生活、生产劳动实际结合起来认识、理解、应用乃至创新。情感态度与价值观激发学生对科学的求知欲，有将大气压知识应用于日常生活和社会实践的意识，认识大气压知识对社会发展和人类生活的影响。教学重点和难点重点：大气压强概念的教学和将大气压知识应用于生活

2、实际。（大气压强是物理学中的一个基本概念，是紧密联系实际生活、生产劳动的一个重要的物理概念。选择生动、趣味性强、直观的实验，不但有力地说明大气压的存在，降低教学难度，同时还激发学生的学习物理的兴趣。）难点：托里拆利实验中分析玻璃管中水银柱产生的压强等于大气压强。（大气压的测量实验不能在课堂上完成，选择多媒体教学演示托里拆利实验过程和分析过程突破教学难点。）教学过程设计一、创设情景，引出课题演示趣味性实验：教师演示二个实验，教师边实验边提问制造悬念。实验1：将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到硬纸片不会掉下来。实验2：在一个试管中装满水，用一个稍小的试管堵住瓶

3、口，倒放后小试管不会掉下，反而在大试管中上升。用多媒体课件展示实验以上这些实验现象都和空气有关，引出课题空气的“力量” 。二、讲授新课（一）大气压的教学引导学生讨论分析:从实验1、2得到什么启发，能得出什么结论？教师总结后讲授：和液体一样，空气内部向各个方向都有压强，这种压强称为大气压强，简称大气压或气压。教师反问：为什么会存在大气压强呢？介绍大气层（课件展示，）：我们生活的地球是一个蔚蓝色的星球。厚厚的气体包围着坚实的土地，养育、保护着地球上的生命。厚厚的气体人们通常称之为大气层。学生交流讨论：我们教室的空气质量有多大？（教室的体积约为864m3，空气的质量m=r V=m3864m3=。）大

4、气压产生的原因：大气受重力作用且具有流动性。学生体验大气压的存在：（1）阅读信息窗：马德堡半球实验提出问题：马德堡半球实验说明了什么？（大气压强的存在，大气压强是很大的。）提问分析“吸管喝饮料、吸盘挂衣钩”的物理道理教师设问：既然大气压是存在的，又是很大的。那大气压到底有多大呢？怎么才能测出大气压得大小？过渡至“大气压的测量”的教学。（二）测量大气压的教学（1）托里拆利实验：大气压强这样大，怎样才能测量大气压强的大小呢？我们先看看历史上是怎样测量大气压强的。用多媒体课件播放：托里拆利实验动画、分析、计算过程（2）大气压的值：大气压强跟760mm高汞柱产生的压强相等。P 0= r g h = 1

5、0 3/m3 N/ =105Pa1105Pa相当于10N的压力作用在每平方厘米的面积上，比大象躺在地面上时对地面的压强还要大。 1105Pa的压强还相当于10m（约3层楼高）水柱底部的压强。提出问题、学生交流讨论：（1）大气压强这样大，为什么我们感觉不到呢？大气压这么大，我们感觉不到是因为人体内部也有压强还因为人类长期生活在这样的条件下，习惯了的缘故。（2）为什么航天员在太空必须穿航天服？因为人体内部也有压强，而太空处于真空状态，宇航员穿宇航服的作用之一就是利用宇航服产生适当的压强、以保障宇航员生命安全。(3)气压计：课件演示、简介各种气压计空盒气压计、汞气压计、管式弹簧压强计（三）巩固练习：

6、(1)大气对浸在它里面的物体的压强叫大气压强,简称大气压或气压。(2)著名的马德堡半球实验有力的证明了大气压强的存在，这个实验是由奥托格里克主持的。(3)测定大气压值的著名实验是托里拆利实验，大气压值约为105Pa。(4)下列现象中，不能说明大气压存在的是 （ D )A 堵上茶壶盖上的小孔，壶里的水不容易倒出来B 用吸管可是把杯中的果汁吸到口中C 托里拆利实验D 船闸(5)把装满水的量筒浸入水中，口朝下,然后用手握住筒底向上提，在管口离开水面前，量筒露出水面的部分( C ) A 是空的 B 有水，但不满C 充满水 D 无法判断（四）课堂小结：通过本节课的学习，你学到了什么？1、通过活动，我们知道在地球周围有大气压的存在，并且了解了大气压产生的原因。2、从奥托 格里克设计的马德堡半球实验证明了大气压不但存在，而且是非常大。3、根据托里拆利实验，测量出了大气压强的值为105Pa。（五）布置作业1、书162页1.2.3.2、练习册同步练习3、 做书157页的实验附 板书设计 第三节：空气的“力量”一、大气压强：1、概念：空气内部向各个方向都有压强，这种压强叫大气压强，简称大气压或气压。2