初中物理人教版八年级上第一章机械运动第3节运动的快慢-《第1章 第3节 运动的快慢》

1、新开口中学课堂教学教案年级八年级学科物理主备人许振辉授课教师备课日期年 月 日授课班级授课日期第 周 星期 年 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 月 日课题第一章 第3节 运动的快慢课 教 学 目时 标1、知道表示物体运动快慢的方法，能用速度描述物体的运动；2、知道匀速直线运动的概念，理解平均速度；3、能用速度公式进行简单的计算明白物理与数学计算的区别。教学重点利用速度公式进行简单计算。教学难点速度计算的格式规范。教学方法讲授法、练习法、合作探究教学手段微机、投影仪。课型新授课课时1教学环节教学内容教师活动学生活动一二出示教学目标知识链接利用投影仪出示教学目标

2、引导学生阅读导学案上的知识链接知识链接的内容对本节课所要达到的目标有所了解学生阅读思考在实际生活中，物体运动的快慢是人们关心的问题。如：在田径运动会短跑比赛中，人们最关心的是谁得冠军；人们外出旅行时，总是希望选择便捷的交通工具尽快到达目的地；军事上总是希望导弹、作战飞机能够飞得快些还有许多同学喜欢玩网络游戏，比如玩CF和LOL，都涉及到一个问题教学环节教学内容教师活动学生活动二知识点一：速度提出问题，引发学生思考1、如何比较物体运动的快慢？日常生活中我们常用两种方法来比较物体运动的快慢，看图中的短跑比赛来说明这两种方法2、如果通过的路程和所用的时间都不相同，怎样比较物体运动的快慢呢？那种策略更

3、好3、相同的时间怎么定义呢？（教师引导学生归纳）“速度”，练级速度，换枪的速度，移动的速度，施展技能速度，躲避率问题，今天我们从最基础的速度概念学起，将来同学们是否可以突破宇宙的极限速度光速。本节课是上一节课的延伸，上一节课我们学习了研究对象相对于参照物，如果位置变化了，我们就说此物体是 的，如果位置没有变化，就是 的。本节课是研究物体位置变化也有快有慢，我们怎样来描述物体运动的快慢呢？带着问题观察导学案上提供的图片，回答问题：a图是通过比较相同时间内通过 的长短。 b图是通过比较通过相同 所用 的长短。学生小组讨论后回答：（1）截取他们相同的时间，比较他们通过的路程，通过路程长的运动的 ；（

4、2）截取他们通过相同的路程，比较所消耗的时间，消耗时间短的运动的 ；在这两种比较物体运动快慢的策略中，都是可行的，但我们习惯选用策略（1） ，因为在策略（1）中路程的数值越大，表示物体运动的越快，而策略（2）中的时间值越小运动的越快，人们还是习惯数越大越快。物理学上用“单位时间”来表示，所谓单位时间，以前学数学的时候存在“单位一”的说法，也就是说定下来多少时间。教学环节教学内容教师活动学生活动三四知识点二：匀速直线运动知识点三：计算4、速度引导学生，对比前面学过的的长度和时间两个物理量的学习模式，形成范例，同化速度知识点，形成条理化、系统化的知识。带领学生阅读课本第20页中所给出的一些物体的速

5、度值提出问题：速度怎样分类；什么是匀速直线运动；解释：物体做匀速直线运动时其速度应该是一个定值，与路程和时间无关，所以不能将v=s/t理解为v与 s成正比，与t成反比。速运动怎么表示快慢？解释：平均速度不是速度的平均值。1、出示例题：（见课本）2、规范的格式演示为一个单位，就是单位时间而生活中一年，一月，一星期，一天，一小时，一分，一秒 等等都是人们约定俗称的单位时间。学生逐步归纳掌握（1）物理意义：（2）字母表示：（3）速度定义：（4）速度的国际单位（5）单位换算（6）了解一些物体运动的速度解决问题：1、机械运动按运动路线的曲直分为 运动和 运动。按速度是否变化分为 直线运动和 直线运动2、

6、匀速直线运动：（1）物体沿着直线且 的运动叫做匀速直线运动；（2） 是最简单的机械运动。（3）在匀速运动中速度的公式是 ，公式中v的大小是 的，路程与时间成 比。3、变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是 ，这种运动叫做 运动；变速运动的快慢用 速度来表示。变速运动中求平均速度的公式为 v= = ，平均速度的大小反应了运动的粗略或平均快慢程度。 1、尝试用学过的知识结题。2、观察感悟教学环节教学内容教师活动学生活动五作业布置3、说明：（1）、物理的方程不用设未知数，因为每一个物理量都有字母表示；（2）方程的结果有单位，物理量是数值（包括数字和单位），数学设未知数时的x是数字，所以求解后x不带单位；（3）带入数值过程中如果不带单位，结果要加（ ），带单位则不用加。课后22页动手动脑学物理3、听老师讲解，感悟物理的格式要求。把需要完成的作业记在本上。板 书 设 计第三节 运动的快慢一、生活中对物体运动快慢的比较1比较相同时间内谁走的远；2比较在相同长度内谁用的时间短。二、物理上对物体运动快慢的比较取单位时间或路程来比较它们的路程或时间。三、速度1速度：表示物体运动快慢的物